小学规范化学校自查报告

1、小学规范化学校自查报告一、办学概况#回族镇#小学始建于1944年，它是用民族英雄马#司令员的抚恤金征地建校，并以马#的名字命名的一所民族小学；学校占地6.2亩，建筑面积1212平方米，第一任校长吕继柯。随着时代的发展，生源的扩大，原来的基本设施已远远不能满足教育教学的基本需求。2002年，在各级政府及有关领导的关心支持下，决定#小学异地新建，党委政府多渠道筹资300多万元，征地38亩，建造了一栋2480平方米的教学楼和一栋1228平方米的综合楼；2005年，新校园主体工程竣工，2006年10月#小学搬入新校园。学校配有先进的微机室、多媒体教室、实验室、图书阅览室。学校现有15个教学班，学生68

2、1人，其中回族学生有410人；教职工36人，其中本科 学历教师19人，专科12人，学历达标率100%。学校先后承担了市教育科研课题3项，培 养了一个个科研型骨干教师，其中高级教师1人，中级教师14人，市县教学能手18人。学校一贯坚持“以人为本”的办学理念，培养了一大批品学兼优，全面发展的学生，有的已走上重要的领导岗位，成为社会主义建设事业的精英。#小学在各级领导的关心支持下，教师守岗敬业、争创一流，学生勤学多思、立志成才，教育教学取得了优异的成绩 。连年被评为县教育教学工作先进单位，2003年被评为“山东省民族团结先进集体”，09年被评为先教学工作示范校，市绿色工程学校受到了社会各界的一致好评

3、。二、成绩和做法（一）、办学主要成绩（2008至2010学年）1、08年6月被评为市级绿色学校；2、09年10月被评为莘县教育教学示范学校。3、 其他方面。（二）、办学主要做法和经验1、利用多渠道筹措资金，沟通上级，发挥政府力量，不断改善办学条件。学校做好与主管部门、 镇政府的沟通，让上级部门了解学校的情况，对学校办学存在的问题进行指导，同时对学校办学的资金不足给予帮助。几年来，在上级的帮助下我校新添了学校办公室、计算机教室、多媒体教室等设施，购买和更新了其他一些教学设备，美化了校园，平整了操场。2、切实抓好德育工作，努力提高师生的思想道德素质。学校坚持以人为本的教育理念，突出德育的核心地位，

4、十分重视德育工作，始终把德育工作放在首位，成立了有校长、教导主任、少先队大队辅导员等组成的德育领导小组，全面负责学校的德育工作。认真贯彻落实小学德育纲要，以小学生守则小学生日常行为 规范等为依据，对学生进行科学的严格的管理。在实施的过程中，学校重视“四风“建设，从抓教风入手，推动学风和班风的培养，以促成校风的形成， 注意优化育人环境， 借助黑板报、宣传栏、学习园地等方面，对学生进行爱的教育。在少先队活动中，从大处着手，把“爱” 的教育作为灵魂，贯穿于各项活动的始终，引导少先队员们树立远大的理想和志向；例如在汶川地震期间，我们组织了多次的捐款活动和朗读比赛，让学生们懂得“爱”的含义；要求他们从身

5、边做起，从自我做起，从点滴小事做起，培养他们良好的思想道德和坚强意志，增长知识本领和才干，为实现祖国的四个现代化做好准备。工作主要有以下几点：（1）、加强德育领导班子建设加强德育工作。成立德育领导核心小组， 保障德育工作领导作用。 花大力气建设好一支 坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者， 做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。（2）、加强对班主任工作的管理和指导班主任工作是学校德育的主要方面，所以学校健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制， 坚持从形式和内容两方面公正、 客观地衡量班主任工作， 鼓 励班主任主动认真的开展工作。

6、把班主任工作的实绩作为晋升、 评优的重要依据。 每个周日 晚都开班主任例会， 每学期开展1-2次班级管理经验交流会， 在会上班主任互相交流， 介绍 个案处理经验，并在大会上提出“顽症”让大家共同商量， 找出最佳的解决方案，这样互相 学习，共同提高业务水平，促使他们科学管理班集体。(3) 、提升教职工德育理念组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法 施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严

7、格管理相结合，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、 民主和谐的师生关系。(4) 、利用现有的革命传统教育基地，对学生进行爱国教育学校有着得天独厚的地理位置，距马#烈士陵园只有4华里，我校利用这个现成的革命传统教育基地，每次都在清明节时候带学生到基地进行革命传统和爱国主义教育，并取得可喜的效果。学校还定时开展“以弘扬和培养民族精神”教育月系列教育活动，每学年开始向学生进行马#烈士英雄事迹报告会，深入开展爱国主义、 理想主义、集体主义、社会主义和革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育，努力培养学生讲道德、懂规则的自 觉行为，提高他们的民族自豪感。(5) 、

8、抓好“三个结合”教育，促进学生发展重视家庭、社会与学校教育的配合， 想方设法办好家长学校， 并成立家长委员会， 每个 学期段考后都召开一次家长会议，与家长交流，听取家长的意见，与家长共商教育孩子的方法等，并定期做好学生的家访工作，和家长一道对学生做好深入细致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。(6) 、各种活动中渗透德育教育，达到潜移默化的效果。A、充分发挥少先队的德育功能，经常开展民族精神和生命教育的主题活动，坚持以学 生为主体，重在实践，通过开展“纪念马#烈士”“安全故事演讲” “珍惜资源、人人环保”等一系列革命传统和社会公益活动。培养学生爱国、爱乡、爱校思想，珍惜美好

9、的学习和生活环境。从2009年秋季起我校开展了 “学校礼仪教育”、“感恩教育”等活动，受到 社会的好评，取得了很好的教育效果。B环境育人是学校的特色，组织学生开展环保实践活动，教育学生要爱护学校的一草一木，珍惜和利用好的优越的学习条件。全体学生心怀感激，珍惜优美的环境，学风优良，能自觉维护卫生，保护公物，待人礼貌，遵守校纪校规C注重读书活动，培养学生良好的读书习惯，提高学生的道德品质和精神情操。学校多次举办课外读书竞赛活动，并定时开放图书馆让学生尽情阅读课外书，开阔学生视野，丰富学生的知识。学校十分重视学生“读”的能力，着力培养学生良好的读书习惯，在过去的两年里，学校开展了3次“美文朗诵”比赛

10、。教师论语沙龙获县级一等奖，为我校争的 荣誉。D净化学校周边的环境，及时处理安全隐患，做到学校周边200米内没有电子游戏机等影响学生身心健康的设施和场所。E、开展国家公民荣誉感和少先队员荣誉的教育：学校长年来把升国旗仪式作为每一周 工作的第一件事。组织全体师生进行规范的升旗仪式，在升旗会上，全体师生肃立敬礼，高 唱国歌。树立学生的国民意识，培养学生作为中国人的自豪感。教育学生爱国爱党的思想。（7）、加强学生行为规范、法制教育和心理健康教育，巩固德育成果重视学生行为规范和良好习惯的养成教育，组织各班学生经常熟背 中小学生日常行为规范、小学生守则等条例，加强学生纪律教育，提高学生遵纪守法的意识。加

11、强法制 教育，增强小学生的法律意识和法制观念，提高辨别是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想和行为的侵蚀，是预防、减少小学生违法犯罪、矫正小学生不良行为、保障小学生健康成长的重要措施。为充分发挥学校主阵地和课堂主渠道的普法作用。我校组织学生开展了法律教育讲座、观看法制教育片等方式的活动，积极发挥法制副校长的作用，把法律教育讲座定为每 个学期法制教育的常态工作来开展。经过长期的努力，我校学生法制教育工作逐步趋于规范，我校学生的法律素质的提高，有效地促进了学校秩序的持续稳定，杜绝了青少年犯罪， 全校学生连续三年犯罪率为零。建立健全学生评价制度，全面关注学生的整体成长和发展， 关注 学生的精神生活质量与个

12、性化学习的需要。3、以提高教学质量为中心任务，全管齐抓。按照新课程教学要求和学校实际，学校认真做好课程的总体规划，并制订了合理的课程实施方案。严格按照省教育厅下发的课程方案中的要求开齐、开足课程、课时，重视学生的多方面发展，重视体、美、音、技等学科的教学，认真做好地方课程开设工作。教学质量是 学校的生命线，学校历来十分重视常规教学管理，根据市教育局的教学常规管理要求及中心校的工作部署，建立了切实可行的教学常规管理制度与措施，具体如下：（1）、坚持不懈地抓教学常规的落实，重点向过程管理要质量。深入学习领会有关 教学常规的文件精神，结合本校的实际，进一步完善教学常规，增加可操作性。1、搞好教师备课

13、，对备课实行分层管理，分类备课。常规检查以科组为主，加强指 导，编写精品教案，完善学校备课系统。充分认识到集体备课在理解教材、把握教材、提高 课堂教学水平、提高教学质量中的作用，积极参加中心校的集体备课，把集体备课作为提高 青年教师业务水平的重要手段。2、抓好作业质量，将作业质量作为提高教学质量的重要手段，明确规定作业布置的要求、批改范围、格式及次数，提倡进行作业批改的改革。教师必须亲自全部及时批改按照学校要求设定的作业，提倡校内的面批。其他形式的作业鼓励教师进行多元主体批改的实验， 尝试学生自批、小组互批的批改方法。3、进一步规范单元测试与期中、期末考试，做到统一监考、阅卷，统一反馈。将 整

14、个教学评估过程系统起来，将教学质量抓牢抓实。4、加强对教师上课考勤的监督，坚决杜绝随意调课、误课现象，利用平时查岗了解教师的课堂常规遵守情况。巡视教师课堂常规情况的力度要进一步加大， 要确保学校的每 一个班、每一节课教师都能遵守教学常规，做好检查、巡视、听课的记录，并依此来评估各处室教学常规落实情况。5、加强班风、学风建设，狠抓学生学习常规，使学生课堂纪律、听讲要求、作业习惯、写字姿势等达到规范。将采取措施督促各班主任抓好学习常规，学生监督督促全体任课教师注重学生习惯培养的方式，落实好学习常规。坚决纠正学生的不良学习行为。（2）、加强以课堂教学为中心的教学研究，以有效教育为核心，全面推进素质教

15、育， 提倡开放式教学方法，做到教学民主，努力提高课堂教学效率，活跃课堂气氛，提高学生的 学习兴趣，以“有效教育”为指针，进一步落实“分层教学、分类推进”的教学思想。1、通过外出学习、交流，更新教师教育教学观念，提高自己的教育教学水平，教学中鼓励每位教师大胆尝试课堂教学的新方式，将先进的教学理念融入课堂教学的每一个细节，优化方法，提高教学艺术品位。2、为提高课堂教学质量， 鼓励教师积极钻研， 大胆探索，运用多种教学手段和教 学方法提高学生兴趣，尤其是用好现有的工具辅助课堂教学。 同时加强对现代教育技术工作 的管理，注意通过培训提高教师运用现代教育技术的水平，更好地运用到实际教学中去。3、加强各学

16、科教学管理， 主动运用新课程理念指导教学，提高教学质量，在教学 过程中落实“分层教学、 分类推进”的教学思想。 在备课、上课、作业批改等常规中将“分 层教学、分类推进”落实到各个环节，照顾到全体学生，在教学成果的评价奖惩中体现出来(平均分加优秀率、及格率、巩固率)，学科活动注重学生参与面。4、注重教师的个性发展，全面提高教师素质。学校在“人人都能成才”的教育理念的指导下，学校领导能按要求完成教学任务，并能深入课堂听课，了解课堂教学情况， 积极参加教研活动， 并能有针对性的指导，适时在全校 教师大会上做教学工作的总结。强化教学常规的管理，认真实施质量监控。为规范教师教学行为，学校定期、不定期地进

17、行教学常规检查，并登记存档，作为教师评优奖励的依据。注 重学校教研活动的开展。在教导处的安排和组织下，要求全体教师积极参与教学反思活动和 教育研究活动，并撰写学习心得等， 让教师在学习中进步，在学习中提咼，大大提咼了教师的教学能力和课堂教学的质量。建立健全教师评价制度，为教师的进一步成长提供有力的保 障。5、始终把学生的全面发展放在第一位，坚持不懈地抓好素质教育。(1)、学校坚持以人为本的教育理念，十分重视“四风“建设，从抓教风入手，推动 学风和班风的培养，以促成校风的形成，注意优化育人环境，借助黑板报、宣传栏、学习园 地等方面，对学生进行爱的教育。教学质量是一个学校生存的关键，所以，学校十分

18、重视教学工作，积极进行各种教研活动，加大教育改革的力度，全面实施素质教育。力求做到让学生在快乐中学习，在快乐中成长，使他们爱学、乐学。要求教师把重点放在学生自学能力的培养上，使自学、实践、创造成为学生学习的主要形式，有效地培养学生良好的学习习惯。经过大家的努力，我校各班的成绩都得到了大幅度的提高，在镇举行的各年级教学评估表中，成绩优异，得到了社会和家长的肯定。（2）、学校重视学生的健康，按规定上好体育课、音乐课、美术课，利用体育场地，进行各种体育活动， 每天活动和锻炼时间不少于国家规定的1小时，在过去的两年里，我们进行了2次的队列和广播操比赛，并在09年成功地举办了一台大型庆祝六一儿童节文艺晚

19、会，受到上级领导和群众的好评。认真作好学生健康卡，建立学生健康档案，每学期集中体检一次。学校也十分重视卫生方面，有专人管理，严格作好学生的食品卫生工作，防患于末然。学校设有卫生室，及时地做好常见病、传染病、食物中毒、新生入学的预防接种工作。（3）、学校也十分重视美育和劳动教育，注意培养学生感知自然美和艺术美。学校要求教师身正为范，注意自己的仪表，言传身教，给学生以好的榜样。中高年级每个班级都有自己的劳动基地，学校每周都安排有两节的劳动课，鼓励学生自己动手，取得了一定的效果。同时也鼓励学生在家里也能做些力所能及的家务，这样大大提高了学生劳动参与的热情，得到了家长的好评。三、存在不足和努力方向（一

20、）存在问题1、由于条件的限制，教学设备还存在不足，比如教学仪器、电教设备、语音设备、劳技设备、美术器械、卫生器械、药品、体育器材、计算机、多媒体等方面，虽然学校已有若干，但随着办学规模的不断扩大，还存在不足，希望国家能按照标准配备给学校。学校缺少多种专用教室，特别是教师宿舍远远不够，没有一间规范到的学生食堂。2、计算机、科学、美术等专业教师欠缺，导致这些课程的教学质量徘徊不前，有关的教研活动也不能更好地开展，希望上级教育主管部门多考虑这个问题。3、由于学校在一些工作制度上还不够完善，如教师激励和评价制度等，一些工作还开展不够，如卫生保健工作，校医缺乏专职人员等。4、 随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍， 有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。5、安全问题形势严峻。学校地处海榆东线公路旁，各种车辆行驶频繁而且速度较快， 给学校师生上学交通安全带来严重隐患。（二）今后打算和努力方向1、 继续加大教育投入，积极争得教育局、镇政府支持，增添部分专用教室及教辅用房，重新调配布局各用房，使学校逐步迈上标准化轨道。调整学校