第10课白鹿原课件(人教版选修《中国小说欣赏》)

1、第第10课课白鹿原白鹿原诗海探珠诗海探珠小村小村 梅尧臣梅尧臣淮阔州多忽有村，淮阔州多忽有村，棘篱疏败谩为门。棘篱疏败谩为门。寒鸡得食自呼伴，寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。老叟无衣犹抱孙。野艇鸟翘唯断缆，野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。枯桑水啮只危根。嗟哉生计一如此，嗟哉生计一如此， 谬入王民版籍论。谬入王民版籍论。【赏析赏析】作者出身贫困作者出身贫困,同情下层劳动人民同情下层劳动人民,并且并且具有强烈的民本思想具有强烈的民本思想.此诗写洪灾后人民的悲苦生此诗写洪灾后人民的悲苦生活活.前六句以前六句以“棘篱疏败棘篱疏败”、“寒鸡寒鸡”、“老叟无老叟无衣衣”、“野艇野艇”、“枯桑枯桑”等等 为

2、意象为意象,写出这个村写出这个村子人烟稀少、破败荒凉之情景子人烟稀少、破败荒凉之情景.结尾发出强烈感叹：结尾发出强烈感叹：尽管沙州村上人家灾后现状如此凄惨尽管沙州村上人家灾后现状如此凄惨,他们还是被他们还是被编以户籍以向统治者交纳苛捐杂税编以户籍以向统治者交纳苛捐杂税,这是多么可悲这是多么可悲的事情啊的事情啊 ！作者咏叹至此！作者咏叹至此,不再作评论不再作评论,可见他对这可见他对这些穷苦灾民些穷苦灾民,倾注着同情的泪水倾注着同情的泪水.【思考思考】这首诗描绘了小村怎样的景象？请这首诗描绘了小村怎样的景象？请简要概括。简要概括。【提示提示】画线部分为思考答案。画线部分为思考答案。课堂互动探究课堂

3、互动探究写作素材积累写作素材积累知能优化演练知能优化演练第第10课课白白鹿鹿原原基础自主学案基础自主学案美文佳作欣赏美文佳作欣赏基础自主学案基础自主学案三、词语辨析三、词语辨析(1)优雅优雅幽雅幽雅优雅：优美雅致；优美高雅。优雅：优美雅致；优美高雅。幽雅：幽静而雅致。幽雅：幽静而雅致。例例:作为特奥的全球形象大使作为特奥的全球形象大使,国际影星章子怡受国际影星章子怡受邀参加特奥开幕式邀参加特奥开幕式,身穿白色礼服大气身穿白色礼服大气_,并作并作为全球特奥的代表在开幕式上致辞为全球特奥的代表在开幕式上致辞.这座仿美建筑坐落于黄山风景区这座仿美建筑坐落于黄山风景区,地处丹霞峰下地处丹霞峰下,西海大

4、峡谷入口西海大峡谷入口,环境环境_,景色怡人景色怡人.优雅优雅幽雅幽雅(2)必定必定必然必然必定：重在强调说话人对事物的推测或判断。必定：重在强调说话人对事物的推测或判断。必然：强调事理上的确定不移或客观必然。必然：强调事理上的确定不移或客观必然。例：例：骆家辉宣誓就任美国驻华大使再次证明，骆家辉宣誓就任美国驻华大使再次证明，被誉为被誉为“模范族裔模范族裔”的美国华裔和其他亚裔族群的美国华裔和其他亚裔族群_会用自己的努力换来更加美好的生活。会用自己的努力换来更加美好的生活。阿拉伯革命作为一起全方位多层面的变革，本阿拉伯革命作为一起全方位多层面的变革，本身身_就是最具价值的新闻。就是最具价值的新

5、闻。必定必定必然必然四、词语释义四、词语释义料峭料峭:_荒诞不经荒诞不经:_无影无无影无踪踪:_天经地义天经地义:_形容微寒形容微寒(多指春寒多指春寒).极其虚幻极其虚幻,不合常理不合常理.没有留下任何踪影或踪迹没有留下任何踪影或踪迹,形容完全形容完全消失消失,不知去向不知去向.指非常正确不容置疑的道理指非常正确不容置疑的道理.不容置疑不容置疑:_打打诨诨:_面面相面面相觑觑:_尽心尽职尽心尽职:_不容许有什么怀疑不容许有什么怀疑,指真实可信指真实可信.戏曲演出时戏曲演出时,演员演员(多指丑角多指丑角),即兴说些可即兴说些可笑的话逗乐笑的话逗乐.你看我你看我,我看你我看你,形容大家因惊惧或无形

6、容大家因惊惧或无可奈何而互相望着可奈何而互相望着,都不说话都不说话.尽力做好本职工作尽力做好本职工作.五、文学常识五、文学常识1.走近作者走近作者陈忠实陈忠实,1942年生年生,西安灞桥区人西安灞桥区人.已出已出版中篇小说集版中篇小说集初夏初夏、四妹子四妹子、夭折夭折,短篇小说集短篇小说集乡村乡村、老白杨树背后老白杨树背后去去,长篇小说长篇小说白鹿原白鹿原,陈忠实小说自选集陈忠实小说自选集三卷、三卷、陈忠实文集陈忠实文集七卷等七卷等,以及文论集以及文论集创作创作感受谈感受谈.其中小说其中小说_获获1979年全国短篇小说奖年全国短篇小说奖;渭北高原渭北高原,关于一个人的记忆关于一个人的记忆获获1

7、9901991全国报告文学奖全国报告文学奖;长篇小说长篇小说_获第四获第四届茅盾文学奖届茅盾文学奖.2.资料链接资料链接白鹿原作为清末民初中国历史的见证白鹿原作为清末民初中国历史的见证,可以视为民可以视为民族历史发展的一个缩影族历史发展的一个缩影.从政治文化角度看从政治文化角度看,其社会其社会结构有以田福贤、结构有以田福贤、_为代表的国民党反动为代表的国民党反动势力势力,有以鹿兆鹏、白灵为代有以鹿兆鹏、白灵为代表的共产党革表的共产党革命力量命力量,信任信任白鹿原白鹿原岳维山岳维山有以鹿兆谦有以鹿兆谦(黑娃黑娃)、大姆指为代表的农民土匪武、大姆指为代表的农民土匪武装装.从民间文化角度看从民间文化

8、角度看,有以有以_、鹿子霖为、鹿子霖为代表的宗法家族团体代表的宗法家族团体,有以朱先生为代表的白鹿有以朱先生为代表的白鹿原的精神领袖。阶级矛盾、家族纷争、利欲情欲原的精神领袖。阶级矛盾、家族纷争、利欲情欲的角逐，相互融汇交织，构成白鹿原半个多世纪的角逐，相互融汇交织，构成白鹿原半个多世纪的的“民族秘史民族秘史”。白嘉轩白嘉轩课堂互动探究课堂互动探究文脉文脉探究探究1“我一辈子都是伺候人，顶没出息。争一口气，我一辈子都是伺候人，顶没出息。争一口气，让人伺候你才算荣耀祖宗。中一个秀才到我坟头让人伺候你才算荣耀祖宗。中一个秀才到我坟头放一串草炮，中了举人放雷子炮，中了进士放一串草炮，中了举人放雷子炮

9、，中了进士放三声铳子。放三声铳子。”这句话作者要表达什么意义？这句话作者要表达什么意义？【提示提示】改变自身社会地位的强烈愿望，使白改变自身社会地位的强烈愿望，使白鹿原的祖先留下了这样的遗嘱，这样的叮嘱激励鹿原的祖先留下了这样的遗嘱，这样的叮嘱激励着白鹿原人不断地读书进取。这不仅是鹿老太爷着白鹿原人不断地读书进取。这不仅是鹿老太爷的认识，也是后世的所有白鹿原村民的共识。所的认识，也是后世的所有白鹿原村民的共识。所以当白嘉轩提出重修祠堂，修建学堂时，立即得以当白嘉轩提出重修祠堂，修建学堂时，立即得到了全村的一致拥护。准确把握村民的心理，恰到了全村的一致拥护。准确把握村民的心理，恰当利用，不仅显示

10、了白嘉轩的远见，也使他在白当利用，不仅显示了白嘉轩的远见，也使他在白鹿原具有了别人无法取代的感召力。鹿原具有了别人无法取代的感召力。2文章中展现祠堂破败不堪的一段用笔不多，文章中展现祠堂破败不堪的一段用笔不多，却有很大的作用，你是怎样理解的？却有很大的作用，你是怎样理解的？【提示提示】“那座祠堂年久失修，虽是祭祀祖宗那座祠堂年久失修，虽是祭祀祖宗的神圣的地方，却毕竟又是公众的官物没有谁操的神圣的地方，却毕竟又是公众的官物没有谁操心，五间大厅和六间厦屋的瓦沟里落叶积垢，绿心，五间大厅和六间厦屋的瓦沟里落叶积垢，绿苔绣织，瓦松草长得足有二尺高；椽眼里成为麻苔绣织，瓦松草长得足有二尺高；椽眼里成为麻

11、雀产卵孵雏的理想窝巢；墙壁的泥皮剥落掉渣儿；雀产卵孵雏的理想窝巢；墙壁的泥皮剥落掉渣儿；铺地的方砖底下被老鼠掏空，砖块下陷。铺地的方砖底下被老鼠掏空，砖块下陷。”这部分展现出了祠堂的破败不堪，它的地位非常这部分展现出了祠堂的破败不堪，它的地位非常神圣，在人们心目中很重要，却被众人冷落，重神圣，在人们心目中很重要，却被众人冷落，重修是非常必要的。为下文重修祠堂作铺垫，推动修是非常必要的。为下文重修祠堂作铺垫，推动情节发展。这破落的祠堂也象征着族长的威信在情节发展。这破落的祠堂也象征着族长的威信在人们心目中没落惨淡，亟待提升。这也同后面的人们心目中没落惨淡，亟待提升。这也同后面的文字形成了鲜明的对

12、比，深化了主旨。文字形成了鲜明的对比，深化了主旨。3.白嘉轩作为父亲白嘉轩作为父亲,深爱着他的两个儿子深爱着他的两个儿子,但表现出但表现出的却是很冷酷的一面的却是很冷酷的一面,试分析其原因试分析其原因.【名师点拨名师点拨】首先首先,白嘉轩作为一位封建家长白嘉轩作为一位封建家长,自自觉维护着那一套森严的封建宗法家族体系觉维护着那一套森严的封建宗法家族体系,正是族正是族长这一有别于地主的特殊身份长这一有别于地主的特殊身份,使他拥有了宗法家使他拥有了宗法家族制度所赋予的至高无上的权威族制度所赋予的至高无上的权威.在对待儿子的态在对待儿子的态度上自然就表现出专制色彩度上自然就表现出专制色彩.开篇开篇“

13、买罐罐儿馍买罐罐儿馍”一部分就体现了这一点一部分就体现了这一点,像他妈和媳妇所说的像他妈和媳妇所说的“心心硬硬”.其次其次,白嘉轩又深爱着他的两个儿子白嘉轩又深爱着他的两个儿子,“白嘉白嘉轩太喜欢这两个儿子了轩太喜欢这两个儿子了.他往往在孩子不留意的时候专注地瞅着那器官鼓他往往在孩子不留意的时候专注地瞅着那器官鼓出的脸出的脸”,却却“不会像一般庄稼汉把儿子架在脖子不会像一般庄稼汉把儿子架在脖子上逛会看戏了上逛会看戏了”,甚至甚至“他几乎没有背过抱过他他几乎没有背过抱过他们们”,更更“说不出亲热的话也做不出疼爱亲昵的表说不出亲热的话也做不出疼爱亲昵的表示示”.但他的爱表现在另一方面但他的爱表现在

14、另一方面,“看看儿子已经该看看儿子已经该当读书了当读书了,他就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗他就不能再撒手由奶奶给他们讲猫儿狗儿了儿了.白嘉轩正在谋划确定给白鹿村创办一座学白嘉轩正在谋划确定给白鹿村创办一座学堂堂. ”“”“他想创办学堂不全是为了两个儿子就读方他想创办学堂不全是为了两个儿子就读方便便,只是觉得现在应该由他来促成此举只是觉得现在应该由他来促成此举.”在这里父在这里父爱表现得更加博大、更加厚重爱表现得更加博大、更加厚重.4小说中的白嘉轩是一个什么样的人物？小说中的白嘉轩是一个什么样的人物？【名师点拨名师点拨】白嘉轩既自尊自信、律人律己、白嘉轩既自尊自信、律人律己、顽强、坚毅顽强、坚

15、毅,又顽固、守旧、冷酷无情。作为一族又顽固、守旧、冷酷无情。作为一族之长之长.他具有宗法家族制度所赋予的有形无形的至他具有宗法家族制度所赋予的有形无形的至高权力高权力/小说展示出白嘉轩以一种超出常人的意志小说展示出白嘉轩以一种超出常人的意志力与使命感坚守白家的社会地位力与使命感坚守白家的社会地位.他换地迁坟、种他换地迁坟、种植鸦片、兴办学堂送子女进学堂读书植鸦片、兴办学堂送子女进学堂读书,躬身劳作躬身劳作.目目光炯炯、智力超群光炯炯、智力超群.善行恶举莫不为白家生存着眼善行恶举莫不为白家生存着眼;神机妙算神机妙算,悉为白家子嗣昌荣悉为白家子嗣昌荣.他多次拒绝田福贤、岳维山、鹿子霖多次让他出他多

16、次拒绝田福贤、岳维山、鹿子霖多次让他出任乡约的请求。出于关心乡民的利益的愤怒，他任乡约的请求。出于关心乡民的利益的愤怒，他曾发动大规模的鸡毛传贴和交农事件，宽恕黑娃曾发动大规模的鸡毛传贴和交农事件，宽恕黑娃的暴力侵害。的暴力侵害。 在白鹿原上阶级之间的搏斗白热化在白鹿原上阶级之间的搏斗白热化之时，他竟当田福贤的面说：之时，他竟当田福贤的面说：“白鹿原成了鏊白鹿原成了鏊子。子。”显然对国民党反动势力疯狂的阶级报复怀显然对国民党反动势力疯狂的阶级报复怀有强烈不满。作者意图通过白嘉轩这一形象以新有强烈不满。作者意图通过白嘉轩这一形象以新的姿态使其具有更为丰富的文化内涵。的姿态使其具有更为丰富的文化内

17、涵。细剖细剖深析深析楼主楼主阅读阅读白鹿原白鹿原，谈谈这部小说在表现手法上有何，谈谈这部小说在表现手法上有何特点？特点？沙发沙发白鹿原白鹿原这部小说吸收和借鉴西方文学的优秀成这部小说吸收和借鉴西方文学的优秀成果，不断的发展和创新。作者用魔幻的手法，描写果，不断的发展和创新。作者用魔幻的手法，描写冤死的鬼魂冤死的鬼魂(白嘉轩前几个妻子、白灵、小娥等白嘉轩前几个妻子、白灵、小娥等)给给亲人或有关的人造成心灵感应、幻觉、颠狂行为和亲人或有关的人造成心灵感应、幻觉、颠狂行为和精神变异，具有了当代文学前所未有的神秘色彩。精神变异，具有了当代文学前所未有的神秘色彩。板凳板凳白鹿原白鹿原用传统现实主义对典型

18、环境中的典型用传统现实主义对典型环境中的典型人物的塑造。陈忠实笔下的人物大起大落，大张人物的塑造。陈忠实笔下的人物大起大落，大张大阖，有一种强烈的，不可臆测的命运感。小说大阖，有一种强烈的，不可臆测的命运感。小说突出理性，削弱生活原生态，强调人的阶级属性、突出理性，削弱生活原生态，强调人的阶级属性、社会属性，而漠视人的自然属性和文化属性等显社会属性，而漠视人的自然属性和文化属性等显著缺陷，是经过改造，吸纳了各种外来文化和本著缺陷，是经过改造，吸纳了各种外来文化和本土文化的优秀成果，创造出的更高层次上的全新土文化的优秀成果，创造出的更高层次上的全新的现实主义创作方法。的现实主义创作方法。三楼三楼

19、象征手法的运用增强了小说的诗性光辉。白鹿是象征手法的运用增强了小说的诗性光辉。白鹿是贯穿小说贯穿小说白鹿原白鹿原始终的中心意象，是美和善始终的中心意象，是美和善的象征。的象征。“白毛白腿白蹄，那鹿角更是莹亮剔透白毛白腿白蹄，那鹿角更是莹亮剔透的白，白鹿跳跳蹦蹦像跑着又像飘着从东原向西的白，白鹿跳跳蹦蹦像跑着又像飘着从东原向西原跑去，倏忽之间就消失了。原跑去，倏忽之间就消失了。”白灵是白鹿的化白灵是白鹿的化身，朱先生则深得白鹿的精髓。翻来覆去的鏊子，身，朱先生则深得白鹿的精髓。翻来覆去的鏊子，更是中国社会和历史的某些本质的象征。更是中国社会和历史的某些本质的象征。写作素材积累写作素材积累技法借鉴

20、技法借鉴环境描写环境描写小说中优秀的环境描写可以营造特定的气氛小说中优秀的环境描写可以营造特定的气氛,表表现主人公的性格特征现主人公的性格特征.如如:“二月里一个平淡宁静二月里一个平淡宁静的早晨的早晨,春寒料峭春寒料峭,街巷里又响起卖罐罐的梆子声街巷里又响起卖罐罐的梆子声.” ” “平淡平淡”体现出今天的情况也和往常一样的体现出今天的情况也和往常一样的,“春春寒料峭寒料峭”表现出二月的季节特点表现出二月的季节特点.这句自然环境的这句自然环境的描写表现出整个白鹿原的特点描写表现出整个白鹿原的特点.为后文表现白鹿村为后文表现白鹿村齐心合力修建家学作铺垫齐心合力修建家学作铺垫,预示着今年的春天是个预

21、示着今年的春天是个和谐欢乐的季节和谐欢乐的季节.随堂练笔随堂练笔运用运用“技法借鉴技法借鉴”所提供的方法，写一段自己内所提供的方法，写一段自己内心受到伤害后对周围环境的观察，心受到伤害后对周围环境的观察，100字左右。字左右。1课内素材开发课内素材开发 痴迷足球的痴迷足球的“老玩童老玩童”陈忠实身材高大陈忠实身材高大,虽有些清瘦虽有些清瘦,但身板很硬朗但身板很硬朗.有捞面有捞面吃吃,有足球看有足球看,有秦腔听有秦腔听,就是陈忠实对生活的全部要就是陈忠实对生活的全部要求求.几十年来几十年来,不论多么忙不论多么忙,遇上电视转播篮球、足球、遇上电视转播篮球、足球、乒乓球赛都要收看乒乓球赛都要收看,尤

22、其对足球尤其对足球,从痴迷到渐成专家从痴迷到渐成专家,时常在报上开栏评球时常在报上开栏评球.有一年世界杯有一年世界杯,为了避免家庭为了避免家庭干扰干扰,他索性在宾馆包了一个房子美美地过了一把他索性在宾馆包了一个房子美美地过了一把足球瘾足球瘾,被大伙称作被大伙称作“老玩童老玩童”.素材积累素材积累适用话题适用话题这则材料可用于这则材料可用于“生活情趣生活情趣”、“知足长乐知足长乐”、“乐观豁达乐观豁达”等有关话题作文中。等有关话题作文中。2鲜活素材速递鲜活素材速递 陈光标台湾高调行善引争议陈光标台湾高调行善引争议2011年春节年春节,大陆大陆“首善首善”陈光标率领陈光标率领50余位大陆余位大陆企

23、业家赴台行善企业家赴台行善,捐出新台币捐出新台币5亿元亿元(约合人民币约合人民币1.12亿元亿元),为台湾低收入及弱势族群寒冬送暖为台湾低收入及弱势族群寒冬送暖.然而然而,由于陈光标行善风格与方式过于高调由于陈光标行善风格与方式过于高调,在台湾引发在台湾引发了巨大争议了巨大争议.尽管如此尽管如此,陈光标在台湾所到之处陈光标在台湾所到之处,仍然仍然到处都有人拦路陈情到处都有人拦路陈情,希望领个大红包希望领个大红包.对于这种现象对于这种现象,各界评论不一各界评论不一,有评论称其太过高有评论称其太过高调显得伪善调显得伪善,有不尊重受捐者的嫌疑；也有评论说有不尊重受捐者的嫌疑；也有评论说陈光标以实际行

24、动证明了自己的一颗拳拳爱心陈光标以实际行动证明了自己的一颗拳拳爱心.而而陈光标表示陈光标表示,做好事就应该受到表扬做好事就应该受到表扬,而这种表扬而这种表扬将会引领更多的人投身到慈善事业中来将会引领更多的人投身到慈善事业中来.适用话题适用话题这则材料可用于这则材料可用于“社会公论社会公论”、“爱心与奉献爱心与奉献”、“炫富心理炫富心理”等有关话题或材料作文中。等有关话题或材料作文中。又见鹭鸶又见鹭鸶陈忠实陈忠实那是春天的一个惯常的傍晚那是春天的一个惯常的傍晚,我沿着水我沿着水边的沙滩漫不经心地散步边的沙滩漫不经心地散步,绕过一道河绕过一道河石垒堆的防洪坝石垒堆的防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶我突然瞅

25、见了鹭鸶,两只两只,当下竟不敢再挪动一步当下竟不敢再挪动一步,便悄悄在沙地上坐便悄悄在沙地上坐下来哦！鹭鸶又飞回来了！下来哦！鹭鸶又飞回来了！美文佳作欣赏美文佳作欣赏在顺流而下大约在顺流而下大约30米处米处,河水从那儿朝南拐了个大河水从那儿朝南拐了个大弯儿弯儿,弯儿拐得不急不直随心所欲弯儿拐得不急不直随心所欲,便拐出一大片便拐出一大片生动的绿洲生动的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密靠近水流的沙滩上水草尤其茂密,两两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片生机在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地

26、探入水中颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来倏忽又在草丛里扬起头来;两两只峭拔的长腿淹没在水里只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步悠然雅然举止移步悠然雅然;一一会儿此前彼后会儿此前彼后,此左彼右此左彼右,一会儿又此后彼前一会儿又此后彼前,此右此右彼左彼左;断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻粹感情维系的平等夫妻于是于是,小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌淌,两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣两个穿着艳

27、丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳裳,三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草滩草地上吃草,三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克克,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌渲染出即将告别时的热烈和辉煌这些平常见这些平常见惯的景致惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来.不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河里耍水在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，耍水在河边割草，鹭鸶就

28、在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾经妄想把一只鸽哨儿戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻戴到它的尾毛上；大了时在稻田里插秧或是给稻畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫畦里放水，鹭鸶又在稻田圪梁上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨也不戒备我手中的铁锨难以泯灭的鹭鸶的倩难以泯灭的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。眼前的河湾里。至今我也搞不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由至今我也搞

29、不清鹭鸶突然离去突然绝迹的因由,也也许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减,这鸟儿瞧不这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了上越来越僵硬的小河川道了?也许是乡民滥施化也许是乡民滥施化肥农药污染了流水也污浊了空气肥农药污染了流水也污浊了空气,鹭鸶感到窒息而鹭鸶感到窒息而逃逸了逃逸了?也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天也许是沿河两岸频频敲打的锣鼓和震天撼地的炮铳撼地的炮铳,使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不使这喜欢悠闲的生灵心惊肉跳恐惧不安拂尾而去安拂尾而去?也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施也许是那些隐蔽在树后的猎手暗施的冷枪的冷枪,击中了鹭鸶夫妻双方中的雌的或雄的击中了鹭鸶夫妻

30、双方中的雌的或雄的,剩剩下的一个悲怆遁逃？下的一个悲怆遁逃？又见鹭鸶！又见鹭鸶！又见鹭鸶！又见鹭鸶！落日已尽红霞隐退暮霭渐合两只鹭鸶悠然腾起落日已尽红霞隐退暮霭渐合两只鹭鸶悠然腾起,翩翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高然闪动着洁白的翅膀逐渐升高,没有顺河而下也没没有顺河而下也没见逆流而上见逆流而上,偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄偏是掠过小河朝北岸树木葱茏的村庄飞去了飞去了.鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐,是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍是鸟类对人类善良天性的信赖和依傍,这两只鹭鸶这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢飞到北岸的哪个村庄里去了呢?在谁家门前或屋

31、后在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢的树上筑巢育雏呢?谁家有幸得此可贵的信赖情愫谁家有幸得此可贵的信赖情愫呢呢?我便天天傍晚到河湾里来我便天天傍晚到河湾里来,等待鹭鸶等待鹭鸶,连续五六天连续五六天,不不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色.我明白自己实际是在重演那个可笑的我明白自己实际是在重演那个可笑的“守株待兔守株待兔”的寓言故事的寓言故事,然而还是忍不住要来，鹭鸶的倩影太然而还是忍不住要来，鹭鸶的倩影太富于诱惑了富于诱惑了,那姿容端庄的是一种仙骨神韵那姿容端庄的是一种仙骨神韵,一种一种优雅优雅,一种大度一种大度,一种自然一种自然;起飞时悠然翩然起飞时悠然翩然,落水时落水时也悠然翩然也悠然翩然,看不出得意时的昂扬恣肆看不出得意时的昂扬恣肆,也看不出也看不出失意下的气急败坏失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶即使在水里啄食小虫小虾青