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1、小学小学(xioxu)二年级下册数学小小设计师二年级下册数学小小设计师第一页,共21页。第1页/共21页第二页,共21页。第2页/共21页第三页,共21页。第3页/共21页第四页,共21页。第4页/共21页第五页,共21页。第5页/共21页第六页,共21页。第6页/共21页第七页,共21页。第7页/共21页第八页,共21页。第8页/共21页第九页,共21页。第9页/共21页第十页,共21页。第10页/共21页第十一页,共21页。这个这个(zh ge)(zh ge)图案可以看成图案可以看成由几个部分组成?由几个部分组成?每部分每部分(b fen)(b fen)的图形形状的图形形状相同吗?相同吗?
2、基本基本(jbn)(jbn)图形图形第11页/共21页第十二页,共21页。你能找出下面几个图案你能找出下面几个图案(t (t n)n)的基本图形码?的基本图形码?第12页/共21页第十三页,共21页。第13页/共21页第十四页,共21页。第14页/共21页第十五页,共21页。同桌两人分别选择两幅图案素材,运用同桌两人分别选择两幅图案素材,运用“图形运图形运动动(yndng)”(yndng)”设计与老师不同,自己又喜欢的设计与老师不同,自己又喜欢的图案。图案。设计时,思考设计时,思考(sko)(sko):基本图:基本图形发生了怎样的运形发生了怎样的运动动? ?第15页/共21页第十六页,共21页。第16页/共21页第十七页,共21页。第17页/共21页第十八页,共21页。第18页/共21页第十九页,共21页。第19页/
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