牛顿第三定律2

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密启用前2014-2015学年度?学校5月月考卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1如图所示，一条形磁铁放在粗糙水平面上处于静止状态，现在其右方放一与纸面垂直的、通以图示方向电流的通电导线，磁铁仍然静止，则与未放通电导线之前相比，下列说法正确的是（ ）A.磁铁所受地面的弹力增大B.磁铁所受地面的弹力减小C.磁铁所受地面的摩擦力方向水平向

2、右D.磁铁所受地面的摩擦力方向水平向左【答案】AC【解析】直接分析磁铁的受力情况有困难，因为不知道通电导线的磁场对磁铁的磁场力方向，须转换研究对象，分析出通电导线在磁铁的磁场中受到的安培力，再据牛顿第三定律判断磁铁受到的磁场力如图，由平衡条件得知A、C选项正确. 2人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的对数有A一对 B二对 C三对 D四对【答案】C【解析】人走路时受到三个力的作用即重力、地面的支持力和地面对人的摩擦力，力的作用总是相互的，这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引作用，人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力，选3甲、乙二人拔河，甲拉动乙向左运

3、动，下面说法中正确的是A做匀速运动时，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等B不论做何种运动，根据牛顿第三定律，甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等C绳的质量可以忽略不计时，甲乙二人对绳的拉力大小一定相等D绳的质量不能忽略不计时，甲对绳的拉力一定大于乙对绳的拉力【答案】AC【解析】甲、乙两人对绳的拉力都作用在绳上，即不是作用力和反作用力故B项错误做匀速运动时，绳子受力平衡，即甲、乙两人对绳的拉力大小一定相等，故A项正确 绳的质量可以忽略不计时，绳子所受合力为零故甲、乙二人对绳的拉力大小一定相等 故C项正确绳的质量不能忽略不计时，如果有加速度，当加速度向右时，乙对绳的拉力大于甲对绳的拉力故D项不正确故正确

4、选项为AC。4我市某中学的校运会上，举行了精彩的“拔河”比赛.高一级的（1）班和（4）班进入了总决赛.在全体拉拉队员的呐喊声中（1）班最终取胜.下列说法中正确的是( )A（1）班队员对（4）班队员的拉力大于（4）班队员对（1）班队员的拉力B（1）班队员对（4）班队员的拉力等于（4）班队员对（1）班队员的拉力C（1）班队员对（4）班队员的拉力大于（4）班队员受到地面的摩擦力D（1）班队员对（4）班队员的拉力等于（4）班队员受到地面的摩擦力【答案】D【解析】两队对绳子的拉力和绳子对两个队的拉力大小相等，（1）班胜利是因为（2）班受到地面的摩擦力最先达到最大静摩擦力5下列说法正确的是（ ）A.物体运

5、动状态改变，则物体受力情况一定发生变化B.相互作用的一对滑动摩擦力，若对其中一个物体做负功，对另一个物体可能做正功、不做功或做负功，在相互作用的时间t内，总功一定是负的，且一定会引起系统的机械能的减少C.一对作用力与反作用力的功一定大小相等，符号相反D.世界上所有力总个数一定是偶数【答案】BD【解析】物体的运动状态改变，物体一定收到合外力的作用，但受力不一定改变，如匀变速运动，物体的合外力恒定,在相对滑动的系统中，摩擦力若对其中一个物体做负功，对另一个对另一个物体可能做正功、不做功或做负功，总功一定是负的，且等于系统机械能的减少6吊在天花板上的吊扇转动时，它拉天花板的力( )A.小于吊扇重力

6、B.等于吊扇重力 C.大于吊扇重力 D.无法确定【答案】A【解析】转动时，叶片对空气有向下的作用力，空气对叶片有反作用力7传送带把物体由低处匀速运动到高处的过程中，物体与皮带间的作用力和反作用力的对数有：（ ）A.一对 B.两对 C.三对 D.四对【答案】B【解析】传送带对物体有支持力和静摩擦力的作用，故物体和皮带之间的作用力和反作用力的对数是2对 8人站在地面上,先将两脚弯曲,再用力蹬地,向上跳离地面。人能跳离地面的原因是A.人对地面的作用力大于地球对人的作用力B.地面对人的作用力大于人对地面的作用力C.地面对人的作用力大于地球对人的引力D.人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力【答案】A【

7、解析】人能够跳离地面的原因是地面对人的支持力大于人自身的重力 9如图10所示，两个小球用绝缘细线悬挂于点，细线长度，由于两个小球之间存在某种斥力使两个小球偏离竖直方向，两个小球平衡时两球到点的竖直线的距离相等，那么两个小球的质量为 （ ）A、. B、.C、. D、无法确定.图 10【答案】B【解析】该题注重技巧，小球的连线与水平线之间的夹角为，连线与竖直线的交点为,设，两小球的受力示意图如图，分别受到重力，细线的拉力,小球之间的斥力,因牛顿第三定律知两球之间的斥力是大小相等，方向相反，所以根据力的三角形与几何三角形相似得：，可得.10如图4所示，质量分别为的两个物块叠放在一起放置在一根竖直轻质

8、弹簧的上端，当两物块静止时，弹簧压缩了.现用一竖直向下力按压物块，使弹簧再缩短后停止，然后松手放开，设弹簧总在弹性限度内，则刚松手时物块对物块的压力等于 （ ）A、 B、 C、 D、图 4【答案】B【解析】由题意知，当弹簧压缩时，两物块均处于静止，对的压力等于，在特殊值时，只有答案中对的压力才等于，对.另解：本题有两个关键状态：（1）未用力压时，两物块处于静止状态（2）刚松手时向上加速状态，对于这两个状态分别进行分析：当弹簧压缩处于静止时，对两个物块整体有： 当刚松手时，对两个物块整体有： 隔离有： 联立解得：，由牛顿第三定律知物块对物块的压力大小等于112001年11月19日1时30分夜空出

9、现了壮美的天文奇观流星雨大爆发，此次狮子座流星雨来自于33年回归一次的坦普尔塔特尔彗星.彗星的碎屑高速运行并与地球相遇，部分落入地球大气层燃烧，形成划过天空的流星雨.这次流星雨最亮的流星超过满月的亮度.下列有关说法中正确的是（ ）A.流星对地球的吸引力远小于地球对流星的吸引力，所以流星落回地球B.流星落入地球大气层中后，速度越来越大，机械能不断增加C.流星对地球的引力和地球对流星的引力大小相等，但流星质量小、加速度大，所以改变运动方向落向地球D.这次流星是受到坦普尔塔特尔彗星斥力作用落向地球的【答案】C【解析】根据牛顿第三定律，A错.流星进入大气层，克服空气阻力做功，机械能减少，B错.流星雨的

10、发生是万有引力作用的结果，D错.正确选项为C项. 12一个人用一条绳子把一桶水从井内提上来,则（ ）A.水桶加速上升时,绳对桶的拉力大于桶对绳的拉力B.在提水过程中,绳对桶的力总是等于桶对绳的力C.如果水桶匀速上升,绳对桶的拉力才会等于桶对绳的拉力,其他时候这二力大小均不相等D.只要把水提上来,绳对桶的力就大于桶对绳的力【答案】B【解析】当水桶加速上升时,绳对桶的拉力大于桶的重力,绳对桶的拉力与桶对绳的拉力是物体间的相互作用力,总满足大小相等.13如图所示,P和Q叠放在一起,静止在水平桌面上,下列各对力中属于作用力和反作用力的是（ ）A.P所受的重力和Q对P的支持力 B.Q所受的重力和Q对P的

11、支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力 D.P所受的重力和P对Q的压力【答案】C【解析】物体间相互作用的一对力,通常叫做作用力和反作用力,且作用力与反作用力总满足大小相等、方向相反,作用在一条直线上,作用在发生相互作用的两个物体之间.14用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是（ ）A.马拉车时，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B.物体A静止在物体B上，A的质量是B的质量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力C.轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力D.发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进【答案】C【解析】对A选项，只

12、有当马对车的拉力大于车受到的阻力时，车才能启动，但马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，大小总是相等的，故A错误.对B选项，AB之间的相互作用力总是大小相等，与它们的质量无关，故B错误.对C选项，轮船之所以前进是因为螺旋桨旋转时给水一个向后的推力，水同时给螺旋桨一个向前的推力，从而推动轮船前进，故C正确.喷气式飞机之所以能够前进（类同火箭前进）是因为喷气式飞机的机身（发动机的机壳）向后推动燃烧形成的高温高压气体，根据牛顿第三定律，燃烧形成的高温高压气体向前推机身，从而使飞机得以克服阻力向前飞行.如果说确有喷出的气体向后推空气，那么根据牛顿第三定律，应是空气向前推“喷出的气体”而推不着飞

13、机，故D错误.15一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是（ ）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人拉小孩的力不一定比小孩拉大人的力大C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相同D.地面对大人的最大静摩擦力一定比地面对小孩的最大静摩擦力大【答案】AB【解析】作用力与反作用力总是大小相等的，大人与小孩手拉手比力气时，无论是相持阶段还是小孩被拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力总是相等的.16下列说法错误的是（ ）A.跳高运动员起跳时，地对人的支持力大于人对地球的压力B.拔河比赛时，甲队胜

14、是因为甲队给乙队的力大于乙队给甲队的力C.钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力D.篮球场上，通常是身高体壮的球员撞倒瘦小的球员，说明前者给后者的力更大【答案】ABCD【解析】对于选项A，跳高运动员在起跳时，是依靠地面对运动员的作用力大于运动员自身的重力，从而在起跳瞬间产生一个向上的加速度，完成跳高动作的.至于选项中所说的“地对人的支持力大于人对地的压力”，这两个力是一对作用力和反作用力，其大小应该是相等的.对于选项B，拔河比赛中，甲队胜出，是因为地面对甲队的摩擦力大于乙队对甲队的拉力，从而使甲队后退而胜出.选项中所说的“甲队给乙队的力和乙队给甲队的力”，这两个力是一对

15、作用力和反作用力，其大小应该是相等的.对于选项C，货物之所以能够加速上升，是因为钢丝绳对物体的拉力大于物体的重力.选项中所说的“钢丝绳给货物的力和货物给钢丝绳的力”，这两个力是一对作用力和反作用力，共大小应该是相等的.对于选项D，两运动员相撞时的作用力，属于一对作用力和反作用力，大小相等.17甲、乙二人用一根较粗的绳子拔河,甲拉动乙从静止开始向自己一方运动下面说法中正确的是A甲拉绳的力一定等于乙拉绳的力B甲拉绳的力一定大于乙拉绳的力C甲拉绳的力一定等于绳拉甲的力D绳拉乙的力一定大于乙拉绳的力【答案】 B【解析】在绳子质量不能忽略的情况下，甲拉绳的力与乙拉绳的力不是一对作用力与反作用力，而甲拉绳

16、的力与绳拉甲的力，乙拉绳的力与绳拉乙的力，分别是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，作用力与反作用力一定大小相等、方向相反，因此C正确而D错误又，根据牛顿第二定律，以绳子作为研究对象，它从静止开始运动，一定是加速运动，合外力一定不为0，其方向与加速度方向相同，因此A选项错误而B选项正确18如图3-4-11所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力有（ ）A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 图3-4-11 【答案】B【解析】A、B之间在竖直方向存在相互挤压的力，在水平方向存在相互摩擦的力，因为A、B共同加速运动.19下列说法正确的是（ ）A.人

17、站在地上之所以能平衡，是因为人对地的压力等于地面对人的支持力B.大人与小孩拔河，因大人拉小孩的力必大于小孩拉大人的力，所以大人必胜C.先有作用力，然后才有反作用力，所以开始一段时间只有作用力，没有反作用力D.作用力与反作用力大小相等、方向相反的关系与物体的运动状态无关【答案】D【解析】人之所以能平衡，是因为受重力支持力平衡，故A错.大人与小孩拔河，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力为作用力与反作用力，应大小相等.大人能赢，主要在于其手脚处摩擦力大，故B错.20有甲、乙两个小孩站在两辆完全相同的小车上,甲、乙两小孩的质量相等,但甲的力气比乙的力气大,他们各自握紧同一条绳子的两端而用力拉对方.如不考虑

18、地面与车之间的摩擦力,则（ ）A.甲车先到达原先两车位置的中央B.乙车先到达原先两车位置的中央C.两车同时到达原来两车位置的中央D.条件不够,无法判断两车谁先到达原来两车位置的中央【答案】C【解析】甲、乙两小孩在相互拉对方时,他们的相互作用力必定大小相等,即甲、乙两车所受的合力相等,同时总质量也相等,因此加速度也相等.由s=at2,所以相同时间内的位移相等,即两车同时到达原来两车位置的中央.21一辆静止的马车在马的拉力下开始运动,下列说法正确的是（ ）A.只会存在马拉车的力,不会存在车拉马的力B.先有马拉车的力,然后才有车拉马的力C.马拉车的力大于车拉马的力,所以车向前运动D.马拉车与车拉马的

19、力同时产生、大小相同、方向相反【答案】D【解析】马拉车的力和车拉马的力是作用力与反作用力的关系,必定等值反向.而车能前进是因为马拉车的力大于车受到的最大静摩擦力,故选D.22如图所示，物体A静止放在水平地面上，则（ ）A地面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力B物体所受的重力和地面对它的支持力是一对作用力与反作用力C物体对地面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互平衡的力【答案】A【解析】根据作用力和反作用力与平衡力的区别和联系来分析：作用力和反作用力分别作用于两个物体上，而一对平衡力则是作用于同一物体上物体受到

20、的支持力和地面受到的压力分别作用在物体和地面上，是作用力与反作用力，而物体受到的重力和支持力都作用在同一物体上，是一对平衡力23以下说法错误的是（ ）A.自由下落的物体因完全失重,所以它对地球没有反作用力B.两叠放着的木块A、B一起在光滑斜面上自由下滑而没有相对滑动,A、B之间没有摩擦力C.物体受到一对平衡力作用，撤去其中一个力,另一个力也同时消失D.作用力和反作用力可以是不同性质的力【答案】ACD【解析】力是物体间的相互作用,所以物体对地球存在反作用力,A错误.两个叠放着的物体在没有相对滑动的情况下自由下滑,则整体的加速度a=gsin,若对叠放在上方的物体受力分析,由加速度a=gsin可得,

21、必不受摩擦力作用,故B正确.一对平衡力不一定同时产生、同时消失.比如一个物体受到的支持力和重力是一对平衡力,若去掉支持力,则重力不会消失,故C错误.作用力与反作用力必定是同种性质的力.故D错误.24两个小球A和B,中间用弹簧连接,并用细绳悬于天花板下,如图所示.下面四对力中属于平衡力的是（ ）A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D.B受的重力和弹簧对B的拉力【答案】D【解析】若是平衡力,必定满足大小相等,方向相反,且作用于同一物体上.25红、黄两队拔河比赛，结果红队胜，那么比赛进行中（ ）A红队拉绳子的力大于黄队拉绳子的力B红

22、队与地面间的摩擦力大于黄队与地面间的摩擦力C红、黄两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D红、黄两队拉绳子的力大小相等，方向相反【答案】BD【解析】26马拉车，车匀速前进时，下列说法中正确的有()A马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力B马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力C马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力D马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力【答案】BC【解析】27下列说法中正确的有（ ）A汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B设想能创造一种理想的没有摩擦力的环境，用一个人的力量去推某一万吨巨轮，则从理论上可以说一

23、旦施力于巨轮，巨轮立即产生一个加速度，但由于巨轮惯性很大，施于巨轮后，要经过很长一段时间后才会产生一个明显的速度C静止在水平面上的小车，必须施加推力，才能沿平面匀速运动，推力撤去后小车很快停止运动，这说明力是维持物体做匀速直线运动的原因D一汽车关闭发动机后在路面情况相同的公路上直线滑行，车速越大，滑行距离越长，说明它的惯性越大【答案】B【解析】28如图3-4-6所示，质量为m1的物块在质量为m2的长木板上滑行，长木板与水平面之间的动摩擦因数为1，物块与木板间的动摩擦因数为2.已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力的大小为（ ）图3-4-6A.2m1g B.1m2g C.1(m1

24、+m2)g D.2m1g+1m2g【答案】A【解析】m1在m2上滑行时水平方向受到向左的摩擦力，大小为2m1g.根据牛顿第三定律，m1对m2的摩擦力大小也是2m1g；对于长木板在水平方向上受到地面给的摩擦力和m1施加的摩擦力，这两个力平衡.所以长木板受到的地面摩擦力的大小为2m1g，A项正确.29用手托住一块砖，开始不动.当手托着砖突然向上加速运动时，砖对手的压力应该是（ ）A.小于手托砖的力 B.大于手拖砖的力C.等于手托砖的力 D.大于砖所受的重力【答案】CD【解析】以砖为研究对象，砖向上开始加速时，其所受合力向上，即支持力大于重力.砖对手的压力与手拖砖的力（即支持力）是作用力与反作用力关

25、系，因而大小相等，C项正确.既然支持力大于重力，砖对手的压力大于砖所受的重力，D项正确.30一个铅球和一个皮球相互挤压的时候，以下叙述正确的是（ ）A.铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B.铅球的形变小于皮球的形变C.皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生D.铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力【答案】BC【解析】作用力和反作用力总是大小相等，但两种材料不同，相互作用力作用在两个物体上产生不同的效果（形变不同），所以A项错B项对.作用在两个物体上的力不可能是平衡力，D项错.31如图3-4-12所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环.箱和杆的质量

26、是M，环的质量为m.已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为F，则此时箱对地面的压力为（ ）图3-4-12A.Mg B.（M+m）g C.（M+m）g-F D.Mg+F【答案】D【解析】取木箱为研究对象，它受向下的重力Mg，环给它向下的摩擦力和地面的支持力FN三个力的作用而平衡，FN=Mg+F.由牛顿第三定律，箱对地面的压力FN=FN=Mg+F.32甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤，法院判决甲应支付乙的医药费。甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏。”那么你认为法院这一事件判决的主要依据是（ ）A.

27、甲打乙的作用力大于乙对甲的反作用力，故判决甲支付乙的医药费B. 甲打乙的作用力等于乙对甲的反作用力，但甲的拳头先对乙的胸口施加作用力，故判决甲支付乙的医药费C. 甲打乙的作用力远大于乙对甲的反作用力，而且甲用拳头打乙的胸口位置，致使乙身体严重受伤害，故判决甲支付乙的医药费D. 甲打乙的作用力等于乙对甲的反作用力，但甲的拳头和乙的胸口受伤的程度不相同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医药费【答案】D【解析】本题考查力的三要素。力的作用点不同，作用效果不同，大小相等的作用力反作用力分别作用在甲的拳头和乙的胸口上，甲的拳头和乙的胸口受伤的程度不相同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医药费，选D。33一起交通

28、事故，一辆汽车与行人相撞，结果行人受重伤，而汽车几乎没有任何损伤，对此现象，以下解释正确的是（ ）（A）由于汽车的质量比行人的质量大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力（B）由于汽车的速度比行人的速度大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力（C）汽车的表面坚硬，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力（D）汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的，此作用力足以使行人受伤【答案】D【解析】汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力为作用力反作用力，大小相等，汽车的表面坚硬，承受力大，行人承受力小，所以行人受伤，D对。34关于牛顿定律的建立，以下说法中符合物理学发展史实

29、的是（ ）（A）牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的（B）牛顿定律是牛顿在亚里士多德的研究基础上总结出来的（C）牛顿定律是牛顿在胡克的研究基础上总结出来的（D）牛顿定律是牛顿在爱因斯坦的研究基础上总结出来的【答案】A【解析】牛顿定律是牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结出来的，亚里士多德的观点不正确；胡克研究的是胡可定律和光的本性问题；爱因斯坦研究的是相对论和光电效应，而且他比牛顿出生的晚的多。35下列四个选项中，属于国际单位中基本单位的是：（ ）AN·kg·s B. N·m·s C. kg·s·m D. kg

30、3;s·cm【答案】C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位, 力学的三个基本单位分别是：kg、m、s36甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员(的拳头)是施力物体，乙运动员(肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是()A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D以上说法都不正确【答案】C【解析】根据

31、所学知识我们知道，力的作用是相互的，只要有力产生，必然存在着施力物体和受力物体。甲运动员虽然击空了，但在其击拳过程中，其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力，故C正确。37机车A拉着一节车厢B向右行驶。用FAB和FBA分别表示A对B和B对A的作用力，则FAB和FBA的大小关系是AFAB>FBABFAB<FBACFAB=FBAD无法确定【答案】C【解析】略38一大人跟一小孩站在水平地面比力气，结果大人把小孩拉过来了。对于这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的是（ ）A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩的拉力是一对作用力与反作用力C大人拉小孩的力与小孩拉

32、大人的力一定相等D在大人把小孩拉动的过程中，两人的拉力一样大【答案】AC【解析】39第二十二届大学生冬季运动会自由滑比赛中，中国小将张丹、张昊毫无争议地再夺第一名。为中国队夺得第一枚本届大冬运会金牌。花样滑冰表演刚开始时他们静止不动，如图所示，随着优美的音乐响起，他们在相互猛推一下对方后分别向相反方向运动。假定两人的冰刀与冰面的动摩擦因数相同，已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行的滑行得远，以下哪些说法正确A在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B在推的过程中，张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D在分开后，张丹的加速度的大小小于张昊的加速度大

33、小【答案】C【解析】40如图所示，用网球拍打击飞过来的网球，网球拍打击网球的力（ ） A比球撞击球拍的力更早生 B与球撞击球拍的力同时生 C大于球撞击球拍的力 D小于球撞击球拍的力【答案】B【解析】分析：对力的作用的相互性的理解：物体间力的作用是相互的，甲对乙施力时，乙也一定对甲施力，施力物也一定同时是受力物；相互作用力的大小相同，方向相反；相互作用力同时产生，同时消失解答：解：拍击球的力与球击拍的力是一对相互作用力，根据相互作用力同时产生，同时消失，判断A错误，B正确；根据相互作用力大小相等，判断C、D都错误故选B点评：本题考查对相互作用力的理解，是基础题，但较为抽象，也易错易错点一：认为主

34、动施力的物体施力在前，被动施力的物体施力在后，例如马先拉车，然后车再拉马，其实两个力是同时的易错点二：认为两个力有大小之分，例如认为鸡蛋磕石头的力小，石头磕鸡蛋的力大，其实两个力是等大的这两点注意思考、理解41关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是（ ）A作用力和反作用力可能不是同种性质的力；B地球对人的作用力和人对地球的作用力是大小相等且方向相反的；C一个力的作用力和它的反作用力的合力为零；D汽车牵引拖车前进，当车加速时，汽车对拖车的作用力大于拖车对汽车的作用力；【答案】B【解析】分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力它们作用在不同的物体上

35、，不能进行合成解答：解：A、作用力和反作用力是同一种性质的力故A错误    B、地球对人的作用力和人对地球的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反故B正确    C、作用力与反作用力大小相等，方向相反，但是两个力作用在不同的物体上，不能求合力故C错误    D、汽车牵引拖车前进，当车加速时，拖车也加速，因为汽车对拖车的拉力大于拖车受到的阻力而汽车对拖车的作用力与拖车对汽车的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等故选B点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，

36、且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上42某人用手竖直向上提着一只行李箱并处于静止状态，如图所示下列说法中正确的是 A行李箱的重力与行李箱对人手的拉力是一对平衡力 B行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对平衡力 C行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力是一对平衡力 D行李箱的重力与人手对行李箱的拉力是一对作用力与反作用力【答案】B【解析】分析：平衡力是指作用在同一个物体上，大小相等、方向相反的一对力；而作用力和反作用力是指相互作用的物体之间产生的两个力解答：解：A、行李箱的重力作用在行李箱上，而行李箱对人手的拉力作用在人手上，故不可能为平衡力；故A错误；B、行李箱的重力人手对行李箱的拉

37、力都作用在行李箱上，且使行李箱处于平衡状态，故是一对平衡力，故B正确；C、行李箱的重力与地球对行李箱的吸引力都是地球作用在行李箱上的力，故不可能为平衡力；故C错误；D、行李箱的重力的施力物体为地球，而人手对行李箱的拉力是人施加给行李箱的力，施力物体是人，不是两个物体间的相互作用力，故D错误；故选B点评：判断平衡力的关键在于看是否是同一个物体受到的相互平衡的力；而作用力与反作用力是两个相互作用的物体之间的力43图甲为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图乙为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的。则从图象上可获得的信息有（ ）A任何时刻作用力与反

38、作用力大小相等，方向相反B任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相同来源:Z&xx&k.ComC作用力与反作用力同时产生但不同时消失D此图线一定要在两物体都处于静止状态下才能显示。【答案】A【解析】略44下列说法正确的是（ ）A抛向空中的球，在竖直向上运动时，受到手向上的抛力和重力B静止在水平地面的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力C火车头牵引着车厢前进，火车头给车厢的力大于车厢给火车头的力D火车头牵引着车厢前进，火车头给车厢的力等于车厢给火车头的力【答案】BD【解析】略452007年10月24日，中国首颗绕月探测卫星嫦娥一号利用火箭发射升空。下列关于绕月飞船和火

39、箭上天的情况的叙述中，正确的是( ) A火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用力，从而使火箭获得向上的推力B火箭的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C火箭飞出大气层后，由于没有空气，火箭虽向后喷气，但不会产生推力D飞船进入轨道后与地球间存在一对作用力和反作用力【答案】AD【解析】考点：牛顿第三定律；牛顿第二定律分析：A、火箭推力形成是火箭向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用力，与有无空气无关D、飞船进入轨道后，受到地球的引力，该引力与飞船对地球的引力是一对作用力和反作用力解答：解：A、火箭推力形成是火箭向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作

40、用力，不论是否存在空气，都会产生推力，因为推力是喷出气体对火箭的作用力故A正确，B错误，C错误D、地球对飞船的引力和飞船对地球的引力是一对作用力和反作用力故D正确故选AD点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且作用在相互作用的两物体间46如下图所示，杯子放在水平桌面时，杯子对桌面的压力为F1，桌面对杯子的支持力为F2，则下列说法正确的是（ ）A力F1就是杯子的重力B力F1和力F2是一对平衡力C力F1和力F2是一对作用力和反作用力D力F1的大小大于力F2的大小【答案】C【解析】重力的施力物体是地球，所以F1不是重力，故 A 错力F1和力F2是等大，反向，

41、共线，作用于两个物体，是一对作用力和反作用力，故C对，B、D错，故选C点评：本题主要考察了作用力与反作用力，及平衡力的区别与联系47关于力的概念，下列说法正确的是（ ）A拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体B运动员将足球踢出，球在空中飞行时是因为球受到一个向前的推力C甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D两个物体发生相互作用力时不一定相互接触【答案】D【解析】分析：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在，力的作用是相互的；解答：解：A、拳击手一拳击出，没有击中对方，有施力物体，而且也有受力物体，受力物体是空气，力不能离开物体而存在，故A错；B、运动员将

42、足球踢出，球在空中飞行时是因为惯性，故B错误；C、甲用力把乙推倒，力的作用是相互的，所以甲乙之间都有相互作用，故C错；D、两个物体发生相互作用力时不一定相互接触，一些场力例如，磁铁之间不接触也能产生力的作用，故D正确故选D48物体放在水平地面上，下列属于一对作用力和反作用力的是：（ ）物体受到的重力和支持力 物体受到的支持力和地面受到的压力地球对物体的引力和支持力 物体受到的重力和地面受到的压力【答案】B【解析】物体受到的重力和支持力、地球对物体的引力和支持力是一对平衡力；物体受到的支持力和地面受到的压力是一对相互作用力。49把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中正确的是 （ ）A.木块对

43、桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的B. 木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C. 木块对桌面的压力就是木块的重力D. 木块的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力【答案】B【解析】分析：木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，压力的施力物体是木块，是由于木块发生形变而产生的压力与支持力是一对作用力与反作用力解答：解：A、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变对桌面产生的弹力故A错误B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力故B正确C、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说

44、木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的原因、施力物体和受力物体等都不同压力的施力物体是木块，故C错误D、木块保持静止是由于桌面对木块的支持力木块受的重力二力平衡故D错误故选B点评：本题考查对压力与重力区别的理解物体放在水平上时，物体对水平面的压力大小才等于物体的重力，若物体放在斜面上或斜向的拉力，压力与重力并不相等50跳高运动员蹬地后向上跳，在起跳过程中，说法正确的是：（ ）A 运动员蹬地的作用力大于地面对他的支持力B运动员蹬地的作用力等于地面对他的支持力C 运动员所受的支持力和重力相平衡D 运动在蹬地时所受到的合力向上【答案】BD【解析】跳高运动员从地上起跳还未离开地的瞬间，运动员

45、受到地球的重力和地面的支持力的作用，由于运动员用力蹬地面，因此这两个力不平衡，地面地运动员的弹力（支持力）大于他的重力使运动员上升；又运动员对地面的压力（重力+蹬力）与地面对运动员的支持力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，故正确的说法是运动员蹬地的作用力等于地面对他的支持力，地面对运动员的支持力大于他的重力；所受到的合力向上， 故选： B、D51人的质量为M，通过定滑轮将一个质量为m的物体从高处放下。物体以a(ag）加速下降。则地面对人的支持力为：(A)(M+m)g-ma (B)M(g-a)-ma (C)(M-m)g+ma (D)Mg-ma 【答案】C【解析】分析：先对物体m受力分析，

46、受到重力mg和细线的拉力，根据牛顿第二定律列方程求出拉力，再对人受力分析，根据平衡条件得到支持力的大小解答：解：先对物体m受力分析，受到重力mg和细线的拉力，物体加速下降，根据牛顿第二定律，有mg-T=ma解得T=m（g-a）再对人受力分析，受到重力、拉力和支持力，根据平衡条件，有N=Mg-T=Mg-m（g-a）=（M-m）g+ma故选C52下列说法正确的是：A、拔河比赛中，胜方拉对方的力大于输方拉对方的力 B、太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相同C、马能拉车前进时因为马拉车的力大于车拉马的力 D、用锤子钉钉子，锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力大小一定相等【答案】BD【解析】本

47、题主要考察作用力和反作用力，大小相等方向相反，拔河比赛中，胜方拉对方的力等于输方拉对方的力，胜方拉力大于所受摩擦力，故A错误太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相同，B正确马能拉车前进时因为马拉车的力大于车所受阻力，C错误用锤子钉钉子，锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力，属于相互作用的力，其大小一定相等，D正确故选BD53许多教室里都悬挂一磁性小黑板，小铁块被吸在小黑板上可以用于“贴”通知或宣传单，关于铁块与黑板受到的力，下列说法正确的是A铁块受到四个力的作用 B铁块与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力C铁块受到的磁力与受到的弹力是一对作用力与反作用力D铁块受到的磁力大于受到的

48、弹力才能被吸在黑板上【答案】AB【解析】分析：作用力和反作用力特点：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是两个力的作用点在不同的物体上平衡力特点：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上解答：解：A、小磁铁受到四个力的作用，竖直方向重力和摩擦力，水平方向黑板对小磁铁的吸引力和黑板对小磁铁的弹力故A正确    B、小磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力，黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力黑板对磁铁的弹力与磁铁对黑板的弹力故B正确    CD、小磁铁受到的磁力与受到的弹力大下相等，是一

49、对平衡力 故C、D错误    故选B点评：解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一个物体上54马拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，根据牛顿运动定律可知（ ）A马拉拖车的力的大小大于拖车拉马的力的大小B马拉拖车的力的大小等于拖车拉马的力的大小C马拉拖车的力大于拖车受到的阻力D马拉拖车的力等于拖车受到的阻力【答案】BC【解析】马拉拖车的力与拖车拉马的力为作用力反作用力，大小相等，A错B对。拖车加速行驶，合力向前，马拉拖车的力大于拖车受到的阻力，C对D错。55下列说法正确的是（ ）A甲乙

50、两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力小C汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力D放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是作用力和反作用力【答案】C【解析】甲乙两队拔河，甲队获胜的原因是甲队拉绳子的力大于甲对所受摩擦力，故A错误以卵击石，鸡蛋破碎，原因是鸡蛋能够承受的作用力较小，故B错误汽车牵引力产生的原因是由于驱动轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，C正确放在水平桌面上的书，其重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，D错误故选C56列各种说法中，正确的是（ ）A.

51、快速运动的物体难以静止，说明物体的速度越大，惯性越大B. 一个大人和一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了，是因为大人对小孩的拉力大于小孩对大人的拉力C. 物体静止在水平桌面上， 物体的重力和桌面受到的压力是一对作用力与反作用力D.物体静止在水平桌面上，物体的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】D【解析】物体惯性大小的惟一量度：质量；大人与小孩之间的拉力是作用力和反作用力，大小相等；物体静止在水平桌面上， 物体的重力和桌面受到的压力仅在数值上是相等的；平衡力的特点：等大反向共线同体。57对牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是A在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力

52、B同一物体在加速运动时和静止时惯性相同 C放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对相互作用力 D放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力【答案】BD【解析】力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，所以在空中向上运动的物体不一定受到了向上的作用力，故A错误质量是惯性大小的唯一量度，所以同一物体在加速运动时和静止时惯性相同，故B正确放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力，故C错误放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力，D正确故选BD58下列说法正确的是 （ ） A拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方

53、拉对方的力 B马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等 D用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等【答案】CD【解析】拔河比赛时，胜方拉对方的力等于败方拉对方的力，只是地面摩擦力不同的原因，A错；马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车受到的地面摩擦力，B错；太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力属于作用力与反作用力，二者大小一定相等，方向相反，C对；锤对钉的打击力与钉对锤的作用力属于作用力与反作用力，二者大小一定相等，方向相反，D对；59 如图所示，甲、已两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是：A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.胜利的一方对失败的一方作了正功，失败的一方对胜利的一方作了负功【答案】AC【解析】甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作