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文档简介

1、音乐治疗开题报告:音乐治疗在脑卒中康复中应用的研究脑卒中恢复期康复手段课题名称及相关概念的界定课题研究的具体问题和范围课题研究的目的和价值一、课题名称及相关概念的界定音乐疗法是音乐的传统功能之外,在医疗卫生领域的应用延伸和发展。音乐对患者的记忆力、知觉和运动能力的训练能起到一定的作用。当患者在康复过程中遇到上述问题时,利用音乐的节奏、旋律、和声、力度来刺激其精神和组织,达到了辅助康复治疗的目的。二.具体问题和研究范围。本研究的具体内容是总结理论概念,分析音乐疗法在脑卒中患者康复中应用的可行性,以及如何利用音乐疗法辅助精神状态不稳定的患者(抑郁、抑郁、失眠、厌食等)。),语言障碍,运动能力下降,

2、疼痛等,从而加快康复进程,提高康复效果。三.研究目的和价值本课题具有很强的现实意义和价值。目前,我省康复事业正处于蓬勃建设的发展期,音乐疗法在康复领域的应用在发达国家已经比较完善,而我国还处于起步阶段,我省在运用音乐疗法促进患者康复方面还有差距。本课题是根据我省的情况,研究音乐疗法对脑卒中患者康复的方法。通过研究和分析音乐疗法在改善患者情绪和恢复患者功能方面的作用,辅助康复治疗将促进康复效果,提高康复质量。项目研究的理论支持项目研究的创新项目研究的预期结果和成果一、项目研究的理论支持音乐治疗虽然是一门新兴学科,但在西方发达国家已经有了比较完善的体系。通过文献检索,北京、上海等地已经开始尝试音乐

3、疗法的应用,这在我省还是比较空白的。这些前人的理论研究为这一课题的研究提供了理论支持。二、研究课题的创新音乐治疗作为医学与音乐相融合的交叉学科,在国内尚处于起步阶段。康复医学作为现代医学预防、临床治疗和康复三位一体的重要组成部分,具有巨大的市场潜力。将音乐疗法应用于康复医学,将有效增加康复训练的内容,提高康复效果,填补我省这方面的空白。三.预期成果及成果:(1)音乐治疗中的音乐选择方法论文一篇;(2)音乐疗法在脑卒中康复中的应用方法论文;和(3)一份关于这个主题的研究报告 1。课题研究的主要内容和主要方法。本研究的主要内容是(1)音乐疗法在脑卒中患者康复过程中的哪些方面可以应用(2)脑卒中患者

4、康复中音乐疗法的选择(3)总结了患者康复中存在的问题和干预治疗的音乐,并建立了应用模型。二、本研究的主要研究方法是:文献研究法收集相关文献,分析国内外有关音乐治疗和康复医学的文章和内容,总结两方面的相互关系。问卷调查法使用统一设计的问卷,对我省康复机构相关部门进行调查或征求意见;案例分析围绕一系列康复相关案例,通过对几个典型案例的分析,探讨音乐疗法的应用方法和可达到的效果。本项目的研究日程和具体措施将分三部分完成。第一部分是理论构建部分,通过分析国内外现有文献,总结出音乐疗法在康复领域应用的理论基础;第二部分是案例分析,通过对康复中心脑卒中患者的调查,进行可行性分析。第三部分是实践研究,通过掌

5、握的理论和案例,找到在康复领域应用音乐治疗辅助的方法,最终完成报告。第一年:年度计划进度及预期目标2019年1月-2019年3月准备阶段,分析音乐治疗与康复医学相关文献,总结相互关联点。对在康复中心接受治疗的脑卒中患者进行问卷调查。调查的主要内容包括患者的基本信息、音乐喜好等。在2019年4月至2019年12月的论证阶段,通过对调查问卷的统计和分析,建立了模型。探索康复中适合患者的音乐类型,发表音乐治疗中的音乐选择方法论文。第二年:年度计划进度及预期目标2020年1月至2020年7月实施应用阶段,补充完善应用模型,根据康复患者的需求和喜好建立音乐库,并应用于临床观察,发表音乐疗法在脑卒中中的应

6、用论文。2020.8-2020.12完成期末报告。研究项目的组织与分工、研究项目的条件、研究项目的预算一、研究项目的组织与分工负责人:黄新宇、项目设计与技术指导吕颖、项目设计与技术指导刘、音乐分析与论文写作、音乐分析与论文写作荣、项目实践与技术指导路遥、文献收集、项目实践、 项目实践唐义和研究条件(1)学校大力支持科研项目的开发和研究,积极提供经费和设备保障。 同时,学校可以提供pubmed、cnki、万方、VIP等中英文全文数据库,方便查阅相关文献。(2)康复治疗专业是学校临床医学系重点专业,校内实训面积约150平方米。省康复医院的“康复医学与理疗”被列为省重点学科,医院与许多发达国家和国内

7、先进的康复医疗机构建立了友好合作关系。(3)项目负责人为临床医学系主任,黑龙江省社区康复专业委员会常委。(4)本课题组成员均为音乐专业相关的临床一线教师或医务人员及从业人员,具有丰富的音乐临床康复经验和理论基础。三.项目研究预算、开题时间、开题地点、参加人数、专家对项目开题报告各项内容可行性论证的结论、意见或建议。开班时间:开班地点:黑龙江护理学院参加人员:黄新宇、陆颖、刘、金、容、路遥、唐义和人数:9名专家意见和建议:本课题具有科学性、适宜性和可行性,符合高职院校护理专业人才培养方向和社会需求。研究人员有相应的环境支持和一定的科研经验,能够完成研究任务。鉴定专家签名:(课题组外专家应不少于2人)鉴定专家签名:(课题组外专家应不少于2人)年、月、日、年、年、年、年、月、日、年、年、年、年、年、年、年、年、年、年、年

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