丰富多彩的生物世界复习

1、复习课复习课丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界第14章第第 一节一节 五彩缤纷的植物世界五彩缤纷的植物世界第二节第二节 五彩缤纷的植物世界五彩缤纷的植物世界苔藓植物的生长环境苔藓植物的生长环境非常潮湿的地方非常潮湿的地方蕨类植物的生长环境蕨类植物的生长环境森林、山野的潮湿地带森林、山野的潮湿地带裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物2.花生的种子外面由花生的种子外面由_包被形成包被形成_，因此属于，因此属于 植物。银杏的种子无植物。银杏的种子无_包被，因此属于包被，因此属于 植物。植物。果皮果皮果实果实被子被子果皮果皮裸子裸子1.果实是由果实是由 和和 组成组成。果皮果皮种子种子 知识回顾知识

2、回顾桫椤桫椤水杉水杉金花茶金花茶珙桐珙桐我国珍稀植物我国珍稀植物我国一级保护植物我国一级保护植物 知识回顾知识回顾第一节第一节 五彩缤纷的植物世界五彩缤纷的植物世界1.1.春天，池塘水变绿是由于春天，池塘水变绿是由于 植植物大量繁殖。物大量繁殖。 藻类藻类2.与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物蕨类植物 （ ）A A生殖过程离开了水生殖过程离开了水 B B具有真正的根，而且体内有了输导组织具有真正的根，而且体内有了输导组织C C长有大型的羽状叶片长有大型的羽状叶片 D D能用种子繁殖后代能用种子繁殖后代B3.3.种子植物与蕨类、苔藓植物比，它们真种子

3、植物与蕨类、苔藓植物比，它们真正适应陆上生活的原因是正适应陆上生活的原因是 （ ）A A 有发达的根有发达的根B B 茎和叶的结构更加复杂茎和叶的结构更加复杂C C 受精过程不需要水受精过程不需要水D D 有输导组织有输导组织 C4 4下列具有根、茎、叶、花、果实、种下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（子的植物是（ ） A A银杏银杏 B B珙桐珙桐 C C海带海带 D D蕨蕨B5.5.判断：蕨类植物属于真正的陆生植物。判断：蕨类植物属于真正的陆生植物。6.判断：银杏又名白果树，市场上出售的判断：银杏又名白果树，市场上出售的白果是银杏的果实。白果是银杏的果实。7 7不同环境中的被子植物

4、有其特定的不同环境中的被子植物有其特定的适应方式；生活在陆地上的被子植物适应方式；生活在陆地上的被子植物一般一般 发达，以吸收更多的水和发达，以吸收更多的水和无机盐；生活在水域中的被子植物体无机盐；生活在水域中的被子植物体内通常有内通常有 ，以运输氧气，以运输氧气，满足生命活动的需要。满足生命活动的需要。根系根系气道气道8 8植物界分布最广、种类最多、进化植物界分布最广、种类最多、进化程度最高的一个类群是程度最高的一个类群是 （ ）A A藻类植物藻类植物 B B苔藓植物苔藓植物 C C被子植物被子植物 D D裸子植物裸子植物c9 9下列植物中没有根的是下列植物中没有根的是 （ ）A.A.葫芦藓

5、葫芦藓 B.B.蕨蕨 C.C.向日葵向日葵 D.D.柏柏A单项选择题单项选择题1010下列属于种子植物的一组下列属于种子植物的一组( )( )花生花生 葫芦藓葫芦藓 桫椤桫椤 西瓜西瓜 银杏银杏 海带海带 A A B B C C D DA11.11.下列植物中，种子外没有果皮包被，属下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是于我国一级保护植物的是 ( ) ( ) A A水杉水杉 B B雪松雪松 C C桫椤桫椤 D D珙桐珙桐A12.12.下列对海带、银杏、桫椤、葫芦藓四下列对海带、银杏、桫椤、葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（种植物的叙述不正确的是（ ） A A乙的种子外无果皮乙的

6、种子外无果皮 B B丙是蕨类植物，属一级保护植物丙是蕨类植物，属一级保护植物 C C丁的生殖离不开水丁的生殖离不开水 D D它们进化顺序为甲、乙、丁、丙它们进化顺序为甲、乙、丁、丙D13.13.下列表格的分类依据是下列表格的分类依据是 ( ) ( ) A A水生还是陆生水生还是陆生 B B能否产生种子能否产生种子 C C体内是否有输导组织体内是否有输导组织 D D能否形成果实能否形成果实B类别一类别一类别二类别二银杏、莲银杏、莲海带、蕨、葫芦藓海带、蕨、葫芦藓14.14.雪松是南京市的市树，它与桃树雪松是南京市的市树，它与桃树的主要区别是（的主要区别是（ ）A.A.有种子有种子 B.B.没有果

7、实，种子裸露在外没有果实，种子裸露在外C.C.种子外有种皮种子外有种皮D.D.生殖过程不需要水生殖过程不需要水B环节动物门环节动物门软体动物门软体动物门节肢动物门节肢动物门 脊脊 柱柱无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物鱼鱼 纲纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟鸟 纲纲哺乳纲哺乳纲无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群及其特征及其特征主要类群主要类群代表动物代表动物 主要特征主要特征环节动物环节动物 身体由形态相似的身体由形态相似的 构成构成软体动物软体动物身体身体 ，腹面有，腹面有 ，体外被覆体外被覆 （或内壳）（或内壳）节节肢肢动动物物 纲纲 身体身体 ，体表有，体表有 ，有有 的附肢的附肢

8、纲纲 纲纲 纲纲 体节体节柔软柔软肌肉质足肌肉质足贝壳贝壳分节分节外骨骼外骨骼分节分节章鱼乌贼章鱼乌贼甲壳甲壳蛛形蛛形多足多足昆虫昆虫水蛭蚯蚓水蛭蚯蚓鳌虾鳌虾蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣家蚕蝗虫家蚕蝗虫1.1.节肢动物与环节动物的共同特征是节肢动物与环节动物的共同特征是 （ ）. .具有外骨骼具有外骨骼 . .身体分节身体分节 . .具有贝壳具有贝壳 . .足分节足分节2.2.判断：蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁、蜘蛛都是判断：蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫。昆虫。 （ ）B脊椎动物适应环境的生理结构特征脊椎动物适应环境的生理结构特征水生水生鱼类鱼类:水生过渡到陆水生过渡到陆生生两栖类两栖类:陆生陆生爬行类爬行类: :

9、身体呈身体呈流线流线型；型； 体表有体表有鳞片鳞片用用鳃鳃呼吸；呼吸；用用侧线侧线感受水流感受水流的方向的方向生殖和幼体发育生殖和幼体发育均在水中；成体均在水中；成体大多数生活在大多数生活在陆陆地地上，但上，但肺不发肺不发达，达，用皮肤辅助用皮肤辅助呼吸。呼吸。有发达的有发达的肺肺； 体表有体表有鳞片鳞片或或甲甲, ,在陆地产在陆地产卵，生殖摆脱卵，生殖摆脱水。水。扬扬子子鳄鳄脊椎动物适应环境的生理结构特征脊椎动物适应环境的生理结构特征高等陆生脊椎动物高等陆生脊椎动物鸟类鸟类朱朱鹮鹮丹丹顶顶鹤鹤身体呈身体呈流线流线型型 ，前肢变成前肢变成翼翼，体表，体表覆盖覆盖羽毛羽毛生殖生殖摆脱摆脱水。水。

10、“活化石活化石”？哺乳类哺乳类幼体以幼体以母乳母乳为食，为食，胚胎发育在胚胎发育在母体子母体子宫宫内进行，内进行，体温体温恒定恒定；大脑大脑 发达。发达。脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群 知识回顾知识回顾主要类主要类群群代表代表动物动物适应性适应性特征特征生活生活环境环境鱼纲鱼纲海马、黄鳝、海马、黄鳝、 等等适宜水中生活的特点：适宜水中生活的特点：身体呈身体呈 型；体表有型；体表有 ；用用 呼吸；用呼吸；用 能感受水流的方向能感受水流的方向两栖纲两栖纲蝾螈、蝾螈、 、 等等适宜两栖生活的特点：适宜两栖生活的特点：幼体生活在幼体生活在 ，用，用 呼吸；呼吸； 成体大多数生活在成体大多数生活在

11、 ，可用不发达的，可用不发达的 呼吸呼吸，用潮湿裸露的，用潮湿裸露的 辅助呼吸，生殖辅助呼吸，生殖 水水爬行纲爬行纲龟、蛇、鳄鱼龟、蛇、鳄鱼等等真正走上陆地的特点：真正走上陆地的特点：有较为发达的有较为发达的 ；体表有；体表有 或或 ； 在在 产卵，生殖产卵，生殖 水。水。鸟纲鸟纲 等等 适宜飞行的特点：适宜飞行的特点：身体呈身体呈 型型 ，前肢变成，前肢变成 ，体表覆盖，体表覆盖着着 ，生殖，生殖 水。水。哺乳纲哺乳纲白鳍豚、鲸等白鳍豚、鲸等体温体温 ；受精、胚胎发育在；受精、胚胎发育在 内进行，内进行，幼体以幼体以 为食，大脑为食，大脑 。流线流线鳞片鳞片鳃鳃侧线侧线鲨鱼鲨鱼水中水中大鲵大

12、鲵蟾蜍蟾蜍水中水中鳃鳃陆地上陆地上肺肺皮肤皮肤离不开离不开潮湿潮湿近水近水肺肺鳞鳞甲甲陆地陆地摆脱摆脱陆地陆地企鹅企鹅流线流线翼翼羽毛羽毛摆脱摆脱陆地陆地恒定恒定母体母体乳汁乳汁发达发达各种各种环境环境1.1.判断：两栖动物就是指既能生活在水中，判断：两栖动物就是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。（又能生活在陆地上的动物。（ ）2 2以下对动物特征的描述不正确的是（以下对动物特征的描述不正确的是（ ） A A鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B B青蛙幼体、成体只用肺呼吸青蛙幼体、成体只用肺呼吸 C C家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D D大熊

13、猫胎生、哺乳大熊猫胎生、哺乳B3 3. .下列属于爬行动物的是下列属于爬行动物的是 （ ） . .蝾螈蝾螈. . 蜥蜴蜥蜴 . .黄鳝黄鳝 . .沙蚕沙蚕B4. .下列动物中，生殖和发育都离不开水下列动物中，生殖和发育都离不开水的一组是（的一组是（ ）. .鳌虾和乌龟鳌虾和乌龟. .鲫鱼和青蛙鲫鱼和青蛙 . .青蛙和扬子鳄青蛙和扬子鳄. .鲸和蝗虫鲸和蝗虫B5.判断：无脊椎动物和脊椎动物都既判断：无脊椎动物和脊椎动物都既有对人类有益的一面，也有对人类有有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面。害的一面。 （ ）6.6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁

14、石，这是因为（能顺利躲开礁石，这是因为（ ）A.A.嗅觉在起作用嗅觉在起作用 B.B.侧线在起作用侧线在起作用 C.C.听觉在起作用听觉在起作用 D.D.视觉在起作用视觉在起作用B7.7.判断：越低等的动物，分布数量越判断：越低等的动物，分布数量越少，这是他们不适应环境。少，这是他们不适应环境。 （ ）8 .8 .按照由低等到高等的顺序排列，顺序按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（正确的是（ ）A A鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B B蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C C蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D D蚯蚓、鲫鱼、

15、大熊猫、扬子鳄蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄c9.9.下列动物中，属于国家一级保护下列动物中，属于国家一级保护哺乳动物的是哺乳动物的是 （ ）A.A.丹顶鹤、朱鹮、褐马鸡丹顶鹤、朱鹮、褐马鸡B.B.松鼠、马鹿、猕猴松鼠、马鹿、猕猴C.C.黄羊、水獭、羚羊黄羊、水獭、羚羊D.D.白鳍豚、金丝猴、蒙古野驴白鳍豚、金丝猴、蒙古野驴D 10.10.配伍题配伍题 鳃鳃 （ ） A对青蛙具有辅助呼吸的作用对青蛙具有辅助呼吸的作用 肺肺 （ ） B可用于营养生殖可用于营养生殖皮肤皮肤 （ ） C白鳍豚进行气体交换的场所白鳍豚进行气体交换的场所种子种子 （ ） D鱼类的呼吸器官鱼类的呼吸器官 茎茎 （ ） E萌发

16、长成植物体萌发长成植物体DC CAEB组织、器官分化组织、器官分化 生殖生殖是否是否能离能离开水开水 生活环生活环境境 代表代表植物植物 藻类藻类植物植物 苔藓苔藓植物植物 蕨类蕨类植物植物种种子子植植物物裸裸子子被被子子第一节第一节 五彩缤纷的植物世界五彩缤纷的植物世界不能不能水中水中茎、叶茎、叶不能不能茎、叶、根，输导组织茎、叶、根，输导组织茎、叶、根，输导茎、叶、根，输导组织，种子组织，种子茎、叶、根，输导组织，茎、叶、根，输导组织，种子花、果实种子花、果实不能不能能能各种各种环境环境阴湿陆阴湿陆地地阴湿阴湿陆地陆地银杏银杏地钱地钱石松石松海带海带仙人掌仙人掌复习课复习课丰富多彩丰富多彩

17、的生物世界的生物世界第22章1 1看图回答：看图回答： （1 1）鱼有许多适应水中生活的特征，其）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用主要是用_呼吸，用呼吸，用 游泳。游泳。 （2 2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（的是（ ）A A鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B B蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫C C蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D D蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄1看图回答看图回答： （3 3）根据体内有无脊柱这一特征，可）根据体内有无脊柱这一特征

18、，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是动物是_。1看图回答：看图回答： 形态形态大小大小有细胞有细胞结构结构有成形有成形细胞核细胞核营养营养方式方式代表代表生物生物病毒病毒艾滋病艾滋病病毒、病毒、流感病流感病毒毒 细菌细菌结核杆结核杆菌、甲菌、甲烷菌烷菌 真菌真菌电子电子显微镜显微镜少数微小少数微小绝大多数绝大多数较大较大高倍镜高倍镜寄生寄生寄生或寄生或腐生腐生寄生或寄生或腐生腐生酵母菌、酵母菌、木耳、木耳、霉菌霉菌荚膜荚膜细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质核物质核物质鞭毛鞭毛特特殊殊结结构构细菌：细菌：无成型细胞核无成型细胞核酵酵母母菌菌细胞质细胞质细胞

19、核细胞核细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜真菌：真菌：有完整的细胞结构有完整的细胞结构判断题判断题1.1.微生物是指长的很小，用肉眼不能微生物是指长的很小，用肉眼不能直接观察的一类生物。直接观察的一类生物。 （ ）2.2.非典型性肺炎和禽流感都是由病毒非典型性肺炎和禽流感都是由病毒引起的，因此病毒都是有害的引起的，因此病毒都是有害的。（ ）2.2.（1 1）酒酿发酵需要酵母菌，是一种单）酒酿发酵需要酵母菌，是一种单细胞真菌，酵母菌的营养方式细胞真菌，酵母菌的营养方式是是 。腐生腐生练习：地球上死亡的动植物主要被什么练习：地球上死亡的动植物主要被什么生物分解成二氧化碳和无机盐（生物分解成二氧化碳和无机盐（

20、 ） A A病毒病毒 B B腐生细菌腐生细菌 C C寄生细菌寄生细菌 D D藻藻类植物类植物 B（2 2）与酵母菌相比，使人得肺炎的肺炎）与酵母菌相比，使人得肺炎的肺炎双球菌结构上明显不同是双球菌结构上明显不同是 ，而引起流行性感冒的微生物，与酵母菌相而引起流行性感冒的微生物，与酵母菌相比，结构上明显的不同是比，结构上明显的不同是 。无成形细胞核无成形细胞核 无细胞结构无细胞结构3 3酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用微生物，乳酸菌是一种厌氧细菌，可用来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是来制作酸奶，它与酵母菌的主要区别是（ ）A A没有

21、细胞结构没有细胞结构 B B没有细胞质没有细胞质 C C没有细胞膜没有细胞膜 D D没有成形细胞核没有成形细胞核D D三、配伍题三、配伍题1.1.（ ）艾滋病毒病艾滋病毒病 A A单细胞真菌，可用于发酵单细胞真菌，可用于发酵 生产酒、食品生产酒、食品2 2 （ ）酵母菌酵母菌 B B由蛋白质外壳和核酸构成由蛋白质外壳和核酸构成3 3 （ ）青蛙青蛙 C C体表覆盖鳞片，体表覆盖鳞片，属国属国家一家一 级保护动物级保护动物4 4 （ ）珙桐珙桐 D D体外受精，变态发育体外受精，变态发育5 5 （ ）扬子鳄扬子鳄 E E种子有果皮包被，属国家种子有果皮包被，属国家 一级保护植物一级保护植物考点呈

22、现 1 1生物分类的依据生物分类的依据2 2生物分类的等级生物分类的等级3 3动物植物的主要类群及其特征动物植物的主要类群及其特征4 4动物植物与人类的关系动物植物与人类的关系5 5我国的珍稀动物、植物我国的珍稀动物、植物6 6病毒、细菌和真菌的主要特征病毒、细菌和真菌的主要特征7 7病毒、细菌和真菌与人类的关系病毒、细菌和真菌与人类的关系1.1.越低等的动物，分布数量越少越低等的动物，分布数量越少, ,这这是因为他们不适应环境。（是因为他们不适应环境。（ ） 2.2.植物与人类的关系：植物光合作用为植物与人类的关系：植物光合作用为人类提供人类提供 、 。猜一猜猜一猜2.2.说出另外两种国家一级保护植物的名说出另外两种国家一级保护植物的名字。字。1.1.这两种植物的名字这两种植物的名字第四节第四节 生物的分类生物的分类1 1分类的依据分类的依据A.形态结构特征形态结构特征 B.营养方式营养方式 C.在生态系统中的作用在生态系统中的作用D.在进化上的亲疏远近关系在进化上的亲疏远近关系2.2.分类的等级分类的等级 界界 门门 纲纲 目目 科科 属属