传统阅读与网络阅读的比较

1、传统阅读与网络阅读倾向调查分析及对策信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式网络阅读， 它因具 备传统阅读所无法企及的优势而呈现出蓬勃发展之势， 并且对传统阅读带来巨大 的冲击。传统阅读是经过人类几千年的思辨而保留下来的阅读方式， 必定有它独 到与可取之处。 因此，分析两种阅读方式的利与弊及其对阅读主体的影响， 继而 更好地提供全面深入的阅读服务。随着网络和多媒体技术的日趋成熟， 读者获取信息的形式更加丰富， 网络以 及手机等便携设备的广泛应用， 打破了传统纸质媒体一统天下的局面， 并迅速抢 占阅读市场，这些新兴媒体具有纸质媒体无可比拟的优势更新快、费用低、 方便携带。那么现在读者的阅读

2、习惯是否真的发生了根本性的转变呢？近期，沈阳大学图书馆在读者中搞了一次传统阅读和网络阅读倾向的调查， 在校内发放了问卷调查表。 本次共发出调查表 200份，回收 200 份，有效调查表 为 200 份，有效率达 100%，参与调查的读者中，大学本科人数达到 91%，其次是 大专人数占 4.5%，硕博以上占 4.5%。 问卷调查结果见图。笔者仅就几项有代表性的调查结果加以分析，以便更好地为读者提供服务。一、读者采用传统阅读方式阅读是因为：1、传统阅读具有权威性高，保存性好。2、传统阅读对于深层次知识研读和深度学术交流仍然是一种很好的载体， 最能够表现和传达细致入微的情感和深刻思想，代表着一种阅读

3、的传统和理念。针对以上两点，我们要增加有代表性的专业书籍，满足各类群体需要。二、读者采用网络阅读方式阅读是因为：1、方便快捷，信息量大。2、网络阅读改变了单一的文字或静态的图像的表现形式，能够对文字、图 片、影像、声音等信息形态进行有机的合成，实现文本、数据、声音及各种图像 在数字化环境中的一体化传播。网络读物的概念远远超越了传统的书本概念 , 提 供读、看、听三方面的内容，与传统读物相比， 读者接触到的素材不仅仅是文字， 而且包括了图像、声音，内容更加全面，视野更加开阔 , 也更直观、更逼真，因 此阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。网络阅读还具有共享性、 开放性和互动性能够满足人

4、们交流沟通的需求。3、传统阅读文献的成本较高，存取不易、查找繁难等。基于上述原因， 我们要合理配置数字资源， 在购买数据库时， 尽量让读者参 与进来，读者最有发言权，这样能更好地为读者服务。三、读者采用网络阅读还是传统阅读的关键是阅读环境。 网络阅读所带来的内容丰富与种种便利使广大读者受益匪浅， 但其中存在的 弊端也是显而易见的。 第一， 阅读环境的污染。 网络阅读环境污染包括信息泛滥 造成的污染，主要表现为信息重复、失实和误导；另外，网上信息的发布并无严 格的管理与控制， 内容也未经过严格的筛选与过滤， 虚假低劣信息泛滥， 一些低 级趣味，色情、暴力等内容充斥，使自控能力有限的青少年受到误导

5、，甚至不能 自拔，误入歧途。第二，内容浅薄，缺乏深刻性。电子媒体的快捷报道和海量信 息，使之自然不能像传统读本那样，字斟句酌，严谨有加。目前，网络上可供阅 读的内容许多是重数量而不重质量，重在夺人眼球不重发人深省。观点、评论， 通常只有广泛性， 缺乏深刻性， 缺乏令人深深为之折服的力度。 网络上传播的信 息娱乐性较强， 内容布局上显得琳琅满目， 视觉上“乱花渐欲迷人眼”， 使得阅 读只是浮光掠影，一闪而过，没有永久的回味和深入的思考。久而久之，读者的 思辨能力被削弱。基于上述情况， 定期举行公益讲座， 举办信息检索与信息分析培训班， 全面 收集指导网络合理利用的书籍并加强推荐， 做好网站管理，

6、 让网络载体越来越环 保经济，更好地满足读者需求。综上所述，无论是传统阅读还是网络阅读都有其无法替代的一面， 也有其不 足之处。我们进入了媒体融合时期， 不能单纯地看用什么载体来阅读， 所有的载 体都不过是外在形式而已。 其实， 无论通过什么样的阅读方式， 关键是有内容可 读，有益心益智的读物可读。 笔者认为， 现在要做的是如何尽快地更好地让传统 阅读和网络阅读平台实现对接。 构筑一个大的阅读平台， 让倾向于网络阅读的人 登陆网络后能看到大量的传统优秀读物， 让倾向于传统阅读的人也能够接触到网 络上流行的优秀作品。附图：调查结果饼图附图1每天阅读书籍杂志时间 1小时以下占20%丄”2小时占43

7、% 2乜小时占21% m-4小时占闕附图2每天上网阅读时间 1小时以下占5斗 丄2小时占34% 2乜小时占9貼 小时占孑附图3每月传统方式阅读书籍文献次数5次以下占2% 5-1D次占2却10-20S 占 21 囁几乎每天占20%附图4每月通过网络或数字阅读书籍文献次数5次以下占37% 5J0 次占 21%10-20次占1音開几乎毎天占14阳附图5传统方式阅读是否满足自己需求能够满足需求占站基本能够满足需求占24%有些霜求无法满足占42%很多需求无法满足占不习惯传统方式阅读为0附图6网络或数字阅读是否满足自己需求能够满足需求28%基本能够满足需求占跖有些需求无法満足占22%很多需求无法満足占4%

8、不习惯网络方式阅读占9%方便快捷占12% 信息量大占胡齡资源种类全面占19嘟权威性高占23觸 保存性好占觸附图8网络或数字阅读方式的优点方便快捷占36玮 信息量大占扫玮资源种类全面占羿权威性髙为0保存性好为0附图7传统方式阅读的优点附图9传统方式阅读的主要内容新闻资讯类占14闕 文史艺术类占“哪 娱乐生活类占11% 专业书堵类占列將 科普读物类占17影附图10网络或数字阅读方式的主要内容附图9传统方式阅读的主要内容附图9传统方式阅读的主要内容新闻资讯类占40珀文史艺术类占11% 規乐生活类占笳专业书錯类占5%科普读物类占9%附图9传统方式阅读的主要内容附图9传统方式阅读的主要内容附图11对图书

9、馆纸质图书和电子图书比例总体评价比例合适占28%紙质图上零占£4斑电子图书窑占呂附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的通过搜索引擎占54%访问门户网站占理哺 家人朋友推荐网站占10%电于期刊论文网站占5%附图13如何评价纸质图书的新颖性（或及时性）附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的很新颖占闕 较新颖占30%一般占40% 不太及时占15% 陈旧占4跖附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的附图14选择传统阅读还是网络或数字阅读的因素花费成本占"时间因素占"骗阅读坏境占珅慚周围人普遍习惯占7闕阅读内容的吸引力占25%附图15网络或数字阅读的兴趣是否会冲击传统阅读习惯以传统阅读为主