高考地理一轮复习 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 3.1 自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性课件 新人教版-新人教版高三全册地理课件

1、第三章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性考点一自然地理环境要素变化与环境变迁考点一自然地理环境要素变化与环境变迁 【必备知识回顾必备知识回顾】1.1.生物进化、灭绝与环境生物进化、灭绝与环境: :读生物进化与环境演变图读生物进化与环境演变图, ,回答问题。回答问题。(1)(1)在生命出现前在生命出现前, ,地球表层的发展主要是地球表层的发展主要是_演化过演化过程程; ;在生命出现以后在生命出现以后,_,_扮演了极其活跃的角扮演了极其活跃的角色。色。(2)(2)地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。地质时期两次因环境变化而衰退和灭绝的物种。古生代

2、末期古生代末期:60%:60%以上的以上的_灭绝灭绝, ,脊脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,_,_植植物明显衰退。物明显衰退。化学化学有机进化有机进化海生无脊椎动物种类海生无脊椎动物种类蕨类蕨类中生代末期中生代末期:_:_灭绝灭绝, ,海洋中有海洋中有50%50%以上的无脊椎动以上的无脊椎动物种类灭绝。物种类灭绝。恐龙恐龙【知识链接知识链接】生物进化与环境演变简史中的生物进化与环境演变简史中的“三变化三变化”(1)(1)时间变化时间变化: :从太古代从太古代元古代元古代古生代古生代中生代中生代新生代新生代( (可用首字可用首字“太元古中新太元

3、古中新”加以记忆加以记忆) )。(2)(2)动物变化动物变化: :动物孕育、萌芽和发展的初期阶段动物孕育、萌芽和发展的初期阶段海海生无脊椎动物时代生无脊椎动物时代鱼类时代鱼类时代两栖动物时代两栖动物时代爬行爬行动物时代动物时代哺乳动物时代哺乳动物时代人类时代。人类时代。(3)(3)植物变化植物变化: :海生藻类时代海生藻类时代陆上孢子植物时代陆上孢子植物时代裸裸子植物时代子植物时代被子植物时代。被子植物时代。 2.2.人类活动对环境的作用人类活动对环境的作用: :(1)(1)表现表现: :产业革命以来产业革命以来, ,人类对人类对_的大规模开发的大规模开发利用造成自然地理环境的显著变化利用造成

4、自然地理环境的显著变化, ,如如_增强。增强。(2)(2)要求要求: :人类必须尊重和顺应人类必须尊重和顺应_,_,防止过度的防止过度的_诱发和加剧对自然环境的破坏诱发和加剧对自然环境的破坏, ,注重协调社会经注重协调社会经济建设与济建设与_的关系。的关系。自然资源自然资源温室效应温室效应自然规律自然规律开开发活动发活动环境生态保护环境生态保护【典型考题研磨典型考题研磨】【典例典例1 1】(2018(2018娄底模拟娄底模拟) )读读“某地地质剖面略图某地地质剖面略图”, ,回答回答(1)(1)(3)(3)题。题。(1)(1)图中化石形成年代最早的是图中化石形成年代最早的是( () )A.A.

5、 B.B.C.C. D.D.(2)(2)根据图中化石根据图中化石, ,动物在这一时期经历的演化过程是动物在这一时期经历的演化过程是( () )A.A.海生无脊椎动物海生无脊椎动物爬行动物爬行动物脊椎动物脊椎动物B.B.海生无脊椎动物海生无脊椎动物脊椎动物脊椎动物爬行动物爬行动物C.C.爬行动物爬行动物海生无脊椎动物海生无脊椎动物脊椎动物脊椎动物D.D.爬行动物爬行动物脊椎动物脊椎动物海生无脊椎动物海生无脊椎动物(3)(3)若在甲、乙两处分别钻孔挖煤若在甲、乙两处分别钻孔挖煤, ,下列说法正确的是下列说法正确的是( () )A.A.甲地找到煤层甲地找到煤层 B.B.甲、乙都能找到煤层甲、乙都能找

6、到煤层C.C.甲、乙都找不到煤层甲、乙都找不到煤层 D.D.乙地找到煤层乙地找到煤层【透析图文抓题眼透析图文抓题眼, ,抓关键抓关键】【尝试作答尝试作答】(1)(1) ,(2),(2) ,(3),(3) 。裸子植物化石裸子植物化石 A AB BD D【解题技法解题技法】沉积岩判断岩层年代的方法沉积岩判断岩层年代的方法(1)(1)根据沉积顺序根据沉积顺序, ,一般为一般为“下老上新下老上新”; ;(2)(2)根据化石中生物演化规律根据化石中生物演化规律, ,如典例如典例1 1中三叶虫化石年中三叶虫化石年代最老。代最老。【高考模拟精练高考模拟精练】读生物进化与环境演变示意图读生物进化与环境演变示意

7、图, ,回答回答1 13 3题。题。1.1.有机进化在地球表层的发展中扮演了极其活跃的角有机进化在地球表层的发展中扮演了极其活跃的角色色, ,其开始的时期是其开始的时期是( () ) A. A. B.B.C.C.D.D.2.2.在生物进化过程中在生物进化过程中, ,掀开欣欣向荣的生物系统进化进掀开欣欣向荣的生物系统进化进程序幕的动物是程序幕的动物是 ( () )A.A.爬行动物爬行动物 B.B.真核细胞生物真核细胞生物 C.C.原核生物原核生物 D.D.无脊椎动物无脊椎动物3.3.下列地理事物不是在时期出现的是下列地理事物不是在时期出现的是( () )A.A.蕨类植物蕨类植物B.B.第四季冰期

8、第四季冰期 C.C.被子植物被子植物 D.D.灵长类灵长类【解析解析】1 1选选B,2B,2选选D,3D,3选选A A。第。第1 1题题, ,在生命出现后在生命出现后, ,有机有机进化在地球表层的发展中扮演了极其活跃的角色进化在地球表层的发展中扮演了极其活跃的角色; ;生命生命在元古代逐渐繁盛。第在元古代逐渐繁盛。第2 2题题, ,在生物进化过程中在生物进化过程中, ,掀开欣掀开欣欣向荣的生物系统进化进程序幕的是无脊椎动物大量欣向荣的生物系统进化进程序幕的是无脊椎动物大量出现。第出现。第3 3题题, ,时期为新生代时期为新生代, ,蕨类植物出现在古生代。蕨类植物出现在古生代。读某外流湖自然消亡

9、过程示意图读某外流湖自然消亡过程示意图, ,回答回答4 4、5 5题。导学号题。导学号08620023086200234.4.该湖泊自然消亡的原因该湖泊自然消亡的原因, ,据图可以确定的是据图可以确定的是( () )A.A.地壳上升地壳上升B.B.水源减少水源减少 C.C.气候变干气候变干D.D.物质沉淀物质沉淀5.5.湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化湖泊的消亡引起了湖区自然景观的变化, ,这反映了自这反映了自然环境的然环境的( () )A.A.整体性整体性B.B.差异性差异性C.C.稳定性稳定性D.D.脆弱性脆弱性【解析解析】4 4选选D,5D,5选选A A。 第第4 4题题, ,观察三幅

10、不同时期的湖观察三幅不同时期的湖泊示意图可知泊示意图可知: :第第5 5题题, ,根据该湖泊消亡引起湖区自然景观的变化可知根据该湖泊消亡引起湖区自然景观的变化可知, ,该地区某一自然环境要素该地区某一自然环境要素( (水文水文) )发生了变化发生了变化, ,则整个地则整个地理环境中的其他要素理环境中的其他要素( (植被、土壤、生物、地貌植被、土壤、生物、地貌) )也会也会随之发生变化随之发生变化, ,这体现了地理环境的整体性。这体现了地理环境的整体性。【加固训练加固训练】(2018(2018武汉模拟武汉模拟) )在陕西某矿区在陕西某矿区, ,工人们发现在矿工人们发现在矿灯照耀下灯照耀下, ,夹

11、在页岩地层中的煤层乌黑发亮夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮, ,仔细辨认仔细辨认, ,还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此完还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。据此完成成(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是可能是( () )A.A.古生代、三叶虫古生代、三叶虫B.B.中生代、恐龙中生代、恐龙C.C.新生代第三纪、哺乳类新生代第三纪、哺乳类D.D.新生代第四纪、鱼类新生代第四纪、鱼类(2)(2)该煤层形成时的古地理环境是该煤层形成时的古地理环境是( () )A.A.湿热的草原地区湿热的

12、草原地区B.B.温暖广阔的浅海温暖广阔的浅海C.C.湿热的森林地区湿热的森林地区D.D.干旱的陆地环境干旱的陆地环境【解析解析】(1)(1)选选B,(2)B,(2)选选C C。第。第(1)(1)题题, ,仔细阅读题干材料仔细阅读题干材料可知可知, ,由于煤层中含有苏铁、银杏等裸子植物粗大的树由于煤层中含有苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干干, ,可以推断该煤层形成的地质年代是中生代可以推断该煤层形成的地质年代是中生代; ;此时期此时期动物以爬行动物为主动物以爬行动物为主, ,恐龙最为繁盛。第恐龙最为繁盛。第(2)(2)题题, ,由题干由题干材料可知材料可知, ,该煤层形成时苏铁、银杏等裸子植物异常

13、茂该煤层形成时苏铁、银杏等裸子植物异常茂盛盛; ;森林茂盛说明该时期、该地区降水较多森林茂盛说明该时期、该地区降水较多, ,气候湿润气候湿润, ,即该煤层形成时的古地理环境应该是湿热的森林地区。即该煤层形成时的古地理环境应该是湿热的森林地区。考点二自然地理环境的整体性考点二自然地理环境的整体性 【必备知识回顾必备知识回顾】1.1.自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现: :结合自然地理环境各要素相互联系图结合自然地理环境各要素相互联系图, ,回答问题。回答问题。(1)(1)地理环境要素地理环境要素:_:_、水、水、_、生物、生物、_、地形。地形。(2)(2)表现。表现。自然地理环境各

14、要素并不是孤立存在和发展的自然地理环境各要素并不是孤立存在和发展的, ,而是而是作为作为_的一部分发展变化着的一部分发展变化着, ,即各要素与环境总体特即各要素与环境总体特征是协调一致的征是协调一致的, ,如下图南方低山丘陵区。如下图南方低山丘陵区。大气大气岩石岩石土壤土壤整体整体季风季风亚热亚热酸酸自然地理环境要素之间是相互制约的自然地理环境要素之间是相互制约的, ,某一要素的变某一要素的变化会导致其他要素甚至化会导致其他要素甚至_状态的变化状态的变化, ,即即“牵一牵一发而动全身发而动全身”, ,如大量使用化石燃料、滥伐森林引起整如大量使用化石燃料、滥伐森林引起整个生态环境失调个生态环境失

15、调: :整体环境整体环境不同区域之间是相互联系的不同区域之间是相互联系的, ,一个区域的变化不可避一个区域的变化不可避免地影响到免地影响到_。例如。例如, ,黄土高原的水土流失对黄黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响河下游地区的影响: :其他区域其他区域2.2.自然地理要素的相互作用自然地理要素的相互作用( (以土壤与其他自然地理要以土壤与其他自然地理要素的关系为例素的关系为例):):读土壤形成的制约因素图示读土壤形成的制约因素图示, ,回答问题。回答问题。自然地理要素自然地理要素对土壤的作用对土壤的作用成土母质成土母质土壤形成的土壤形成的_影响土壤的物理性状和化学组成影响土壤的物理性状和化

16、学组成气候气候直接影响土壤的直接影响土壤的_和土壤中和土壤中物理、化学过程的性质与强度物理、化学过程的性质与强度通过影响通过影响_以及动植物和微生物的以及动植物和微生物的活动等活动等, ,间接影响土壤的形成和发育间接影响土壤的形成和发育物质基础物质基础水热状况水热状况岩石风化过程、岩石风化过程、外力地貌形态外力地貌形态自然地理要素自然地理要素对土壤的作用对土壤的作用生物生物是土壤是土壤_的来源的来源与与_的产生密切相关的产生密切相关地形地形主要通过对主要通过对_的再分配的再分配, ,间接地作用于土壤间接地作用于土壤有机质有机质土壤肥力土壤肥力物质、能量物质、能量【知识链接知识链接】自然地理环境

17、要素相互影响的实例自然地理环境要素相互影响的实例地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与地貌气候与地貌气候气候地貌地貌云贵高原的岩溶地貌形成于湿云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候热的气候; ;西北内陆的风沙地西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下貌形成于干旱的气候条件下地貌地貌气候气候横断山区山高谷深横断山区山高谷深, ,气候垂直气候垂直变化大变化大, ,形成形成“一山有四季一山有四季, ,十十里不同天里不同天”的气候的气候地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与土壤气候与土壤气候气候土壤土壤东北平原气候冷湿东北平原气候冷湿, ,土壤土壤有机质分解慢有机质分解慢, ,形成肥沃形成

18、肥沃的黑土的黑土; ;东南丘陵地区气东南丘陵地区气候湿热候湿热, ,有机质分解快有机质分解快, ,形形成贫瘠的红壤成贫瘠的红壤土壤土壤气候气候冻土加剧气候的寒冷冻土加剧气候的寒冷地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例地貌与水文地貌与水文地貌地貌水文水文刚果河的向心状水系与盆刚果河的向心状水系与盆地地形有关地地形有关; ;北欧高地上北欧高地上多湖泊是冰川地貌作用后多湖泊是冰川地貌作用后积水而成的积水而成的水文水文地貌地貌黄土高原的沟壑地形是流黄土高原的沟壑地形是流水侵蚀的结果水侵蚀的结果; ;华北平原、华北平原、长江三角洲等是河流堆积长江三角洲等是河流堆积作用而成作用而成地理要素地理要素相互影

19、响相互影响典例典例气候与水文气候与水文气候气候水文水文我国北方河流大多有我国北方河流大多有结冰期结冰期; ;温带海洋性温带海洋性气候区河流水位变化气候区河流水位变化小小水文水文气候气候在湖泊、水库周围在湖泊、水库周围, ,空气湿度大空气湿度大, ,昼夜温昼夜温差小差小地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例气候与生物气候与生物气候气候植物植物动物动物赤道附近为雨林赤道附近为雨林, ,动动物耐热物耐热; ;亚寒带地区亚寒带地区则为针叶林则为针叶林, ,动物耐动物耐寒寒植物植物气候气候森林茂盛的地方森林茂盛的地方, ,周周围的气候相对湿润围的气候相对湿润地理要素地理要素相互影响相互影响典例典例地貌

20、与生物地貌与生物地貌地貌生物生物阴坡、阳坡植物不同阴坡、阳坡植物不同, ,如马如马尾松在阳坡尾松在阳坡, ,冷杉在阴坡冷杉在阴坡生物生物地貌地貌生物对地貌的影响主要表生物对地貌的影响主要表现在现在: :一方面加快了岩石的一方面加快了岩石的风化过程风化过程, ,改变地貌形态改变地貌形态; ;另一方面又具有保持水土、另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用减少侵蚀的作用, ,保护了原保护了原始地表形态始地表形态【典型考题研磨典型考题研磨】【典例典例2 2】(2016(2016全国卷全国卷)阅读图文材料阅读图文材料, ,完成下列完成下列要求。要求。某科考队于某科考队于8 8月考察堪察加半岛月考察堪察加

21、半岛, ,考察中发现考察中发现, ,堪察堪察加半岛北部发育苔原加半岛北部发育苔原, ,南部生长森林南部生长森林; ;东西向气候区域东西向气候区域差异显著差异显著; ;大型植食性和肉食性野生动物数量较少大型植食性和肉食性野生动物数量较少, ,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多; ;大量来自海大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示。下图示意堪察加半岛的地形。意堪察加半岛的地形。(1)(1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(2)(2)分析堪察加半岛大型植食性和肉食

22、性野生动物数量分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。较少的原因。(3)(3)某科考队员欲近距离拍摄熊某科考队员欲近距离拍摄熊, ,推测他在甲地选择拍推测他在甲地选择拍摄点的理由。摄点的理由。【透析图文抓题眼透析图文抓题眼, ,抓关键抓关键】纬度纬度地形地形海陆位置海陆位置鲑鱼溯河而上的沿鲑鱼溯河而上的沿岸岸南北向山地纵贯半岛南北向山地纵贯半岛河流河流【尝试作答尝试作答】(1)(1)山脉大致呈南北向山脉大致呈南北向, ,阻挡季风阻挡季风, ,形成多形成多雨区和雨影区雨区和雨影区; ;地形高差大地形高差大, ,形成气候垂直差异。形成气候垂直差异。(2)(2)纬度高纬度高, ,植物

23、生长缓慢植物生长缓慢, ,食物供应量少食物供应量少; ;环境空间差环境空间差别大别大, ,适宜生存的空间小适宜生存的空间小; ;冬季寒冷漫长冬季寒冷漫长, ,生存条件恶劣。生存条件恶劣。(3)(3)河流附近河流附近, ,熊出没的几率大熊出没的几率大; ;山地地形山地地形, ,且有森林且有森林, ,便便于隐蔽于隐蔽; ;降水较少降水较少, ,晴天较多晴天较多, ,利于拍摄。利于拍摄。【解题技法解题技法】用整体性理论回答问题的技巧用整体性理论回答问题的技巧(1)(1)地理现象成因类地理现象成因类: :诸多地理现象的产生诸多地理现象的产生, ,都是自然环都是自然环境各要素之间相互作用的结果境各要素之

24、间相互作用的结果, ,时刻联想到其他要素。时刻联想到其他要素。如典例如典例2 2中中, ,地形对气候的影响属于要素之间的联系地形对气候的影响属于要素之间的联系, ,大大型植食性和肉食性野生动物数量较少与区域的气候、型植食性和肉食性野生动物数量较少与区域的气候、生物等多种要素相关。生物等多种要素相关。(2)(2)生态环境问题类生态环境问题类: :很多的环境问题很多的环境问题, ,是由于某一要素是由于某一要素的变化的变化, ,对其他要素造成影响而产生的。如水土流失造对其他要素造成影响而产生的。如水土流失造成的气候、植被、土壤、水质等方面的变化。成的气候、植被、土壤、水质等方面的变化。【高考模拟精练

25、高考模拟精练】 (2014 (2014全国卷全国卷)人类活动导致大气中含氮化合人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加物浓度增加, ,产生沉降产生沉降, ,是新出现的令人担忧的全球变是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地, ,实验实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主木植物为主, ,伴生多年生草本植物。下表数据为实验地伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以以20092009年为基数年为基数,2010,201020132013年实验中植被的变化值年实验中植被的变

26、化值( (测量时间为每年测量时间为每年9 9月月3030日日) )。据此完成。据此完成1 13 3题。题。年份年份20092009 20102010201120112012201220132013植株植株数量数量灌木植物灌木植物1 11.001.001.001.001.001.001.001.00草本植物草本植物1 11.181.181.201.201.211.211.231.23地上地上生物量生物量灌木植物灌木植物1 11.091.091.101.101.121.121.111.111.1.实验期间植被变化表现为实验期间植被变化表现为 ( () )生物量提高生物量提高生物量降低生物量降低植株

27、密度改变植株密度改变 植被分布改变植被分布改变A.A.B.B. C.C.D.D.2.2.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是此消彼长竞争的是( () )A.A.植株数量植株数量B.B.总生物量总生物量C.C.地上生物量地上生物量D.D.地下生物量地下生物量3.3.根据实验结果推测根据实验结果推测, ,随着大气氮沉降的持续随着大气氮沉降的持续, ,植被未植被未来变化趋势是来变化趋势是( () )A.A.灌木植物和草本植物繁茂灌木植物和草本植物繁茂B.B.灌木植物和草本植物萎缩灌木植物和草本植物萎缩C.C.灌木植物繁茂、草本植物萎

28、缩灌木植物繁茂、草本植物萎缩D.D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂灌木植物萎缩、草本植物繁茂【解析解析】1 1选选A,2A,2选选D,3D,3选选D D。第。第1 1题题, ,从表格数据分析可从表格数据分析可知知, ,生物量有所提高生物量有所提高, ,植株密度有所改变植株密度有所改变, ,植被分布并未植被分布并未改变。第改变。第2 2题题, ,从表中地下生物量的数据分布可知从表中地下生物量的数据分布可知, ,地下地下生物量的灌木植物与草本植物此消彼长。第生物量的灌木植物与草本植物此消彼长。第3 3题题, ,从表从表中数据可知中数据可知, ,随着大气氮沉降的持续随着大气氮沉降的持续, ,灌木数量不变

29、灌木数量不变, ,草草本植物数量不断增加本植物数量不断增加, ,地下灌木植物量减少地下灌木植物量减少, ,草本植物草本植物量明显增加量明显增加, ,未来变化趋势是灌木植物萎缩、草本植物未来变化趋势是灌木植物萎缩、草本植物繁茂。繁茂。 (2018 (2018泰安模拟泰安模拟) )风尘沉积通量大小可以指示地风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度区干燥度, ,二者呈正相关。下图反映了青藏高原隆起与二者呈正相关。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图, ,回答回答4 4、5 5题。题。导学号导学号08620024086200244.4.青藏高原隆起

30、后青藏高原隆起后, ,我国西北地区下列要素中可能增强我国西北地区下列要素中可能增强的有的有 ( () )流水作用流水作用冰川作用冰川作用风力作用风力作用地面蒸发地面蒸发 水汽输送水汽输送地面径流地面径流A.A. B.B. C.C. D.D.5.5.青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是( () )A.A.气候的海洋性变强气候的海洋性变强B.B.植被覆盖率增大植被覆盖率增大C.C.气温的日、年较差减小气温的日、年较差减小D.D.太阳能资源更丰富太阳能资源更丰富【解析解析】4 4选选C,5C,5选选D D。第。第4 4题题, ,由图可知由图可知, ,随着青

31、藏高原随着青藏高原的隆起的隆起, ,风尘沉积通量增加风尘沉积通量增加, ,说明地区干燥度上升说明地区干燥度上升, ,则风则风力作用、地面蒸发作用增强力作用、地面蒸发作用增强, ,与降水相关的要素会减弱与降水相关的要素会减弱, ,则流水作用、冰川作用、水汽输送、地面径流等减弱。则流水作用、冰川作用、水汽输送、地面径流等减弱。第第5 5题题, ,由图可知由图可知, ,风尘沉积通量与干燥度呈正相关风尘沉积通量与干燥度呈正相关, ,说说明气候更干旱明气候更干旱, ,晴天更多晴天更多, ,故太阳能资源更丰富。故太阳能资源更丰富。6.(20186.(2018安徽六校联考安徽六校联考) )黑河是我国第二大内

32、流河黑河是我国第二大内流河, ,最最终注入内蒙古西部的居延海终注入内蒙古西部的居延海, ,居延海后期因湖面缩小被居延海后期因湖面缩小被分裂成两个湖泊分裂成两个湖泊: :东居延海和西居延海。读黑河流域示东居延海和西居延海。读黑河流域示意图意图, ,回答问题。回答问题。(1)(1)说出黑河不同季节的补给类型。说出黑河不同季节的补给类型。(2)(2)说明居延海被分裂成两个湖泊的原因。说明居延海被分裂成两个湖泊的原因。(3)(3)运用自然环境整体性的原理分析居延海面积萎缩对运用自然环境整体性的原理分析居延海面积萎缩对周边自然地理环境的影响。周边自然地理环境的影响。【解析解析】第第(1)(1)题题, ,

33、从纬度位置看该区域纬度较高从纬度位置看该区域纬度较高, ,冬季冬季有积雪有积雪, ,春季积雪融水补给河流春季积雪融水补给河流; ;夏季降水集中夏季降水集中, ,祁连山祁连山夏季冰雪融化夏季冰雪融化, ,所以夏季以降水和冰川融水补给为主所以夏季以降水和冰川融水补给为主; ;秋冬季节降水和冰雪融水都少秋冬季节降水和冰雪融水都少, ,以地下水补给为主。第以地下水补给为主。第(2)(2)题题, ,居延海被分裂成两个湖泊的原因是湖面下降。居延海被分裂成两个湖泊的原因是湖面下降。湖面下降的原因是农业的发展和人口的增多湖面下降的原因是农业的发展和人口的增多, ,过度引入过度引入湖河流的水湖河流的水, ,导致

34、入湖水量减少导致入湖水量减少; ;流域内降水少流域内降水少, ,蒸发旺蒸发旺盛盛, ,导致湖面萎缩导致湖面萎缩; ;湖泊中部地势高湖泊中部地势高, ,东西两侧地势低。东西两侧地势低。第第(3)(3)题题, ,主要从各要素之间的相互关系进行分析。湖主要从各要素之间的相互关系进行分析。湖面变小面变小, ,蒸发水少蒸发水少, ,气候更加干旱气候更加干旱, ,湖水盐度升高湖水盐度升高, ,水的水的净化能力弱净化能力弱, ,水质恶化水质恶化, ,湿地减少湿地减少, ,水生生物减少水生生物减少, ,土地土地盐碱化盐碱化, ,土地荒漠化加剧。土地荒漠化加剧。答案答案: :(1)(1)春季春季, ,以积雪融水

35、补给为主以积雪融水补给为主; ;夏季以降水和冰夏季以降水和冰川融水补给为主川融水补给为主; ;秋冬季节以地下水补给为主。秋冬季节以地下水补给为主。(2)(2)农业的发展和人口的增多农业的发展和人口的增多, ,过度引入湖河流的水过度引入湖河流的水, ,导导致入湖水量减少致入湖水量减少; ;流域内降水少流域内降水少, ,蒸发旺盛蒸发旺盛, ,导致湖面萎导致湖面萎缩缩; ;湖泊中部地势高湖泊中部地势高, ,东西两侧地势低。东西两侧地势低。(3)(3)气候更加干旱气候更加干旱, ,湖水盐度升高湖水盐度升高, ,水质恶化水质恶化, ,湿地减少湿地减少, ,水生生物减少水生生物减少, ,土地盐碱化土地盐碱

36、化, ,土地荒漠化加剧。土地荒漠化加剧。【加固训练加固训练】修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图, ,回答回答(1)(1)、(2)(2)题。题。(1)(1)图示反映了地理环境的图示反映了地理环境的( () )A.A.区域性区域性 B.B.开放性开放性C.C.整体性整体性 D.D.差异性差异性(2)(2)下列对图示甲丁处内容对应合理的是下列对图示甲丁处内容对应合理的是( () )A.A.甲甲水位下降水位下降 B.B.乙乙改善局部气候改善局部气候C.C.丙丙增加增加 D.D.丁丁加重加重【解析解析】(1)(1)选选C,(2)C,(2)选选B B。第。第(1)(1)题题, ,水库的修建会对土水库的修建会对土壤、地下水、生物、岩石、地方气候等诸多