高考地理一轮复习 第五部分 创编大题增分 研究高考36、37题精选课件

1、河流的特征及其影响因素河流的特征及其影响因素串讲串讲(二二)串讲串讲(三三)地形的形成及影响地形的形成及影响串讲串讲(一一)气候对地理环境各要素的影响气候对地理环境各要素的影响串讲串讲(四四)区位因素分析的思维要点区位因素分析的思维要点对河流水文特征的影响对河流水文特征的影响对河流水系特对河流水系特征的影响征的影响河流流量和水位的季节变化河流流量和水位的季节变化(雨林气候、雨林气候、海洋性气候海洋性气候变化小；地中海气候变化小；地中海气候冬冬季汛期，夏季枯水期；热带草原气候、季季汛期，夏季枯水期；热带草原气候、季风气候、大陆性气候风气候、大陆性气候夏季丰水期夏季丰水期)； 结冰期的长短：温带地

2、区的河流可能出结冰期的长短：温带地区的河流可能出现结冰期现结冰期(海洋性气候与大陆性气候不同海洋性气候与大陆性气候不同)降水量大的地降水量大的地区，河网密度区，河网密度较大，河流的较大，河流的长度较长长度较长气候类型气候类型有利影响有利影响不利影响不利影响对策对策季风气候季风气候夏季高温多雨，雨夏季高温多雨，雨热同期，有利于水热同期，有利于水稻种植业发展稻种植业发展夏季风不稳夏季风不稳定，多旱涝定，多旱涝灾害灾害兴修水利兴修水利地中海气地中海气候候夏季炎热干燥，热夏季炎热干燥，热量充足、气温日较量充足、气温日较差大、光照强烈差大、光照强烈降水少，雨降水少，雨热不同期热不同期解决灌溉，有利解决灌

3、溉，有利于园艺业于园艺业(水果水果种植业种植业)发展发展气候类型气候类型有利影响有利影响不利影响不利影响对策对策温带海洋温带海洋性气候性气候全年温和多雨，全年温和多雨，有利于多汁牧草有利于多汁牧草生长生长降水丰富，光降水丰富，光照、热量不足，照、热量不足，不利于农作物不利于农作物成熟，产量低成熟，产量低发展乳肉畜牧业发展乳肉畜牧业温带大陆温带大陆性气候性气候气候干燥，太阳气候干燥，太阳辐射强烈辐射强烈(光照光照强强)，昼夜温差，昼夜温差大大(气温日较差气温日较差大大)，夏季高温，夏季高温降水少，冬季降水少，冬季气温低气温低解决灌溉，有利解决灌溉，有利于优质农产品生于优质农产品生产产(温带水果、

4、温带水果、棉花等棉花等)甲图甲图MN河段河段乙图乙图AB河段河段流经主要地形类型流经主要地形类型判断理由判断理由甲图甲图MN河段河段乙图乙图AB河段河段流经主要流经主要地形类型地形类型盆地盆地平原平原判断理由判断理由从从(向心状向心状)水系或河流分布水系或河流分布状况判断，该地形区北、状况判断，该地形区北、东、南三面较高；从等高东、南三面较高；从等高线看，地形为四周高、中线看，地形为四周高、中间低，该地形区为盆地间低，该地形区为盆地从等高线分布看，该从等高线分布看，该地区等高线稀疏；河地区等高线稀疏；河流流经的是流流经的是200 m以以下的开阔地形区，该下的开阔地形区，该地形区主要为平原地形区

5、主要为平原分析方法分析方法分析模型分析模型案例剖析案例剖析主导因素主导因素分析分析理清各区位因素间的理清各区位因素间的主次关系，找出决定主次关系，找出决定性因素性因素根据影响成本的主导因素不根据影响成本的主导因素不同，工业区位选择可分为原同，工业区位选择可分为原料导向型、市场导向型、动料导向型、市场导向型、动力导向型、劳动力导向型、力导向型、劳动力导向型、技术导向型等不同的类型技术导向型等不同的类型动态分析动态分析把握区位联系的变化把握区位联系的变化和发展，用发展的眼和发展，用发展的眼光分析某类或某地区光分析某类或某地区区位因素的变化，并区位因素的变化，并抓住倾向性因素作预抓住倾向性因素作预测

6、性分析测性分析钢铁工业区位选择的变化：钢铁工业区位选择的变化：接近煤炭产地接近煤炭产地接近铁矿产接近铁矿产地地向市场和交通便利地区向市场和交通便利地区靠近。原料的影响力在减弱，靠近。原料的影响力在减弱，市场、交通、科技的影响力市场、交通、科技的影响力在不断增强在不断增强分析方法分析方法分析模型分析模型案例剖析案例剖析综合分析综合分析在人地关系的层次在人地关系的层次上对自然、经济、上对自然、经济、社会因素加以综合，社会因素加以综合，同时还要从区域环同时还要从区域环境特征出发具体问境特征出发具体问题具体分析，重视题具体分析，重视因地制宜观念的形因地制宜观念的形成成塔里木盆地棉花生产得以迅速发展塔里

7、木盆地棉花生产得以迅速发展的原因分析：自然因素的原因分析：自然因素(耕地充足；耕地充足；光照充足，昼夜温差大；气候干旱，光照充足，昼夜温差大；气候干旱，水源短缺水源短缺)；经济因素；经济因素(市场需求量市场需求量大，交通运输条件改善大，交通运输条件改善)；社会因；社会因素素(农业技术进步，政府政策支持农业技术进步，政府政策支持)等等辩证分析辩证分析根据区域环境特征，根据区域环境特征，分析影响某一人类分析影响某一人类活动区位形成与发活动区位形成与发展的优势条件与限展的优势条件与限制性因素，并对其制性因素，并对其做出有利与不利的做出有利与不利的评价评价以以“自然因素对青藏铁路选线的影自然因素对青藏

8、铁路选线的影响响”为例：与其他方案相比，沿线为例：与其他方案相比，沿线地势较为平坦，线路较短是选线的地势较为平坦，线路较短是选线的主要优势，但高寒缺氧、多年冻土、主要优势，但高寒缺氧、多年冻土、生态脆弱是铁路建设遇到的自然障生态脆弱是铁路建设遇到的自然障碍，采用碍，采用“以桥代路以桥代路”等技术、方等技术、方法可以克服自然障碍法可以克服自然障碍分析方法分析方法 分析模型分析模型案例剖析案例剖析比较分析比较分析找出两者找出两者或两地区或两地区位因素的位因素的异同点，异同点，并分析其并分析其对人类活对人类活动形态的动形态的影响影响荷兰作为传统的鲜切花生产国，终年温荷兰作为传统的鲜切花生产国，终年温

9、和多雨的温带海洋性气候，专业化、规和多雨的温带海洋性气候，专业化、规模化生产，科技水平高是维持其市场竞模化生产，科技水平高是维持其市场竞争力的主要优势条件。肯尼亚作为新兴争力的主要优势条件。肯尼亚作为新兴的鲜切花生产国，发展鲜切花生产的主的鲜切花生产国，发展鲜切花生产的主要优势条件有：纬度低，热量充足；地要优势条件有：纬度低，热量充足；地势高，光照充足；劳动力充足且价格低势高，光照充足；劳动力充足且价格低廉，政府政策支持。肯尼亚属热带草原廉，政府政策支持。肯尼亚属热带草原气候，旱灾多发是其发展鲜切花生产的气候，旱灾多发是其发展鲜切花生产的主要制约因素主要制约因素河流河流命题点命题点(二二)命题

10、点命题点(三三)地理环境的整体性与差异性地理环境的整体性与差异性命题点命题点(一一)天气与气候天气与气候命题点命题点(四四)农业与工业农业与工业生态环境问题生态环境问题命题点命题点(六六)命题点命题点(五五)交通交通命题点命题点(七七)能源开发能源开发影响空气质量影响空气质量的因素的因素论证探究论证探究从空气质量角度质疑将攀从空气质量角度质疑将攀枝花打造成枝花打造成“避寒之都避寒之都”第第(3)问问天气特征的描天气特征的描述角度述角度描述特征描述特征攀枝花攀枝花1月份的天气特征月份的天气特征第第(2)问问影响气温的因影响气温的因素素分析说明分析说明攀枝花攀枝花1月份气温较高月份气温较高第第(1

11、)问问思考定向思考定向设问要求设问要求设问主旨设问主旨满满分分答答案案(1)因地形阻挡，冬季受北方冷空气因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮寒潮)影响较小；影响较小；位于河流位于河流(金沙江金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。气流在下沉过程中增温。(2)多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较稳定(波波动小动小)。(3)论据：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放论据：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气；大量废气；(山高谷深，山高谷深，)地形相对封闭，盛行下沉气地形相对封闭，盛行下沉气流，空气稳定流

12、，空气稳定(易出现逆温易出现逆温)，不利于空气中污染物的，不利于空气中污染物的扩散。扩散。(因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。)易易误误防防范范纠偏纠偏1考生在回答第考生在回答第(1)问时，往往没有紧扣设问中的问时，往往没有紧扣设问中的隐性信息隐性信息与昆明、成都相比较，而答出与昆明、成都相比较，而答出“纬度较低、纬度较低、气温较高气温较高”这一无效得分点。这一无效得分点。纠偏纠偏2准确获取图中信息是解题的关键，尤其是从图准确获取图中信息是解题的关键，尤其是从图b中获取攀枝花位于河谷地带、且地形相对封闭这一关键中获取攀枝花位于河谷地带、且地形相对封闭这一关

13、键点才能准确描述攀枝花的天气特征。点才能准确描述攀枝花的天气特征。纠偏纠偏3考生在回答第考生在回答第(3)问时，一般都会答出问时，一般都会答出“钢铁工钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气业以及其他工业、城市交通等排放大量废气”，但忽视，但忽视“特殊地形，风力小，污染物不易扩散特殊地形，风力小，污染物不易扩散”这一得分点。这一得分点。第二个得分点其实在描述天气特征时已经得出，考生没第二个得分点其实在描述天气特征时已经得出，考生没有做到知识的迁移交汇而失分。有做到知识的迁移交汇而失分。地理知识的迁移应用地理知识的迁移应用热棒倾斜设置的原因热棒倾斜设置的原因热棒的工作原理热棒的工作原理判断热

14、棒散热的工作季节判断热棒散热的工作季节第第(3)问问多年冻土层的结构、气多年冻土层的结构、气温对多年冻土层的影响温对多年冻土层的影响甲地比五道梁路基更不稳甲地比五道梁路基更不稳定定第第(2)问问多年冻土层的结构、青多年冻土层的结构、青藏高原和东北高纬度地藏高原和东北高纬度地区自然地理环境的差异区自然地理环境的差异青藏高原形成多年冻土的青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度年平均气温比东北高纬度地区低地区低第第(1)问问思考定向思考定向设问解读设问解读 满满分分答答案案(1)青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；(东北高纬地区东北高纬地区年平均气温低于年平

15、均气温低于11 ，可以形成多年冻土。，可以形成多年冻土。)青藏高原青藏高原气温年较差小，当年平均气温同为气温年较差小，当年平均气温同为11 时，冬季气温时，冬季气温高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。高，冻结厚度薄，夏季全部融化，不能形成多年冻土。(2)甲地年平均气温更接近甲地年平均气温更接近0 ，受气温变化的影响，活动，受气温变化的影响，活动层更频繁地冻融，层更频繁地冻融，(冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，冻结时体积膨胀，融化时体积收缩，)危危害路基；甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层厚度较害路基；甲地年平均气温高于五道梁，夏季活动层厚度较大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳定

16、性。大，冬季有时不能完全冻结，影响路基稳定性。(3)冬季。依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土冬季。依据：冬季气温低于地温，热棒蒸发段吸收冻土的热量，的热量，(将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接将液态物质汽化上升，与较冷的地上部分管壁接触，凝结，释放出潜热，触，凝结，释放出潜热，)将冻土层中的热量传送至地上将冻土层中的热量传送至地上(大大气气)。热棒倾斜设置的原因：使棒体能深入铁轨正下方，保。热棒倾斜设置的原因：使棒体能深入铁轨正下方，保护铁轨下的路基护铁轨下的路基(多年冻土多年冻土)。易误易误防范防范纠偏纠偏1知识的迁移与综合分析能力在本题得到充分知识的迁移与综合分析能力在本题

17、得到充分的体现。如由第的体现。如由第(1)问联想到综合分析青藏高原和东北问联想到综合分析青藏高原和东北高纬度地区的自然地理环境差异；由热棒的工作原理高纬度地区的自然地理环境差异；由热棒的工作原理迁移到倾斜设置的具体应用。迁移到倾斜设置的具体应用。纠偏纠偏2考生在回答第考生在回答第(2)问时，大部分都能答出问时，大部分都能答出“甲甲地年平均气温高于五道梁，活动层频繁冻融，影响路地年平均气温高于五道梁，活动层频繁冻融，影响路基稳定性基稳定性”，但由于缺乏条理性而失分。，但由于缺乏条理性而失分。阶段阶段时间时间主要措施主要措施主要整治和主要整治和开发目标开发目标第一第一阶段阶段19世纪世纪40年代至

18、年代至20世纪世纪20年代年代整治河道，裁弯取直，整治河道，裁弯取直，消除河道分汊。消除河道分汊。_、_。第二第二阶段阶段20世纪世纪2080年年代代进行梯级开发，整理进行梯级开发，整理河谷滩地等。河谷滩地等。_、_、_。第三第三阶段阶段20世纪世纪90年代以年代以来来恢复弯曲河道及河道恢复弯曲河道及河道分汊。分汊。恢复河流生恢复河流生态。态。河流生态的恢复河流生态的恢复“恢复弯曲河道及河道分汊恢复弯曲河道及河道分汊”对恢对恢复河流生态的作用复河流生态的作用第第(4)问问成立成立“国立罗讷河公司国立罗讷河公司”的原因的原因第第(3)问问河流的综合开发河流的综合开发与治理的措施与治理的措施不同阶

19、段罗讷河的整治和开发目标不同阶段罗讷河的整治和开发目标第第(2)问问影响河流水文特影响河流水文特征的因素分析征的因素分析罗讷河不同区域径流量的季节变化罗讷河不同区域径流量的季节变化第第(1)问问思考定向思考定向设问解读设问解读满满分分答答案案(1)上游上游(瑞士境内瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。北部支流期。北部支流(索恩河索恩河)：全年径流量比较稳定，无明显枯：全年径流量比较稳定，无明显枯水期。地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。水期。地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。(2)改善航运条件防洪改善航运条件防洪发电改善航运条件发

20、电改善航运条件 土地开土地开发发(防洪防洪)(3)因为河流跨多个行政区，涉及水资源利用、航运、防因为河流跨多个行政区，涉及水资源利用、航运、防洪、发电、土地利用等多方面的利益，由国家唯一授权机洪、发电、土地利用等多方面的利益，由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益，并从河流整体进行构才能协调各行政区、各部门的利益，并从河流整体进行综合整治，以实现整治效益最大化。综合整治，以实现整治效益最大化。(4)恢复河流的自然状态恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等自然河道、沿岸湿地等)，扩展河，扩展河道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰值；恢复道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰

21、值；恢复河流生态系统，增加生物多样性；增强河流的自然生产力河流生态系统，增加生物多样性；增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。和对污染的净化能力。易易误误防防范范纠偏纠偏1考生在回答第考生在回答第(1)问中索恩河径流量季节变化时，问中索恩河径流量季节变化时，由于不能在图中提取由于不能在图中提取“位于温带海洋性气候区位于温带海洋性气候区”这一关键这一关键信息而导致失分。由此可见，准确获取图表信息是解题的信息而导致失分。由此可见，准确获取图表信息是解题的关键，考生应在学习过程中加强对这一能力的培养。关键，考生应在学习过程中加强对这一能力的培养。纠偏纠偏2知识的迁移与应用在本题得到充分的体现，在解

22、知识的迁移与应用在本题得到充分的体现，在解答流域开发与整治类试题时，都可借鉴田纳西河流域的开答流域开发与整治类试题时，都可借鉴田纳西河流域的开发与治理相关知识来组织答题点。我国最新实施的发与治理相关知识来组织答题点。我国最新实施的“河长河长制制”，与，与“国立罗讷河公司国立罗讷河公司”有相似之处，考生应加强关有相似之处，考生应加强关注。注。区域经济发展方区域经济发展方向向表明态度，表明态度，说明理由说明理由“拓展旅游观光业拓展旅游观光业”第第(3)问问交通建设的区位交通建设的区位因素因素给出解释给出解释“很少有桥很少有桥”第第(2)问问河流水文特征的河流水文特征的形成原因形成原因分析原因分析原

23、因“内格罗河内格罗河”“”“富富含腐殖质含腐殖质”“”“泥沙泥沙含量少含量少”第第(1)问问思考定向思考定向设问要求设问要求关键词句关键词句满满分分答答案案(1)气温高，湿度大气温高，湿度大(降水多降水多)，生物量大，在沼泽形成大，生物量大，在沼泽形成大量腐殖质。地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，量腐殖质。地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。泥沙沉积。(2)人口稀少，跨河运输需求小；水网稠密，水运便利；人口稀少，跨河运输需求小；水网稠密，水运便利；河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，对雨河面宽，水量大，修路搭桥成本高，技术难度大，对雨林环境破坏大。林环境破坏大。(3

24、)赞同。理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引赞同。理由：热带雨林旅游资源独特，具有全球吸引力；旅游开发与运营成本低，经济效益好；增加当地就力；旅游开发与运营成本低，经济效益好；增加当地就业，带动相关产业发展等。业，带动相关产业发展等。不赞同。理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；不赞同。理由：对热带雨林环境造成破坏，产生污染；对当地居民生活、文化等带来冲击；来自自然的威胁对当地居民生活、文化等带来冲击；来自自然的威胁(疾病、野生动物袭击等疾病、野生动物袭击等)较大。较大。(其他答案合理均可其他答案合理均可)易易误误防防范范纠偏纠偏1语言表达不条理导致失分，表现在设问语言表达不条理导致失分

25、，表现在设问(1)中，中，解答该题时应该分别答出原因，考生往往将两者融合到解答该题时应该分别答出原因，考生往往将两者融合到一块进行作答。一块进行作答。纠偏纠偏2知识的迁移应用能力差导致失分。在设问知识的迁移应用能力差导致失分。在设问(3)中中体现的非常明显。设问体现的非常明显。设问(3)为开放性试题，由于在图文材为开放性试题，由于在图文材料中不能提炼相关信息，导致答题没有思路。仔细一想，料中不能提炼相关信息，导致答题没有思路。仔细一想，该题的设置正是教材中该题的设置正是教材中“热带雨林的开发与保护热带雨林的开发与保护”的翻的翻版，掌握教材知识，做到灵活迁移与应用，也就能够准版，掌握教材知识，做

26、到灵活迁移与应用，也就能够准确解答该问。确解答该问。不同区域气候特点的不同区域气候特点的分析分析分析原因分析原因“降水条件降水条件”“”“西南地西南地区区”“”“不适宜大面积种不适宜大面积种植植”第第(4)问问速生桉的生长特点、速生桉的生长特点、发展造纸业的经济和发展造纸业的经济和社会效益社会效益说明理由说明理由“引种速生桉引种速生桉”“”“发展发展造纸业造纸业”第第(3)问问分析原因分析原因地理环境的整体性地理环境的整体性分析变化分析变化“种植速生桉后种植速生桉后”“”“当当地其他植被地其他植被”第第(2)问问水循环的作用水循环的作用分析过程分析过程植被涵养水源的作用植被涵养水源的作用分析原

27、因分析原因“沼泽获得稳定水源沼泽获得稳定水源”第第(1)问问思考定向思考定向设问要求设问要求关键语句关键语句满满分分答答案案(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，(在山地形成水分蓄积地带，在山地形成水分蓄积地带，)(通过地表径流和地下水通过地表径流和地下水)为为沼泽提供稳定的水源。沼泽提供稳定的水源。(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水水位下降。原因：速生桉大量

28、消耗地下水，地下水水位下降。(3)速生桉适应性强，成材快，是良好的造纸原料。发展速生桉适应性强，成材快，是良好的造纸原料。发展造纸业能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。造纸业能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。(4)(我国西南地区属亚热带、热带季风气候，我国西南地区属亚热带、热带季风气候，)年降水量低年降水量低于热带雨林区；于热带雨林区；(有旱、雨季之分，有旱、雨季之分，)旱季时间较长，降水旱季时间较长，降水较少。较少。易易误误防防范范纠偏纠偏1第第(1)、(2)问难度不大，关键在于从图问难度不大，关键在于从图a、图、图b中中获取相应的信息，然后结合所学知识即可准确作答。获取相应的信息

29、，然后结合所学知识即可准确作答。纠偏纠偏2考生在回答第考生在回答第(3)问时，都能够从材料中获取问时，都能够从材料中获取“适应性强，成材快，是良好的造纸原料适应性强，成材快，是良好的造纸原料”这一答题要点，这一答题要点，但是往往忽视但是往往忽视“发展造纸业给西南地区带来的经济和社会发展造纸业给西南地区带来的经济和社会效益效益”而导致失分，这是由于知识发散思维不够造成的。而导致失分，这是由于知识发散思维不够造成的。纠偏纠偏3解答第解答第(4)问时，要抓住三个关键点：问时，要抓住三个关键点：(1)从降水从降水条件的角度分析；条件的角度分析；(2)热带雨林地区的降水条件分析；热带雨林地区的降水条件分

30、析；(3)我国西南地区的降水条件分析，进而进行对比分析即可获我国西南地区的降水条件分析，进而进行对比分析即可获取答题要点。考生往往抓不准分析要点而导致失分。取答题要点。考生往往抓不准分析要点而导致失分。从熊的分布、拍摄条件和安从熊的分布、拍摄条件和安全性角度分析全性角度分析“近距离拍摄近距离拍摄”“”“甲甲地地”第第(3)问问从食物来源、生存空间角度从食物来源、生存空间角度分析分析“植食性、肉食性动植食性、肉食性动物物”“”“数量少数量少”第第(2)问问从地形特征及其对气候的影从地形特征及其对气候的影响角度分析响角度分析“地形地形”“”“气候区域气候区域差异差异”第第(1)问问 思考定向思考定

31、向关键词句关键词句满满分分答答案案(1)山脉大致呈南北向，阻挡季风，形成多雨区和雨影山脉大致呈南北向，阻挡季风，形成多雨区和雨影区；地形高差大，形成气候垂直差异。区；地形高差大，形成气候垂直差异。(2)纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。件恶劣。(3)河流附近，熊出没的几率大；山地地形，且有森河流附近，熊出没的几率大；山地地形，且有森林，便于隐蔽；降水较少，晴天较多，利于拍摄。林，便于隐蔽；降水较少，晴天较多，利于拍摄。易易误误防防范范纠偏纠偏

32、1审题不准导致失分，主要表现在第审题不准导致失分，主要表现在第(1)问。题目问。题目要求是说明要求是说明“地形地形”对气候差异的影响，而不是纬度位置、对气候差异的影响，而不是纬度位置、海陆位置对气候的影响。海陆位置对气候的影响。纠偏纠偏2知识迁移应用能力差导致失分。第知识迁移应用能力差导致失分。第(2)问中问中“大大型植食性和肉食性动物型植食性和肉食性动物”可联想到其需要足够大的空间才可联想到其需要足够大的空间才能生存，考生不能做到该点而漏答能生存，考生不能做到该点而漏答“环境空间差别大、适环境空间差别大、适宜生存的空间小宜生存的空间小”这一得分点。这一得分点。纠偏纠偏3第第(3)问是对地理实

33、践力的考查，对考生的逻辑问是对地理实践力的考查，对考生的逻辑思维能力要求较高。围绕思维能力要求较高。围绕“拍摄条件拍摄条件”，应抓住，应抓住“熊在哪熊在哪里里捕鱼处捕鱼处”“”“植被茂密植被茂密便于隐蔽，安全便于隐蔽，安全”“”“背风坡、背风坡、晴天多晴天多便于拍摄便于拍摄”的分析思路。考生往往分析不到位而的分析思路。考生往往分析不到位而导致失分。导致失分。 阴、阳坡植物多样性差异缩小的原因阴、阳坡植物多样性差异缩小的原因影响植物多样性变影响植物多样性变化的因素分析化的因素分析限定词：海拔限定词：海拔2 300 m至至2 600 m间间第第(4)问问阳坡温度和湿度特点及产生原因阳坡温度和湿度特

34、点及产生原因影响气温、湿度变影响气温、湿度变化的因素分析化的因素分析限定词：与阴坡相比限定词：与阴坡相比第第(3)问问阴、阳坡苔原带植物多样性的差异阴、阳坡苔原带植物多样性的差异从第从第(1)问可推断出问可推断出遭受干扰的坡向、遭受干扰的坡向、部位，进而还原未部位，进而还原未被干扰时苔原带多被干扰时苔原带多样性分布状况样性分布状况未受干扰时阳坡苔原带植物多样性的分未受干扰时阳坡苔原带植物多样性的分布特征布特征第第(2)问问苔原带遭受干扰强度的垂直分布特征苔原带遭受干扰强度的垂直分布特征苔原带遭受干扰的部位苔原带遭受干扰的部位山地苔原带植物山地苔原带植物多样性分布规律；多样性分布规律；图中体现的

35、信息图中体现的信息苔原带遭受干扰的坡向苔原带遭受干扰的坡向第第(1)问问 思考定向思考定向设问分解设问分解满满分分答答案案(1)遭受干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部遭受干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部(中下部，中下部，2 0002 300 m左右左右)。干扰强度分布特征：随海拔升高。干扰强度分布特征：随海拔升高而降低而降低(海拔越低，干扰越强烈海拔越低，干扰越强烈)。(2)(未遭受干扰时未遭受干扰时)阴坡较阳坡植物多样性高。阴坡较阳坡植物多样性高。依据：依据：(按单峰变化规律，按单峰变化规律，)阳坡苔原带的植物多样性最阳坡苔原带的植物多样性最高值应在中部高值应在中部(2 300 m左右

36、左右)，低于阴坡最高值。，低于阴坡最高值。(3)特点：阳坡地表温度高、湿度低特点：阳坡地表温度高、湿度低(水分条件差水分条件差)。原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。坡融雪早，蒸发历时长。(4)随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；阴、阳坡相互影响多样性的影响减弱；阴、阳坡相互影响(水分、热量交换水分、热量交换作用作用)增强。增强。易易误误防防范范纠偏纠偏1不能将文字信息和图中信息有效整合导致分析不能将文字信息和图中信息有效整合导致分析和答题

37、思路混乱。解答本题的关键就是依据图文信息，和答题思路混乱。解答本题的关键就是依据图文信息，恢复阳坡未被干扰下植物多样性变化曲线恢复阳坡未被干扰下植物多样性变化曲线(如上图如上图)，再，再结合已学知识进行作答将变得容易一些。结合已学知识进行作答将变得容易一些。纠偏纠偏2考生在作答第考生在作答第(3)问时，从材料和图中未找到相问时，从材料和图中未找到相关信息点而导致答题没有思路。其实第关信息点而导致答题没有思路。其实第(3)问的设置不受问的设置不受图文材料的影响，利用平时所学知识的积累即可作答，图文材料的影响，利用平时所学知识的积累即可作答，这就要求考生在答题时思路一定要这就要求考生在答题时思路一

38、定要“活活”。纠偏纠偏3绝大部分考生在回答第绝大部分考生在回答第(4)问时，都能够答出问时，都能够答出“随着高度的增加，阴、阳坡水热状况趋于相同随着高度的增加，阴、阳坡水热状况趋于相同”这一这一点，但是得分点不全而导致失分。失分的关键原因是对点，但是得分点不全而导致失分。失分的关键原因是对“坡度相差不大坡度相差不大”这一信息没有引起足够的关注。随着这一信息没有引起足够的关注。随着海拔升高，相同高度的区域面积减少，阴、阳坡之间的海拔升高，相同高度的区域面积减少，阴、阳坡之间的水热交换加强，都将导致阴、阳坡生物多样性差异缩小。水热交换加强，都将导致阴、阳坡生物多样性差异缩小。产业活动对区域经济产业

39、活动对区域经济发展的影响发展的影响“引进引进”“”“沿岸地沿岸地区经济发展区经济发展”说明贡献说明贡献第第(4)问问生态环境的变化对生生态环境的变化对生物及人类活动的影响物及人类活动的影响“鱼类资源鱼类资源”“”“捕捕捞业捞业”分析影响分析影响第第(3)问问围绕尼罗河鲈鱼生存围绕尼罗河鲈鱼生存空间和生存条件分析空间和生存条件分析“迅速繁殖迅速繁殖”“”“自自然条件然条件”分析条件分析条件第第(2)问问围绕地形和河流分布围绕地形和河流分布分析分析“阻碍阻碍”“”“自然原自然原因因”分析原因分析原因第第(1)问问思考定向思考定向关键语句关键语句设问指向设问指向满分满分答案答案(1)(维多利亚湖维多

40、利亚湖)处于相对封闭的高原盆地中处于相对封闭的高原盆地中(北部唯一北部唯一出口通向尼罗河出口通向尼罗河)；湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，；湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。(2)维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。饵料。(3)尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝。量迅速减少甚至灭绝。(尼罗河鲈鱼体型大，捕捞技术尼罗

41、河鲈鱼体型大，捕捞技术和方法与当地传统不同，和方法与当地传统不同，)冲击当地传统捕捞业，同时冲击当地传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。(4)产量大，价格高，产量大，价格高，(国际市场需求量大，国际市场需求量大，)出口创汇；出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之发展，扩大就业，促进相捕捞、加工、运输等产业随之发展，扩大就业，促进相关产业发展。关产业发展。易误易误防范防范纠偏纠偏1知识迁移能力差造成失分。考生在回答第知识迁移能力差造成失分。考生在回答第(1)问问时，往往没有根据维多利亚湖周边水系特点归纳出时，往往没有根据维多利亚湖周边水系特点归纳出“维维

42、多利亚湖处于相对封闭的高原盆地多利亚湖处于相对封闭的高原盆地”，或者没有根据瀑，或者没有根据瀑布联想到布联想到“阻挡鲈鱼游入维多利亚湖阻挡鲈鱼游入维多利亚湖”。纠偏纠偏2考生在回答第考生在回答第(3)问时，对于回答问时，对于回答“鲈鱼迅速繁鲈鱼迅速繁殖对鱼类资源的影响殖对鱼类资源的影响”时基本都能得全分，但是对于回时基本都能得全分，但是对于回答答“鲈鱼迅速繁殖对捕捞业的影响鲈鱼迅速繁殖对捕捞业的影响”时没有从时没有从“有利有利”和和“不利不利”两个角度去分析而造成失分。两个角度去分析而造成失分。纠偏纠偏3由于考生归纳能力不足，在回答第由于考生归纳能力不足，在回答第(4)问时，考问时，考生一般都

43、能答出生一般都能答出“促进捕捞、加工等产业发展促进捕捞、加工等产业发展”这一得这一得分点，但没有回答出由此带动其他产业的发展和增加就分点，但没有回答出由此带动其他产业的发展和增加就业等而造成失分。业等而造成失分。工业的合理布局工业的合理布局原则原则观点类观点类比较甲、乙两地加工磷酸比较甲、乙两地加工磷酸盐矿石造成污染程度的轻盐矿石造成污染程度的轻重重第第(3)问问影响工业布局的影响工业布局的区位因素分析区位因素分析评价类评价类甲地附近建设磷酸盐工业甲地附近建设磷酸盐工业城的不利地理条件城的不利地理条件第第(2)问问影响工业布局的影响工业布局的区位因素分析区位因素分析评价类评价类沙特阿拉伯建设国

44、际磷酸沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件盐工业中心的优势条件第第(1)问问思考定向思考定向设问角度设问角度设问解读设问解读满满分分答答案案(1)沙特阿拉伯沙特阿拉伯(靠近亚洲、非洲、欧洲市场靠近亚洲、非洲、欧洲市场)濒临海洋，产品濒临海洋，产品运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰运输方便；磷酸盐矿品位高，储量大，易开采；油气资源丰富，能源成本低；资金雄厚。富，能源成本低；资金雄厚。(2)高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，高温干燥，淡水资源短缺，施工环境差；地处偏远地区，人口稀少，劳动力缺乏；地区开发历史短，工业与基础设施人口稀少，劳动力缺乏；地区开发历史

45、短，工业与基础设施薄弱。薄弱。(3)赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；赞同：甲地人口少，未利用土地多，能容纳更多污染物；乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容乙地人口多，经济活动密集，对污染更敏感；位于港口，容易污染海洋等。易污染海洋等。反对：甲地生态环境更脆弱反对：甲地生态环境更脆弱(水资源短缺，植被稀少，易沙漠水资源短缺，植被稀少，易沙漠化化)；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。；乙地环境保护设施较完备，污染物处理技术较成熟。易易误误防防范范纠偏纠偏1考生由于审题不仔细导致失分现象在回答第考生由于审题不仔细导致失分现象在回答第(1)问问时表现的最为

46、突出。设问要求分析的是时表现的最为突出。设问要求分析的是“沙特阿拉伯沙特阿拉伯”整整个国家，部分考生的答案中既包含对个国家，部分考生的答案中既包含对“沙特阿拉伯沙特阿拉伯”的分的分析，又包含了对析，又包含了对“甲地甲地”的分析，答题思路混乱。的分析，答题思路混乱。纠偏纠偏2知识的迁移能力差导致失分，主要体现在第知识的迁移能力差导致失分，主要体现在第(2)问问上。从图文材料中能够比较轻松地获取上。从图文材料中能够比较轻松地获取“位于沙漠地位于沙漠地区区”“”“人口少人口少”“”“开发历史短开发历史短”这些得分点，但缺乏对知这些得分点，但缺乏对知识的迁移识的迁移(由沙漠地区联想到施工环境差，由人口

47、少联想到由沙漠地区联想到施工环境差，由人口少联想到劳动力缺乏等劳动力缺乏等)导致失分。导致失分。纠偏纠偏3考生在回答第考生在回答第(3)问时，都能做到观点与论证的统问时，都能做到观点与论证的统一，但没有抓住一，但没有抓住“甲、乙对比分析甲、乙对比分析”这一关键点，遗漏答这一关键点，遗漏答题角度而造成失分。题角度而造成失分。农业区位优势分析农业区位优势分析说明理由说明理由建三江被称为建三江被称为“中国中国绿色米都绿色米都”第第(4)问问从从“自然条件自然条件”和和“技术条件技术条件”两个两个角度分析角度分析简述原因简述原因化肥施用量较少化肥施用量较少第第(3)问问建三江地区气候特建三江地区气候特

48、点分析点分析分析原因分析原因建三江农作物虫害较建三江农作物虫害较少少第第(2)问问人类活动对区域环人类活动对区域环境的影响境的影响分析原因分析原因三江平原环境质量优三江平原环境质量优良良第第(1)问问思考定向思考定向设问要求设问要求设问解读设问解读满分满分答案答案(1)开垦历史短，人类对环境的影响较弱；地广人稀，开垦历史短，人类对环境的影响较弱；地广人稀，工矿业、城镇、交通车辆等较少，人类活动排放的废工矿业、城镇、交通车辆等较少，人类活动排放的废弃物弃物(废气、废水、废渣等废气、废水、废渣等)较少，环境污染轻微。较少，环境污染轻微。(2)纬度高纬度高(48N附近附近)，冬季寒冷而漫长，害虫，冬

49、季寒冷而漫长，害虫(虫卵虫卵)不易越冬；夏季气温日较差大，日低温较低，不利于不易越冬；夏季气温日较差大，日低温较低，不利于害虫生存和繁殖。害虫生存和繁殖。(3)土壤肥沃土壤肥沃(肥力高肥力高)；精准施肥，控制施肥量。；精准施肥，控制施肥量。(4)环境质量优良环境质量优良(污染少污染少)；化肥、农药施用量少，生产；化肥、农药施用量少，生产绿色稻米；生产技术先进，具有示范作用；生产规模绿色稻米；生产技术先进，具有示范作用；生产规模大；单位面积产量高，总产量大；商品率高等。大；单位面积产量高，总产量大；商品率高等。易误易误防范防范纠偏纠偏1基础知识记忆不牢而导致失分。设问基础知识记忆不牢而导致失分。

50、设问(2)中要中要求分析病虫灾较少的气候原因，考生往往只答到求分析病虫灾较少的气候原因，考生往往只答到“冬冬季寒冷而漫长季寒冷而漫长”而未答到而未答到“夏季气温日较差大、日最夏季气温日较差大、日最低气温低低气温低”这一点，究其原因是对东北地区气候特征这一点，究其原因是对东北地区气候特征记忆不牢所致。记忆不牢所致。纠偏纠偏2图文材料中还有大量信息，设问图文材料中还有大量信息，设问(3)中的答题中的答题点完全来自于材料。这就要求考生要强化获取信息和点完全来自于材料。这就要求考生要强化获取信息和解读信息的能力。解读信息的能力。纠偏纠偏3考生在回答第考生在回答第(4)问时，往往遗漏要点导致失问时，往往

51、遗漏要点导致失分。在回答该问时要围绕分。在回答该问时要围绕“绿色绿色”和和“米都米都”两个角两个角度展开分析。度展开分析。区域产业发展方区域产业发展方向向观点类观点类是否赞同继续在大盐湖是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业发展卤虫捕捞业第第(4)问问区域产业发展产区域产业发展产生的影响生的影响影响类影响类水产养殖业快速发展对水产养殖业快速发展对卤虫产业发展的影响卤虫产业发展的影响区域产业发展的区域产业发展的因素分析因素分析原因类原因类水产养殖业快速发展水产养殖业快速发展第第(3)问问影响卤虫业发展影响卤虫业发展的因素分析的因素分析原因类原因类早年卤虫产业规模较小早年卤虫产业规模较小第第(2)问问

52、从卤虫的生存环从卤虫的生存环境角度分析境角度分析原因类原因类大盐湖盛产卤虫大盐湖盛产卤虫第第(1)问问思考定向思考定向设问角度设问角度设问解读设问解读满满分分答答案案(1)属于内陆盐湖，为高盐水域。注入该湖的河水带来大量属于内陆盐湖，为高盐水域。注入该湖的河水带来大量营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。营养物质，适合藻类等卤虫饵料的生长。(2)运输成本高运输成本高(需低温运输需低温运输)；(主要用于喂养观赏鱼，主要用于喂养观赏鱼，)市市场需求小。场需求小。(3)原因：海洋渔业产量减少；市场需求增大；近海水产养原因：海洋渔业产量减少；市场需求增大；近海水产养殖技术提高。影响：对卤虫需求量增加殖技

53、术提高。影响：对卤虫需求量增加(促进了大盐湖卤促进了大盐湖卤虫产业发展虫产业发展)。(4)赞同理由：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，赞同理由：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟，增加就业等。不赞同理由：让卤虫自然生长，技术成熟，增加就业等。不赞同理由：让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。易易误误防防范范纠偏纠偏1信息获取能力差导致失分。考生在回答第信息获取能力差导致失分。考生在回答第(1)问问时，往往没有从图中获取关键信息时，往往没有从图中获取关键信息“多条河流注入大盐多条河流注入大盐湖湖”。纠偏纠偏2考

54、生在回答第考生在回答第(3)问时，由于思路不清晰导致遗问时，由于思路不清晰导致遗漏答题要点而失分。在回答本问时，应从漏答题要点而失分。在回答本问时，应从“供需供需”和和“养殖技术养殖技术”两个角度展开分析。两个角度展开分析。纠偏纠偏3考生在回答第考生在回答第(4)问时，理由与观点不匹配问时，理由与观点不匹配(理由理由不支持观点不支持观点)而导致失分。做此类观点选择类试题时，赞而导致失分。做此类观点选择类试题时，赞同的理由一般从促进经济发展的角度分析，不赞同的理同的理由一般从促进经济发展的角度分析，不赞同的理由一般从维护生态可持续发展的角度分析。由一般从维护生态可持续发展的角度分析。建议类建议类

55、“茉莉种植为基础茉莉种植为基础”“”“进进一步发展一步发展”农业可持续发农业可持续发展展启示类启示类“茉莉花茶产业茉莉花茶产业”“”“对脱对脱贫致富的启示贫致富的启示”第第(4)问问工业区位选择工业区位选择分析类分析类“集聚众多茉莉花茶厂集聚众多茉莉花茶厂”第第(3)问问地形条件对农地形条件对农业生产的差异业生产的差异分析类分析类“冲积平原地势较高的旱冲积平原地势较高的旱地地”第第(2)问问农业区位选择农业区位选择和不同区域地和不同区域地理环境差异理环境差异评价类评价类“ 与 江 苏 、 浙 江 相与 江 苏 、 浙 江 相比比”“”“有利于茉莉生长的有利于茉莉生长的气候条件气候条件”第第(1

56、)问问思考定向思考定向设问角度设问角度关键语句关键语句满满分分答答案案(1)横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高横县位于北回归线以南，高温期较长；高温期湿度较高(降降水较多水较多)，(而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且时有超而江浙一带或梅雨期过湿，或伏旱期过旱且时有超过过37 的高温的高温)；冬季受寒潮影响较小，气温较高。；冬季受寒潮影响较小，气温较高。(2)(冲积平原地势较高的旱地，冲积平原地势较高的旱地，)平坦便于种植；排水良好，土平坦便于种植；排水良好，土壤不会过湿；离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭；土壤不会过湿；离河较近，便于灌溉，且不易受洪水侵袭；土层深厚且疏松，

57、利于茉莉根系发育；冲积平原土壤肥沃。层深厚且疏松，利于茉莉根系发育；冲积平原土壤肥沃。(3)(茉莉花茶生产应接近茉莉花产地。茉莉花茶生产应接近茉莉花产地。)横县茉莉花生产规横县茉莉花生产规模大，花源供应充足且品质佳；县城交通便利，便于收集茉模大，花源供应充足且品质佳；县城交通便利，便于收集茉莉花莉花(蕾蕾)；县城基础设施较好，便于生产组织。；县城基础设施较好，便于生产组织。(离南宁市较离南宁市较近，便于产品销售。近，便于产品销售。)(4)问题问题：因地制宜，发挥特色农产品优势；扩大生产规模：因地制宜，发挥特色农产品优势；扩大生产规模以达到规模效益和影响以达到规模效益和影响(实行专业化生产实行专

58、业化生产)；推进农产品的加工；推进农产品的加工业，延长产业链，增加附加值。业，延长产业链，增加附加值。问题问题：加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入，确保茉：加强茉莉种植和茉莉花茶生产的科研投入，确保茉莉花茶的品牌优势；加大茉莉花其他产业化应用的研发；开莉花茶的品牌优势；加大茉莉花其他产业化应用的研发；开发新产品；拓展旅游、文化市场，实现经营多元化。发新产品；拓展旅游、文化市场，实现经营多元化。易误易误防范防范纠偏纠偏1考生在作答第考生在作答第(1)问时易出现的两个失分角度：问时易出现的两个失分角度：审题不清，将所有农业区位条件都答上；遗漏要点，审题不清，将所有农业区位条件都答上；遗漏要点，没

59、有考虑不同季节气候条件对茉莉生长的影响。没有考虑不同季节气候条件对茉莉生长的影响。纠偏纠偏2部分考生答题时仅从旱地角度分析土壤不能过部分考生答题时仅从旱地角度分析土壤不能过湿，并没有分析平原地区有利于茉莉种植的条件而导致湿，并没有分析平原地区有利于茉莉种植的条件而导致要点不全而失分。要点不全而失分。纠偏纠偏3审题不清晰导致的失分在考生作答第审题不清晰导致的失分在考生作答第(3)问时表问时表现得尤为明显。第现得尤为明显。第(3)问要求回答问要求回答“聚集众多茉莉花茶厂聚集众多茉莉花茶厂的原因的原因”，而部分考生答成茉莉花茶厂集聚的优势。，而部分考生答成茉莉花茶厂集聚的优势。剑麻农场对区域发剑麻农

60、场对区域发展的影响展的影响说明影响说明影响当地从中国公司兴建剑麻当地从中国公司兴建剑麻农场中获得的利益农场中获得的利益第第(4)问问从剑麻的特点和区从剑麻的特点和区域气候特点分析域气候特点分析说明原因说明原因剑麻收割后需要及时加工剑麻收割后需要及时加工第第(3)问问农场兴建的区位因农场兴建的区位因素素对比分析对比分析中国公司在基洛萨附近兴中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件建剑麻农场的有利条件第第(2)问问从气候条件和用途从气候条件和用途的角度分析的角度分析说明原因说明原因我国国内剑麻纤维产需矛我国国内剑麻纤维产需矛盾较大盾较大第第(1)问问思考定向思考定向设问要求设问要求设问主旨设问主