中小学学校校本培训活动记录表

1、WOR格式新蓝天学校校本培训活动记录表活动时间2015年9月3日活动地点会议室活动主题观看视频-师者做更好的自己主讲人魏建华参加对象全体教师申请学时2活动内容及进程、师者，做更好的自己走向卓越，为什么不？百年大计，教育为本。强国必先强强教，强教必先强师走向卓越，就是从普通走向优秀，就是从优秀走向卓越。就知识而言切知识懂点，点知识懂切二、把师德建设放在教师队伍建设的首位教师劳动的特点：1.劳动任务的崇咼性与全面性 2.劳动过程的艰苦性和创造性。 3.劳动方式的独立 性和个体性4.劳动成果的长期性和集体性 5.劳动时空的限制性和机动性 6.劳动手段的 示范性和影响性三、师德总体要求爱国守法，敬业奉

2、献，热爱学生，廉洁从教，为人师表，终身学习四、当前存在的问题1.敬业奉献精神不足2.为人师表，意识淡薄3.自身进取精神不足五、没有爱就没有教育，没有责任就当不好老师1. 树立正确的学生观：期望和相信学生成才2. 严格要求学生：严中注爱，为真实，爱中求严3. 尊重学生，公平对待学生4. 充分信任，焕发生命活力的源泉，激发上进的灵丹炒药5. 正确评价学生：表扬是人人皆宜的营养品，批评是人人的药物6. 爱的作用责任感：亲其师，信其通；理解感：爱是理解的别名；信任感教师最大的失误昊过于失去对学生的爱教师最大的悲剧昊过于学生失去对教师的爱专业资料整理WOR格式活动反思与意见要保持对工作的热情， 就把对自

3、己的期望值降低 点。当付出了辛勤的 劳动，每个人都布望有所收获。 班级有没有朝着期待的方向前进？学生是不 是取得了理想中的成绩？自己的工作有没有得到别人的认可？当一切不能如我们所愿时，产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想，教师是一项良心工作，只要我们尽力了，就算没有得到理想中的回报， 也没什么可遗憾的。教师的工作态度及道德观将直接影响学生品德的形成与发展，而这种影响又是无形的、潜移默化的，甚至是长远而深刻的。因此我 们应该深刻认识到师德的重要性与遵守师德的必要性。本次教师参加培训率达 100%专业资料整理WOR格式新蓝天学校校本培训活动记录表活动时间2015.11.20活动地

4、点会议室活动主题如何写好粉笔字主讲人唐祚良参加对象全体教师申请学时2活动内容及进程漂亮的板书是课堂教学中 个必不可少的环节。作为教师，都布望 自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除 了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的 因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。与好粉毛字，是母 个教师不可推卸的责任和不可缺陷的 种专业基本 功。、粉笔字的书写姿势 黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前采用 “站立悬臂”的姿势书写。书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书写高

5、度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。身 正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置的左右变动而平移。直也不是僵硬呆 板，应该以自然大方，书写方便为好。臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低 变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变（毛笔姿势中的立势题壁）。二、课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点：1. 示范性。教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。学生不 但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。所以，教师不但

6、要能写 一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。绝不可以 随随便便，胡写乱画。2. 灵活性。为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过 程，这时，要求身不挡字。写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。专业资料整理WOR格式活动反思与建议本次活动得到学校领导和全体教师的咼度重视和积极参与，通过本次活 动，增强了广大教师学习书法，练好字、练好教学基本功的信心。对养 成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书 设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的，收到的一定的 实效。希老师不断提高书写能力，为全面提高我校教育教学质量贡献自 己的力量。专业资料整理WO

7、R格式新蓝天学校校本培训活动记录表活动时间2016221活动地点会议室活动主题有效课堂教学的头施与策略主讲人阳荣参加对象全体教师申请学时2活动内容及进程、什么是有效教学一、 有效课堂教学的12条基本原理二、有效课堂教学中的教师行为（重点）（）五种关键行为1. 清晰授课2. 多样化教学3. 任务导向4. 引导学生投入学习过程5. 确保学生成功率（二）五种辅助行为1 .利用学生的观念和参与2. 组织3. 提问4. 探询5. 教师的情绪（三）效能型教师的行为表现四、有效课堂教学的四种变化（重点）（一）教学目的上的变化（二）教学伦理上的变化（三）教学方式上的变化（四）教学思维上的变化活动反思与建议通过

8、学习，大家深刻的认识到有效课堂教学十分注重追求知识、技能；过 程、方法；情感、态度、价值观三个方面的有机整合。参与互动式教学需求民主 的、平等的、对话的师生关系。教学目标重心的迁移，即从知识的存储转向素质 能力的培养，导致教学方法逐渐从“教”法向“学”法转移；二是教学活动重心 的迁移，即从师生间的单向信息传输转向师生、生师、生生间的多维互动，导致 教学方法逐渐从“注入”法向“互动”法转移。在有效教学中，学生成长与发展 成为目的，教学真正成为教育的基本途径。专业资料整理WOR格式新蓝天学校校本培训活动记录表活动时间2016.5.15活动地点会议室活动主题做健康快乐教师主讲人李甲云参加对象全体教师

9、申请学时2活动内容及进程、校长动员讲话：新课标“以人为本”的哲学理念，要求教师担当起“学生心理保健医生”的角色，为此要求教师应具有心理教育能力。要 关注学生心理健康，教师首先要自身心理健康。培养和提高教师心理教 育能力可以有多种途径和方式，作为基层学校最经济可行的途径是立足 校本培训，组织教师参与以心理健康教能力培养为重点的继续教育。 二、李甲云主任（有心理健康资格证书）担任心理讲座。主要内容1. 何谓心理健康心理健康的人从事某种活动一般能达到比较理想的水平，自身也能得到 比较充分的发展。2. 心理健康标准了解自我，悦纳自我；接受他人，善与人处；重视现实，接受现实；热 爱生，乐于工作；能协调与

10、控制情绪，心境良好；要格完整；智力正常，智商在80分以上；心理行为符合年龄特征。3. 如何缓解心理压力（正确处理人际关系、悦纳学生、保护自己等）活动反思与建议在学校领导的重视下，为使学校的心理教学能够适应基础教育改革的发展 需要，提高全体教师共性的心理品质，从而进一步推动素质教育的实施。李主任 通过自己班级管理的一些案例进行分析，经验交流。被培训的大多教师觉得是这 是一场很有必要的培训，对于调节自己的教育心态有很大的改善。本次教师培训 率达100%专业资料整理WOR格 式专业资料整理WOR格式过的时光，没人生天地之间没有一刻停隙，仿然而已的功夫，半生已呀。春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划也罢

11、在世上得不向生时寄手于尘。，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑彩们无的颜色时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色生命果此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装雁过留声，划过留空这一趟人短旅程绚烂该留有点这什有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。咬行抹去脸上有雨水，雨有有水，甩开雨扑面而着向前在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，我们我要呈杯不加的的苦咖啡界皱需要眉头最也要生下给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活我生的选择跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于小桥流们最择不朝大色向日子里光篱修菊最我们的世界必会收曩必隅静获一片春暖花开。如果我们选择选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。晨国哲学扇尼采说:日光进来，在每一个日出一个不曾日子最无论是鲜