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1、会计学1初中生物实验初中生物实验(shyn)章节座章节座第一页,共34页。实验实验(shyn)课堂活动课堂活动课外活动课外活动125第1页/共33页第二页,共34页。分数的变化分数的变化n1。10 皮肤的触压觉皮肤的触压觉第2页/共33页第三页,共34页。n1。19 生物进化的过程和原因生物进化的过程和原因n1。20 生态系统的稳定性生态系统的稳定性n1。21 天然天然(tinrn)草地和人工草地和人工草坪草坪第3页/共33页第四页,共34页。n2。7 绿叶在光下吸收二氧化碳绿叶在光下吸收二氧化碳n2。8 植物呼吸作用产生二氧化碳植物呼吸作用产生二氧化碳n2。9 绿色植物的蒸腾作用绿色植物的蒸

2、腾作用第4页/共33页第五页,共34页。第5页/共33页第六页,共34页。n3。8 木本植物茎的结构木本植物茎的结构n3。9 花的结构花的结构第6页/共33页第七页,共34页。第7页/共33页第八页,共34页。n3。27 鸡运动的结构鸡运动的结构第8页/共33页第九页,共34页。第9页/共33页第十页,共34页。n4。8 尿液的形成尿液的形成第10页/共33页第十一页,共34页。的关系的关系第11页/共33页第十二页,共34页。n4。28 生态系统的食物链和食生态系统的食物链和食物网物网n4。29 生态系统中的碳循环生态系统中的碳循环第12页/共33页第十三页,共34页。第13页/共33页第十

3、四页,共34页。第14页/共33页第十五页,共34页。第15页/共33页第十六页,共34页。8、设计、设计8。1 营养合理的一日营养合理的一日(y r)食谱食谱第16页/共33页第十七页,共34页。第17页/共33页第十八页,共34页。中学生物实验中学生物实验(shyn)中的能中的能力要求力要求第18页/共33页第十九页,共34页。第19页/共33页第二十页,共34页。观察的基础上根据实验现象得观察的基础上根据实验现象得出结论,从而掌握知识。出结论,从而掌握知识。第20页/共33页第二十一页,共34页。第21页/共33页第二十二页,共34页。第22页/共33页第二十三页,共34页。第23页/共

4、33页第二十四页,共34页。第24页/共33页第二十五页,共34页。互动交流第25页/共33页第二十六页,共34页。第26页/共33页第二十七页,共34页。第27页/共33页第二十八页,共34页。第28页/共33页第二十九页,共34页。第29页/共33页第三十页,共34页。则与创新的 磁性空间,使学生知识、能力与创新水乳交融。第30页/共33页第三十一页,共34页。第31页/共33页第三十二页,共34页。第32页/共33页第三十三页,共34页。NoImage内容(nirng)总结会计学。12 果实和种子适应传播的结构。2 外界溶液的浓度影响根细胞的吸水。10 骨的成分与骨的特性之间的关系。5 绿色开花植物体的结构层次。29 苔藓植物和蕨类植物及其生活习性。24 我国丰富而独特的生物多样性。25 米勒模拟原始(yunsh)地球条件的实验。12 生物技术和日常生活的关系。13 病毒

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