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文档简介
1、一、正确的心态,健康的心智一、正确的心态,健康的心智 二、用正确的态度认识人与人的关二、用正确的态度认识人与人的关系,做到学会适应,善于交流。系,做到学会适应,善于交流。 C. 顺利通过交友关。顺利通过交友关。 (1)同学之间:在班级里接触面要广,和谁都同学之间:在班级里接触面要广,和谁都要交谈,要交谈,会使自己的,会使自己的心情愉快,学习自然感到轻松。心情愉快,学习自然感到轻松。 (2)互帮互学,博采众长。平时应多跟同学探互帮互学,博采众长。平时应多跟同学探讨问题,讨问题,如果同学有问,如果同学有问题向你请教,你应该尽可能把你知道的讲题向你请教,你应该尽可能把你知道的讲清楚,这样对清楚,这样
2、对都特别有都特别有。自己的成长方案越来越被人无视自己的成长方案越来越被人无视 1、 目标的重要性此岸的距离,即奋目标的重要性此岸的距离,即奋斗目标斗目标 2、 学习目的性要加强,意识到学习的学习目的性要加强,意识到学习的重要性,并积极的采取行动。重要性,并积极的采取行动。 时间时间一一二二三三四四五五内容内容四、养成良好的学习习惯,掌握科学的四、养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率学习方法,提高学习效率 2、 记笔记要提纲挈领记笔记要提纲挈领 在教师指导下记在教师指导下记课本上有的如公式的适用范围、使用时的本卷课本上有的如公式的适用范围、使用时的本卷须知必须记须知必须记老师指出
3、的特别容易混淆和出错的地方必须记老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 利用课堂的间隙,见缝插针与教师同步写,利用课堂的间隙,见缝插针与教师同步写,利用教师做运算的时间利用教师做运算的时间对典型例题,一定先听分析讲解,简单记下方对典型例题,一定先听分析讲解,简单记下方法即可,千万不要因为记笔记而面影响听课,否法即可,千万不要因为记笔记而面影响听课,否那么,就是丢了西瓜捡芝麻。那么,就是丢了西瓜捡芝麻。 课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴课后借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 一定要阶段性地总结一定要阶段性地总结 3、 掌握好学习的步骤掌握好学习的步骤 课前适当预习做到会预习和适度预习课前适当预习做到
4、会预习和适度预习学习主动性加强学习主动性加强精读学会思考钻研精读学会思考钻研培养自学能力培养自学能力对于课外知识要多积累,做到厚积薄发。对于课外知识要多积累,做到厚积薄发。 4、 了解各学科各阶段的特点了解各学科各阶段的特点 数学数学严谨,逻辑性强,知识之间联系紧严谨,逻辑性强,知识之间联系紧密,要求逻辑思维能力。密,要求逻辑思维能力。 语文语文根底知识和写作,日积月累,厚积根底知识和写作,日积月累,厚积薄发,高中更注重阅读理解、写作等能力方薄发,高中更注重阅读理解、写作等能力方面的训练,作文有内容可写,有感而发,内面的训练,作文有内容可写,有感而发,内容具体生动,细致的观察能力,丰富的能力。
5、容具体生动,细致的观察能力,丰富的能力。英语英语单词和语法,阅读能力。单词和语法,阅读能力。6、 复习整理复习整理对知识消化、整理的过程对知识消化、整理的过程 当天的重点、难点当天的重点、难点 ,把自己对知识的领悟记下来,对笔记,把自己对知识的领悟记下来,对笔记做一些圈注做一些圈注 对新学的公式,一定要注意公式的结构,对新学的公式,一定要注意公式的结构,要理解透彻要理解透彻 9、 重视记忆重视记忆 “一切知识不过是记忆,而创造不过是运用一切知识不过是记忆,而创造不过是运用记忆,要遵循机械记忆、理解记忆、创造记忆记忆,要遵循机械记忆、理解记忆、创造记忆的步骤。切忌的步骤。切忌“死背书、背死书。死背书、背死书。10、 多练笔,练好笔多练笔,练好笔 练题不过是练兵,题练题不过是练兵,题“海战术,是个过程,海战术,是个过程,是是“量变到质变的过程,但要量变到质变的过程,但要“精,精,“精选!精选! 11、 勤思考,多发问勤思考,多发问 预习时思考;记笔记时思考;老师讲课时思考预习时思考;记笔记时思考;老师讲课时思考很重要;做题时思考;看书时思考;有问题很重要;做题时思考;看书时思考;有问题不遗留,最好有积累问题
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