上海市静安区2019-2020学年高一上学期语文期末试卷

1、上海市静安区2019-2020学年高一上学期语文期末试卷一、现代文阅读1阅读下面的文字，完成各题。随着暗物质粒子探测卫星“悟空”号成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，确保在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。人们赋予它这个诗意的别称“悟空”，（）。中科院院士吴岳良说，根据最新天文观测结果，宇宙是由27%的暗物质、68%的暗能量和5%的普通物质组成的。暗物质不发光，不发出电磁波，从来没有被直接“看”到过。对于神秘的暗物质，科学家迫切想知道它到底是什么，对它们的研究很可能会引发科学上的革命。与暗物质的，不只有光，还有普通物质，他们靠分子和

2、原子之间的电磁力组装在一起。也正是通过这样的电磁作用，我们才能够触摸到这个大千世界。而暗物质，对这样的电磁作用，根本就。在运行的头530天里，悟空号果然，一共记录到28亿个高能粒子，从中分辨出150万个高能电子，测量了它们的能量和来源方位。以高置信度观测到了能谱在TeV处的拐折行为，从的乱象中抓住了一条关键线索，或许能够帮助我们认清这个幽灵的真面目。中科院院长白春礼认为，“悟空”成果的取得，表明中国科学家已经从自然科学前沿理论的学习者、继承者、围观者，逐渐走到了舞台中央。1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A. 暗物质粒子探测卫星“悟空”成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口

3、，确保在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。B. 随着暗物质粒子探测卫星“悟空”成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，为在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。C. 随着暗物质粒子探测卫星“悟空”成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗日，确保在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源。D. 暗物质粒子探测卫星“悟空”成功飞天，推开了一扇寻找暗物质幽灵的新窗口，为在距离地面大约500千米的太阳同步轨道上分辨出高能电子和测量它们的能量来源奠定坚实的基础。2）

4、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A. 科学家内心惊叹于它的火眼金睛，似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影B. 它的出现，让科学家似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影，内心激动不已C. 科学家似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影，内心惊叹于它的火眼金睛D. 它的出现，让科学家内心激动不已，似乎隐隐看到了这个暗物质幽灵留下的半个身影3）依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是A. 素昧平生不屑一顾不孚众望浩如烟海B. 形同陌路不屑一顾不负众望纷繁复杂C. 素昧平生不足挂齿不负众望浩如烟海D. 形同陌路不足挂齿不孚众望纷繁复杂2.阅读下面的文字，完成下列小题灾情发生后侯

5、发山消防车像脱缰的野马“呜呜”叫着在马路上横冲直闯。听着这熟悉而又刺耳的鸣叫，李正的心紧紧揪成了一团，恨不得肋生双翅飞到现场。他不断地催促道：“快！快！”驾驶员不乐意了：“再快也不能把脚伸进油箱里啊？踩到底了！”车上的几位战友也感到李正今天有些不正常，其中一个忍不住说道：“今天是周日，那栋办公楼不会有人。”“放屁！”李正大声嚷道。说罢，他才想起拨打110。他凭直觉判断，这场大火不会无缘无故发生，警方还是早介入的好。土地局有两栋办公楼，一栋新的，十八层高，去年刚刚竣工的；一栋老的，上世纪六七年代的建筑，上下两层，不知道为什么还没有拆掉。失火的是老办公楼，火是从一楼燃起的，一条条火舌和一股股烟雾交

6、织着包围了整栋小楼。李正他们这辆消防车是第一个到达现场的，没等车停稳，李正撞开车门，掂起一具灭火器冲向浓烟滚滚、火焰冲天的现场。等战友们反应过来，李正的身影已经消失在烟雾和火焰之中。李正跌跌撞撞来到二楼，摸索着闯开那间办公室的门。幸好，屋内并没起火。不过，火雾随着他扑进屋里。李正打开灭火器，一阵白色的泡沫吐出，火焰下去不少。他看到老人用自己的身躯紧紧护着一个木箱子。李正甩掉灭火器，上前去抱老人。老人喘着粗气：“别管我，先搬这个箱子！”声音苍老，果敢，不容商量。李正仅仅是停顿了半秒钟，抱起那个木箱子奔向门外，一跃而起，从楼上跳下，随即，房子也“轰隆“一声坍塌了。李正傻了！几乎同时，一条条水龙冲向

7、火海，一个个身影随着水龙扑了过来。李正把箱子交给及时赶到的警察，箭一般返回现场，和战友一起救人。李正的眼泪哗哗地流着，自责不已：“我该死！我该死！”直到把老人救出来，李正的手套已经磨烂，两手血肉模糊，不断地淌着血。救护车把所有的伤员都送到了医院。消防队员都是皮外伤，并无大碍；房子倒塌时，幸亏两根横梁成犄角之势架在了老人的头顶，老人虽然伤势轻微，但被检查出是癌症晚期。私下里，指导员批评李正：“幸亏那个老同志没出意外，要是有个三长两短，你吃不了兜着走。”指导员有他的道理，听到这话，李正眼里的泪一下子流了出来，心说老人当时要真有个好歹，他还不后悔终生？指导员以为李正意识到自己的错误了，缓了口气：“救

8、人第一是我们的消防原则，任何时候都不能忘。”李正分辨道：“别的我不知道，我只知道那个箱子比他的性命还重要！”“有什么能比性命还重要？”指导员以为李正的脑子被大火烧糊涂了。李正张了张嘴，没有说话。真相终于大白：老人是土地局的纪检书记，这天到单位整理材料，有人趁机放火，打算烧死他。老人发现后脱身不得，这才打了报警电话。那个箱子装的是本单位和主管部门个别领导违法乱纪的证据。根据这些证据，国有资产免遭重大损失，个别领导干部锒铛入狱。得知这个消息后，指导员心里有一种说不出的滋味，觉得该到医院看一看老人。指导员还是迟了一步。他到医院的时候，老人刚刚咽气。指导员发现李正也在医院，此刻，他伏在老人的尸体上嚎啕

9、大哭。指导员这才知道，老人是李正的父亲。（有删改）1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说开头生动形象地描给了消防车奔赴火灾现场的情形，细致具体地表现了李正内心的焦急，训托出灾情发生后的紧张气氛。B. 不断催促、拨打110、拖开车门以及径直到二楼那问办公室救人等细节描写，表明李正知到父亲在发生火灾的那栋楼里。C. 小说第四段写老办公楼建筑年代久远，为下文房屋在火灾中坍塌做铺垫，客观上也表明了消防救援工作的危险性。D. 指导员在得知真相后为自己之前错误批评李正而感到内疚，所以“心里有一种说不出的滋味”，决定去医院看望老人。2）“箱子”在小说中的主要作用是什么？请简要分

10、析。3）小说在结尾点到了李正和老人的父子关系，这样处理有怎样的妙处？请结合作品进行分析。3阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：教育游戏是电子游戏与教育应用结合的产物。近年来，以个性化和游戏化为主线，芬兰对基础教育进行了一系列改革。该国将课程全面游戏化、活动化和项目化，结果让学业负担减轻的同时，芬兰学生依旧保持了极为强劲的学业竞争力，充分证明了教育游戏的可行性。人们意识到，学生是可以在玩中学并且学好的，使用教育游戏正是实现这一目标的方法之一。教育游戏列为义务教育类中的一种优质教育资源，要求“对学生巩固相关学科知识，培养、训练判断推理等必备能力有一定的支持与促进作用”。从开发的角度，国内不乏教育

11、游戏的精品之作。但与电子游戏产业本身的发展势头相比，教育类的电子游戏在整个产业当中处于绝对弱势地位。教育游戏的弱势表现原因众多。从使用者角度看，如果学生、家长、教师没有在技术能力和观念上做好准备，会妨碍和延迟教育游戏推广。从市场角度来说，教育游戏盈利模式不够明确，导致企业不愿投入研发。从设计角度来说，所谓“设计裂痕”是核心原因。这一现象是由于缺乏核心设计理念以及与之相应的技术，往往通过简单的动画将知识组合起来，导致教育游戏的质量难以保障。（摘编自教育游戏：让教学“如鱼得水”）材料二:“一带一路”是中国教育国际交流合作的顶层设计、中国教育走向世界舞台中央的路线图，是在更高层次、更大范围、更广领域

12、推进教育国际合作交流的重要抓手。陈宝生指出，要坚持需求导向，将国际合作双方的需求放在“大外交”格局，放在加快教育现代化、建设教育强国、办人民满意教育的要求中统筹考虑，摸清各自家底，平衡双方需求。既要坚定不移地走出去，又要考虑到资源、时间、精力的制约，将决策、措施统一到建立人类命运共同体和“一带一路”沿线国家发展上来，着眼于合作质量，稳步推进共建。截至目前，我国已与24个“一带一路”沿线国家签署高等教育学历学位互认协议。2018年，共有31.72万沿线国家留学生来华留学，占来华留学总人数的64.85%。（摘编自全面推进共建“一带一路”教育行动）材料三:改革开放40年来，我国教育事业攻坚克难，建立

13、了世界上规模最大的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。公平，是我国教育改革发展的底色，在中国经济社会高速发展中起到了“稳定剂”作用。政府工作报告首次提出“促进教育公平发展和质量提升”，开启了我国教育改革发展的新时代，内涵发展成为各级各类教育的发力点。学前教育方面：国家提出，到2020年学前教育公共服务体系基本建成后，普惠性幼儿园覆盖率将达到80%。义务教育方面：指向教育过程公平及资源配置的“均衡发展”成为新标尺。职业教育方面：如何培养与经济社会发展相适应的高技能人才，成为职业教育转型发展必须面对的新问题。（摘编自中国教育的时代抉择）材料四:2005-2017年我国救育轻整投入燼况2018

14、年參酿醴育生均联t经费总蔓龍拼况半如WJTWXIJ5DOOW5015DOQ2畑忆凶戕育筆济挖人1比元JOOOO弹屮口烈耳弘期貌肖挖5區-比上年斗林（摘编自中国教育报）1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 芬兰基础教育改革的成果，充分证明了教育游戏的可行性。使用教育游戏是让学生可以在玩中学并且学得好的方法之一。B. 通过一带一路”，推进教育国际合作交流，既要坚定不移地走出去，又要考虑到资源、时间、精力的制约，统一决策和措施。C. 改革开放40年来，我国建立了世界上规模最大的教育体系，而教育公平在中国经济社会高速发展中起到了稳定剂”作用。D. 2018年各级教育生均教育经费总支以及增长

15、幅度各有差距，其中幼儿园和普通高等学校之间的差距最为显著。2）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A. 材料一分别从开发、使用者、市场、设计的角度分析了教育游戏处于绝对弱势地位的原因，其中“设计裂痕”是其核心原因。B. 2018年“一带一路”沿线国家留学生来华人数占留学总人数的一半以上，这是“一带一路”教育行动发挥实效的具体表现。C. 为促进教育公平发展和质量提升，政府着眼于内涵发展，从学前教育、义务教育、职业教育等方面提出发展目标。D. 政府逐年加大教育经费投人以促进教育发展，但各级教育生均教育经费分配并不均衡。3）结合以上材料，请从不同的角度概括国家为促进教育发展所作出的努力。二、文言

16、文阅读4读下面的文言文，完成下面小题。辛弃疾，字幼安，齐之历城人。金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山东,称天平节度使，节制山东、河北忠义军马，弃疾为掌书记，即劝京决策南向。僧义端者，喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中，义端亦聚众千余,说下之，使隶京。义端一夕窃印以逃，京大怒，欲杀弃疾。弃疾曰：丐我三日期，不获，就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅，急追获之。义端曰：“我识君真相，乃青兕也，力能杀人，幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。以讲和方定，议不行。迁司农寺主簿.出知

17、滁州.辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之.衡入相.力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作,岂惟风俗顽悍，抑武备空虚所致。乃奏疏曰：“乞依广东摧锋、荆南神劲、福建左翼例，别创一军，以湖南飞虎为名，止拨属三牙、密院，专听帅臣节制调度，庶使夷獠知有军威，望风慑服。”诏委以规画，先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。议者以聚敛闻.降御前金字牌.俾日下住罢。弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。弃疾雅善

18、长短句,悲壮激烈，有稼轩集行世。咸淳间史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍有疾声大呼于堂上若鸣其不平自昏暮至三鼓不绝声枋得秉烛作文旦且祭之文成而声始息,德祐初，材得请于朝，加赠少师，谥忠敏。（节选自宋史,辛弃疾传有删减）1）下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛/作文旦且祭之/文成而声始息B. 咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/旦且祭之/文成而声始息C. 咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾/墓旁僧舍有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮

19、至三鼓不绝声/枋得秉烛作文/且且祭之/文成而声始息D. 咸淳间/史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍/有疾声大呼于堂上/若鸣其不平/自昏暮至三鼓不绝声/枋得秉烛/作文旦且祭之/文成而声始息2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 蛮,即南蛮，指北方少数民族，古代汉族自称华夏，便把华夏东南西北四方的少数民族分别称为夷、蛮、狄、戎。B. 长短句，和曲子、曲词、诗余、琴趣等，都是词的别称。它萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新现的文学样式，到宋代进入词的全盛时期。C. 出，表官职调动，文中特指离开京城外调做官,在古代表达调动官职的还有“转”、“调”、“徙”、“改”等。D. 咸淳，文中指年号

20、。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，汉武帝即位后首创年号，此后形成制度，一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 和辛弃疾有一定交往的和尚义端窃取了主帅耿京的印级出逃，耿京因此迁怒于辛弃疾，辛弃疾为避杀身之祸，成功追杀义端，并得到耿京称赞。B. 辛弃疾和孝宗一样，有收复中原的愿望，他在接受孝宗的问话时,议论坚强正直，毫不迎合,故他的建议未被采纳。C. 在修建飞虎营栅时，被谏官弹劾敛财，皇上让他立即停建，但辛弃疾选择加快进度，按时完工，后向朝廷陈述经过和上交绘图，皇上消除误会。D. 文末提及谢枋得听到“若鸣其不平”之声，这样的笔墨运用了

21、浪漫主义的手法表现了辛弃疾生前的激愤不平。4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。（2）时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。5（一）阅读下面文言文，完成下列小题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔

22、矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。1）对下列各句中加点词的解释，正确的一项是A. 于是余有叹焉叹：叹惜。B. 夫夷以近夷：平安。C. 而人之所罕至焉罕：少。D. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观.观：观看2）作者强调“于险远”得“非常之观”要有几个条件A. 三个：有力、有志、不随以止。B. 三个：有力、有志、有物相之。C. 四个：力、志、物、不随以怠。D. 五个：志、力、物、己不悔、人不讥。3）对这段文字的解说，不正确的一项是A. 作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志

23、最重要。B. 作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。C. 作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。D. 平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。4）翻译文中画横线的句子。（1）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。三、选择题6. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）A. 京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。B. 他儿子正值豆蔻年华

24、，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。C. 泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。D. 脱贫成果必须真实，不搞花拳秀腿，不搞繁文缛节，不做表面文章，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。7. 开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对老师的感谢之情，下列各句中不适合采用的一句是A. 三尺讲台，两袖清风。B.春风化雨，诲人不倦。C.喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山。D.授业解惑声声慢，析理传道步步高。8. 一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者

25、儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（） 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平 梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A. 挽伯母挽岳母挽母B. 挽伯母挽母挽岳母C. 挽母挽伯母挽岳母D. 挽岳母挽母挽伯母9. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都

26、坚守岗位，没有擅离职守，久假丕归现象，确保了人民群众生命财产的安全。D. 五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。10. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是互联网革命及其背后的互联网思维，由对产品经理这类人的思辨引发。最典型的产品经理，就是苹果公司创始人乔布斯。他并未拥有真正伟大的物质发明，他的伟大在于。如今，这种思维不再局限于互联网，已经开始对整个时代产生深远影响。A. 定义了“产品经理”这个角色，并把“互联网思维”运用到了极致B. 把“互联网思维”运用到了极致，并定义了“产品经理”这个角色C. 创造了“产品经理”这个角色，

27、并在理论上深入阐释了“互联网思维”D. 在理论上深入阐释了“互联网思维”，并创造了“产品经理”这个角色四、名句默写11. 补写所缺句子。（1）雨霖铃中“，”两句写留恋之情，描摹了离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而说不出话来的情状。（2）苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹,同时也表达出诗人旷达之情的句子是：“_，。”（3）忽然遇雨，一般人都会慌张避雨，而苏轼却在词的开头用平静的口气说道：“，。”（4）水龙吟登建康赏心亭反用西晋张翰弃官归乡的故事，写自己登临非为思乡的句子是：“_，？”（5）望海潮中用“，_”写了钱塘江壮阔的景象。（6）醉花阴一词中“，”两句以乐景写哀情，写

28、词人黄昏时独饮赏菊的情景。（7）公而忘私是历代中华儿女的优秀品质，廉颇蔺相如列传中蔺相如曾经说：“，。”蔺相如特别强调要把国家的事情放在前，而把个人的私事放在后。范仲淹在岳阳楼记也曾说：“，。”意思就是要把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。五、诗歌鉴赏12. 阅读下面这两首清诗，完成小题。苔袁枚其一白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。其二各有心情在，随渠爱暖凉。青苔问红叶，何物是斜阳。注袁枚，清朝乾嘉时期代表诗人、散文家：晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。1）下列对这两首诗歌的理解和分析，不恰当的两项是A. “白日不到处”点明了青

29、苔的生长环境，这是一个不利于生命成长的地方。B. “青春恰自来”是说人的成长是自然的过程，耐心等待，青春自然会绽放。C. “也学牡丹开”运用比拟手法，表现出苔花虽小，却勇于绽放自己的精神。D. “随渠爱暖凉”描写了青苔长在水渠边，既喜欢温暖，也喜欢阴凉的习性。E. 青苔之“问”，正是因为它生长于“白日不到处”，不知道“斜阳”为何物。2）第二首诗表达了怎样的人生感悟？请简要分析。六、语言表达13. 阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句式。国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神。 。 。 。七、作文14. 根据

30、以下材料，写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟，诗歌除外，文体自选。木心说：从前的月光很慢；有点闲，有点懒，在一杯茶里消磨整个黄昏；在半个梦里看星星满天。朱自清说：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。卡尔霍诺说：生活中的“慢”是一种态度，“快”也是一种态度。【参考答案】*一、现代文阅读1. D解析：1）D2）B3）B2. D解析：1）D2）设置悬念，吸引读者。老人在大火中舍身救木箱，让读者想一探箱子里的“秘密”。推动情节发展。李正遵从老人的要求，先抢救箱子，才有了后来指导员批评李正的情节；李正把箱子交给警察，才有了后来的

31、真相大白。突显人物形象。小说通过老人舍身护箱的情节，塑造了老人恪尽职守、舍身为公的形象。深化小说主题。这只箱子装着老人举报腐败干部违法乱纪的证据，并且正是这只箱子导致了真相大白、腐败分子伏法，深化了小说维护正义、坚决与违法乱纪斗争到底的主题。3）意料之外，情理之中（或“欧亨利式”结尾）。结尾处交代两人的父子关系，出人意料；结尾点明父子关系，与前文李正不断催促、拨打110、撞开车门以及径直到二楼那间办公室救人等细节描写相照应，又在情理之中。使情节发展更趋合理。有了结尾处父子关系的交代，才使得李正在救火之前、救火的过程中以及救火后受批评时的言行举止更加真实、合理。丰富人物形象。结尾处点明两人的父子

32、关系，突出了李正当时面临救箱子还是救人这种抉择的艰难性，突显了他维护正义的个人品质。揭示小说的主题。李正父子一起战胜违法乱纪者，彰显了正义的精神和力量。3. D解析：1）D2）A3）（1）教学形式（信息技术）：将教育游戏列为义务教育类中的一种优质教育资源，改进学习方式，促进教育发展；（2）对外交流：通过“一带一路”在更高层次、更大范围、更广领域推进教育国际合作交流，取得显著成果；（3）规章制度：政府工作报告首次提出“促进教育公平发展和质量提升”，以各级各类教育的内涵发展为发力点，保障教育公平发展；（4）经济投入：政府逐年加大教育经费投入，为教育发展提供资金支持。二、文言文阅读41）B2）A3）

33、B4）（1）留守叶衡平素很重辛弃疾，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，认为辛弃疾胸怀大志，有远大谋略。（2）当时枢密院中有不乐意这样做的人，屡次阻挠辛弃疾，（但）辛弃疾反而做得解析：1）B2）A3）B4）（1）留守叶衡平素很重辛弃疾，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，认为辛弃疾胸怀大志，有远大谋略。（2）当时枢密院中有不乐意这样做的人，屡次阻挠辛弃疾，（但）辛弃疾反而做得更尽力，（阻挠者）最终没改变他的想法。5.1)C2)B3)C4)（1）尽了我最大的努力，却不能到达目标，也就可以没有悔恨了，难道还有谁能讥笑我吗？(2)这就是求学的人不能不深解析：1)C2)B3)C4)（1）尽了我最大的努力，却不能到

34、达目标，也就可以没有悔恨了，难道还有谁能讥笑我吗？（2）这就是求学的人不能不深入地思考谨慎选取的原因了。（3）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。三、选择题6B7A8B9D10A四、名句默写11执手相看泪眼竟无语凝噎人生如梦一尊还酹江月莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未怒涛卷霜雪天堑无涯东篱把酒黄昏后有暗香盈袖吾所以为此者以先国家之急而后私仇也先天下之忧而忧后天下之乐而乐五、诗歌鉴赏121）BD2）每个人都有选择自己人生道路的权利和自由。红叶喜暖，青苔爱凉，都出自它们内心的选择，而一个“随”字，道出了对不同选择的尊重和肯定。人要安于自己的选择，不必羡慕他人。青苔生于阴凉之地，不知斜阳为何物：对红叶的反问中，流露出一种安然自适的态度。六、语言表达13它是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的奉献精神。它是一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏精神。它是一种“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的奋发精神。七、作文14感受“慢”生活在以“数字”和“速度”为衡量指