小数乘法的简便运算学习教案

1、小数乘法小数乘法(chngf)的简便运算的简便运算第一页，共11页。1、口算（直接、口算（直接(zhji)写出得数）。写出得数）。 (1)0.50.2= (2)50.2= (3) 500.2=(4)2.45= (5)2.50.4= (6)0.254=(7) 1.258= (8)12.58= (9)1.258=2、在括号、在括号(kuho)里填上适当的数。里填上适当的数。(1) 3.2=4( ) (2)1.02=1+( ) (3)0.99=1-( ) (4)9.8=( )-( ) 0.1101012111100100. 8100.010.020.2一、引入阶段一、引入阶段(jidun) 第1页/

2、共11页第二页，共11页。3、思考：乘法有哪些运算、思考：乘法有哪些运算(yn sun)定律？定律？ 怎样用字母式子表示？怎样用字母式子表示？乘法乘法(chngf)交换律：交换律： a b=b a乘法乘法(chngf)结合律：结合律： (a b) c=a (b c) 乘法分配律：乘法分配律： (a+b) c=a c+b c4 、用简便方法计算。、用简便方法计算。(1)12532 25 (2)8754+8746 第2页/共11页第三页，共11页。1、自学例、自学例8 用简便用简便(jinbin)方法计算：方法计算：(1) 0.254.78 4 (2) 0.65201 （1）同学试练（说说我是怎样

3、想的，理由是什么）。 （2）同桌交流，集体汇报(hubo)。（3）集体订正。二、探究二、探究(tnji)阶段阶段:第3页/共11页第四页，共11页。2、归纳小结：通过例、归纳小结：通过例8的学习，我得出什么结论？解题的学习，我得出什么结论？解题方法方法(fngf)是怎样的是怎样的? 整数乘法的交换律、结合律和分配律在小数整数乘法的交换律、结合律和分配律在小数(xiosh)乘法运算中同样适用。乘法运算中同样适用。解题方法：解题方法：1、审题：看清题目有什么特征、审题：看清题目有什么特征,是否可以用简便方法是否可以用简便方法计算；计算；2、转化：合理地把一个因数分成两个数的积、和或差；、转化：合理

4、地把一个因数分成两个数的积、和或差；3、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；、运算：正确应用乘法的运算定律进行简便运算；4、检查：解题方法和结果是否正确。、检查：解题方法和结果是否正确。 (1) 0.254.78 4 =0.25 = =4.78 (2) 0.65201 =0.65（+) =0.65 =130+0.65 =130.65142004.784.781200+0.65 第4页/共11页第五页，共11页。三、运用三、运用(ynyng)阶段阶段:1、应用、应用(yngyng)乘法运算定律填空。乘法运算定律填空。（1）7.80.81.25=()（2)（0.8+2）12.5 =+（3）7

5、33.2+736.8=(+)7.80.81.250.8212.512.56.8733.2第5页/共11页第六页，共11页。2、用简便方法计算（说说我是怎样想的，、用简便方法计算（说说我是怎样想的，计算时应注意计算时应注意(zh y)什么）。什么）。 (1)12.528 (2) 15.99.9 第6页/共11页第七页，共11页。3、用简便方法、用简便方法(fngf)计算下面各题。计算下面各题。 （1）12.5 0.253.2 （2）0.93201 第7页/共11页第八页，共11页。四、自我四、自我(zw)评价（相互讨论、提请个别学评价（相互讨论、提请个别学生回答）生回答） 第8页/共11页第九页，共11页。五、课堂作业五、课堂作业:一、一、 课本课本(kbn)第第13页页4题。题。二、用简便方法计算下面各题。二、用简便方法计算下面各题。 （1）10126.912.526.90.8 （2）2.