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文档简介

119154763219162教学目的 1.认识标有数学的墙。 2.探求数墙的构造以及数墙的规律，会根据规律解答问题。 3.正确、熟练地计算20以内的加减法。 4.开展同窗们的察看才干、分析才干、发明才干以及相互协作学习的才干。 5.激发同窗们的学习兴趣，体验胜利的喜悦。墙字的1数35611819712我要用这些标有数字的我要用这些标有数字的砖头造一面数字的墙砖头造一面数字的墙!找规律35681119试一试：试一试：3412242134填一填：填一填：20555664553补数墙四层补数墙四层, ,他行吗？他行吗？3120补数墙四层补数墙四层, ,他行吗？他行吗？21101122Game：一同来造数墙！：一同来造数墙！哪块先算？填几？ A、 B、188711911191想一想: 分别代表数字几?20691104=356811墙墙字字的的19数数小组协作：356811墙墙字字的的19数数35681119356811193568111935681119 20 20 20思索题：1.把它补完好 “4这块数砖放哪里？ “1这块数砖放哪里？22我是我是2的加的加倍倍我比我比2小小1

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