五年级下册语文阅读-6.遇难者的第三个电话 l西师大版 ppt课件

1、阅读课件阅读课件遇难者的第三个遇难者的第三个战胜命运的孩子战胜命运的孩子 有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个喜好有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个喜好ho hoho ho绘画，想当美术绘画，想当美术家。引见了人物情况。家。引见了人物情况。 然而不幸得很！想当音乐家的孩子，忽然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛然而不幸得很！想当音乐家的孩子，忽然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕t d t d ，埋，埋mi mn mi mn 怨命运对他们太怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的仇恨。老人

2、走上前去，先对不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的仇恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：耳聋的孩子比划着说：“他的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？他的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？接着，他对眼睛瞎的孩子说，接着，他对眼睛瞎的孩子说，“他的眼睛虽然坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不他的眼睛虽然坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？老人的话很有道理。改学弹琴呢？老人的话很有道理。 两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开场新的追求。两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开场新的追求。 说也奇异，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。由于

3、他可以防止一切喧嚣说也奇异，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。由于他可以防止一切喧嚣的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，渐渐地也觉得失明反倒的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，渐渐地也觉得失明反倒do dodo do有利。由于他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。指出了发扬本身优点，有利。由于他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。指出了发扬本身优点，防止缺陷的益处。防止缺陷的益处。 果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人

4、，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 老人笑着说：老人笑着说：“不用谢，现实证明：只需努力，当命运堵塞了一条道路的时候，不用谢，现实证明：只需努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，经常还留下另一道路的！结尾点出了文章的中心。它，经常还留下另一道路的！结尾点出了文章的中心。导读：导读：本文的特点在于作者对故事开展顺序的把握，比如：本文的特点在于作者对故事开展顺序的把握，比如：“两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开场新的两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开场新的追求。说也奇异，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而追求。说也奇异

5、，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。由于他可以防止一切喧嚣的干扰，使精神高度专更好。由于他可以防止一切喧嚣的干扰，使精神高度专注注“一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动他俩非常激动等等，这些句子都简约地写出了故等等，这些句子都简约地写出了故事开展的过程，言语很是凝练。事开展的过程，言语很是凝练。阅读实训：阅读实训：1、把括号里正确的注音划出来。、把括号里正确的注音划出来。1 1、ho t mi doho t mi do2 2、1 12 22、给下面词语中带点的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。1、心里一亮 光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。2、名扬 四海高兴；往上升。往上撒。传播出去。 指容貌美观3、选词填空。必需 必需 反响 反映A我们 遵守。B今天的故事会，同窗们 很好。C笔、墨、纸、砚是我们学习的 品。3 3、A A、必需、必需B B、反映、反映C C、必需、必需4、把下面句子改成陈说句。他的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？4、他的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，可以改学