基础会计说课课件5

1、 基础会计说课课件广州城市职业学院商学院会计专业团队基础会计课程组2009年10月说课人：林双全2005年南方人才市场现场招聘调查信息结论：市场对大专学历的会计人才有大量需求。 主要岗位包括： 中小型企业的出纳， 中小型企业的会计， 小型企业的会计主管， 特定企业的财务辅助人员。 会计师事务所的审计助理等。 出纳会计主管财务审计出纳出纳会计会计主管主管 岗 位 比 例 学 历 出纳 6.79% 中专以上 会计 59.32% 大专以上 主管 33.89% 本科以上岗位技能要求 岗 位 技 能 证 书 出纳现金管理登记日记账 会计证 会计编制记账凭证 登记明细账登记总账 会计证 初级会计师证 主管

2、全面财务管理编制会计报表中级或高级会计师证2006-2009年7-8月前程无忧、智联招聘网会计职业需求跟踪平均数据分析结论：大专会计人才占市场主导地位。岗位大专大专中专本科合计 比重出纳4696469611201016683216.90%会计1673316733235723571337313373324633246380.29%80.29%主管5985986047911372.81% 合计220272202735371486840432100%比重54.48%54.48%8.75%36.77%100%需求结构企业招聘对会计人才的经验要求数据分析结论：98%需要工作经验， 0经验就业机会2%。

3、80%的企业强调需要2年工作经验。栏目会计出纳主管合计总量324636832113740432NO 6931724869YES317706660113039563经验要求率97.88%97.48%99.65%97.85%年限1年2年5年比例11.23%79.98%8.79%工作经验年限要求分析表广州地区会计人才培养情况简析2.8万人72500=3.6（万人）每年至少有8000人从事非专业岗位工作。威胁专业定位 高素质 3年可替代工作经验能够独立处理小型企业全盘账务 基础会计在专业课程体系中的作用高素质技能型会计人才高级中级初级会计证综合能力单项能力基础能力3审计助理内控设计纳税申报代理记账出纳

4、文员岗位会计会计主管会计考证教学企业企业教学3年全盘初级奠定基础，创造基本条件课程定位本课程是专业课程体系中的入门课程，以培养具备会计上岗证的会计员为总体教学目标，按照会计实际工作中普遍设置的制单、出纳、记账、主管等四个岗位设计教学任务，基于账务处理工作过程展开项目教学，使学生掌握设置账户、审核和传递原始凭证、填制记账凭证、审核记账凭证、传递记账凭证、登记日记账、登记明细账、登记总账、期末对账、期末结账、编制报表、审核报表、档案管理等会计工作基本技能，最终能够熟练运用资金平衡原理与复式记账原理，按照一定的账务处理程序进行小型企业全套简单账务处理工作，重点是让学生掌握会计基础工作规范的具体要求，

5、掌握科目汇总表和记账凭证两种基本账务处理程序，为学习初级会计实务等后续专业课程奠定理论与方法基础，为会计技能和综合职业素质的提高创造基本条件。 专业必修课（基础性入门课程）课程衔接定位会计员（会计证）初级会计师中级会计师高级会计师基础会计财务会计学校专业课程课程衔接课程目标知识目标技能目标素质目标课程知识目标掌握会计对象、会计要素及会计科目的具体内容及其关系；掌握资金平衡原理及企业经济业务的九大类型；掌握复式记账原理；掌握科目汇总表账务处理程序及记账凭证账务处理程序；了解会计凭证类型，掌握记账凭证编制方法；了解会计账簿类型，掌握会计账簿登记方法；了解会计报表类型，掌握资产负债表、利润表编制方法。职业技能目标能规范开展会计基础工作；能合理选用会计资料并整理归档保管；能理解并严格执行小型企业内部会计控制制度；能熟练应用账务处理程序；能分析简单经济业务；能适应具体会计岗位工作；能对小型企业进行全套账务处理；能终身学习以胜任变化环境下的新会计工作。职业素质养成目标爱岗敬业、诚实守信、客观公正的会计职业道德；坚