2022高校食堂勤俭节约工作计划

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页2022高校食堂节俭节约工作方案高校食堂节俭节约工作方案1活动目的: 传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从如今做起，从一点一滴做起，把节俭当成生活态度和方式。培养学生节俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。一、进展“六个一”宣传活动。1、进展一次国旗下讲话。4月22日(周一)早操期间进展“成由节俭败由奢”的国旗下讲话，让学生理解节俭节约是中华民族的传统美德，节俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣兴盛。2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“节俭节约从我做起”

2、主题班会。参考内容有：(1)学生以个人或小组为单位，讲述或表演节俭节约美德名人小故事，深化领悟节俭美德之含义、开展节俭节约活动的重要意义。(2)朗读节俭节约名言、诗歌等。(3)让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。(4)让学生说说本班节俭节约的学生典型。(5)说说我们今后怎么做。3、组织一次古诗文诵读。各班进展一次“中华传统节俭节约在我心中”古诗文朗读比赛。通过节俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生理解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，那么常足”的含义和内容，树立节俭意识。4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“节俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计

3、主题明确的黑板报，进展自我教育，懂得生活中需充分利用资，从小事做起的道理。5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10的可耕地资，养活占世界22的人口，因此，节俭对于我们来说，永远不会过时。(鼓励中高年级学生写一篇观后感)6、评选一次节约之星。各班在活动完毕后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。二、落实“五个一”节俭行动。1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，

4、而是用于清洁卫生。2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯;室内空调温度夏季不低于26，冬季不高于20;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;出门前切断所有电器电。3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写(打印);用过的纸盒不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活方案，节省零用钱，过“低碳”生活。活动要求：1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。

5、2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像(含墙报);古诗文诵读活动由各班主任自主择机进展，同时将相关图片资料发送至邮箱3、三至六年级的优秀手抄报，各班的节约之星请在5月3日前统一报到方天福教师处，学校统一安排展示党中央、国务院发出了建立节约型社会的号召。建立资节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和承受。为认真贯彻落实国务院、教育部建立节约型社会、节约型校园的文件，进一步落实科学开展观、建立和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续开展的客观要求，经学校校委会研究决定，在我校全面开展“节俭节约，爱我校园”主题活动。一、指导思想节俭节约是中华民族的传统美德，建立节约型社会成为

6、全新的社会开展战略。按照建立资节约型、环境友好型社会的要求，全面落实科学开展观，通过开展节约型校园创立活动，在全校树立节约意识，建立节约文化，营造节约气氛，倡导节约文明，形成“节约荣耀、浪费可耻”的良好社会风气，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，进步社会责任感，争做节约的表率，使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全校师生的的自觉行动，为实现学校的全面协调可持续开展提供支持和保障，全面推进和谐校园建立。二、施行步骤1、宣传发动阶段(20_年11月3日11月9日)(1)经校委会研究，制定“节俭节约，爱我校园”主题活动施行方案。(2)学校印制节俭节约，爱我校园共同建立

7、节约型校园建议书，向全校师生发出开展“节俭节约，爱我校园”主题活动的建议。(3)向各班级发放宣传节约的宣传画。(4)各班级举行一次以“节俭节约，爱我校园”为主题的班会，制订班级活动方案，引导全班学生认识节俭节约的重要性，结实树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建立节约型校园。2、详细施行阶段(20_年11月9日11月23日)(1)各班级出版一期以“节俭节约，爱我校园”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。(2)在班级中开展丰富多彩的“节俭节约，爱我校园”的主题理论活动。如：评选身边的浪费现象;在班级中开展“爱我

8、校园，从节约做起”的大讨论;在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。(3)在班级中开展“节俭节约，从我做起”主题征文活动，各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物希望桥上发表。(4)在班级中开展“节省之星”评选活动，各班级认真推选出1名“节省之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进展事迹报道。各班级于11月26日前将手抄报上交政教处。3、自我总结与评比阶段(20_年11月2311月30日)(1)各班组织本班同学认真做好“节俭节约，爱我校园”主题活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，并通过班会等各种形式做好本班的“节俭节约，爱我校园”主题活动总结工作，形成书面文字的

9、班级“节俭节约，爱我校园”主题活动总结。(2)政教处将各班级介绍评选出的“节省之星”的手抄报及时进展张贴展览。(3)各班必须在11月26日前把本班的“节俭节约，爱我校园”主题活动方案、总结，学生的心得体会及相关的过程性材料交到政教处以参加“创立节约型校园先进班级”评选活动。三、“创立节约型校园先进班级”的评比量化标准： 评比内容：主题班会10分 宣传发动 10分 行为标准 20分 室内室外卫生 30分 “节省之星”评选活动 10分 征文比赛及过程材料 20分 评比量化标准：1、主题班会。各班班主任上交“节俭节约，爱我校园”主题班会案例一份(含班会备课和班会记录)。上交时间：20_年11月15日

10、前。2、宣传发动。政教处对各班级出版的以“节俭节约，爱我校园”为主题的黑板报和手抄报进展量化评比，最高分10分。3、行为标准。由政教处根据班级考核方案的要求，标准学生行为，养成良好习惯。每班“文明守纪，节俭节约”根底分10分，按照量化标准实行扣分制。要求学生践行八荣八耻，严格遵守学校各项纪律规定，严禁在校园内乱吃零食，乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。评比时间:20_年11月9日至20_年11月30日。4、室内室外卫生整洁(30分)，地面无字纸、塑料袋、粉笔头、饭粒剩菜等。本项由政教处负责打分。5、“节省之星”评选活动。由政教处负责，各班级能较好的开展“节省之星”评选活动，认

11、真推选出1名“节省之星”，并以手抄报的形式对该同学进展事迹报道或利用大课间时间进展自我介绍。6、“节俭节约，从我做起”主题征文活动。引导班级学生踊跃参加征文活动，按10_征文数/班级人数，总分值10分。班级能组织学生在征文中评选出12篇优秀作品的加2分，能在希望桥中发表的每篇加3分。本工程最高分20分。7、过程材料。班级认真组织开展的“节俭节约，爱我校园”主题活动。活动有方案，有总结，有学生的心得体会，过程材料详实， 奖励方法：“创立节约型校园先进班级”的评选按一、二、三等奖评分，每班评选出一名“节约之星”，学校将颁发奖状，进展表彰。希望各班级以“节俭节约，爱我校园”主题活动为契机，引导全体学

12、生从自身做起，从身边小事做起，进步社会责任感，争做节约的表率，增加班级体的凝聚力，把学生的自我教育和实际行动相结合，营造学校的节约气氛，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神相貌都有一个质的进步。高校食堂节俭节约工作方案2乐山市市中区白马镇中心小学节俭节约活动方案【活动目的】发扬中华民族节俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生节俭节约、艰辛奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。【活动主题】节俭节约，从我做起【活动时间】2022年3月1日班队课【活动方式】(以下形式仅供参考，可自行选择活动形式)1、班主任利用班队课进展“节俭”教育。2、利

13、用班队课时间围绕“节俭”话题，搜集有关名人节俭节约的小故事、书籍进展主题性阅读。3、高年级的同学可以书写“节俭节约承诺书”，催促全体同学共同做一个节俭的人。4、有关“节俭”的名言警句的搜集活动。5、让学生找一找身边“节俭的人”，用讲故事的形式讲述给大家听。6、教学生利用废物改造成工艺品。学生从吃、穿、用怎样节约。【活动要求】1、黑板上有主题2、每个班实在开展。2022年2月28日如何培养小学生节俭节约的好习惯第一要求学生在打扮上不要过分，不要追求新奇时髦，更不要互相攀比。第二教育学生不要乱花钱，不随意向家长要钱。平时不挑食，不经常买零食吃，能节约的钱一定要节约。第三要教育学生珍惜自己和别人的劳

14、动成果，对家里、别人、国家、集体的财物都要保护。吃饭时不乱倒饭菜，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，保护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。从自己做起，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮食做起。第四发现和表扬发生在学生身边节俭节约的人和事，要创设节俭节约的育人环境和言论气氛，以促使学生早日养成节俭节约的好习惯。高校食堂节俭节约工作方案3【活动导言】节俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;节俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。【活动目的】发扬中华民族节俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生

15、节俭节约、艰辛奋斗的道德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。【活动时间】2022年【活动主题】节俭节约，从我做起【活动内容】第一阶段：宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进展“节俭”教育。2、出一期“做一个节俭的人”的主题板报。3、利用晨诵午读的时间围绕“节俭”话题，搜集有关名人节俭节约的小故事、书籍进展主题性阅读。第二阶段：全面施行阶段活动一：写一封建议书，号召全体同学共同做一个节俭的人。 活动二：有关“节俭”的名言警句的搜集活动、“节俭节约，从我做起”手抄报绘制活动评比。活动三：开展“节俭节约好传统”知识竞赛活动。活动四：找一找身边“节俭的人”，用讲故事的形式，真实地记录下来。第三阶段：成

16、果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。2、将优秀资料在宣传栏内展示。第四阶段：总结反思阶段“做一个节俭的人”活动总结五(2)中队通过近一个月的“做一个节俭的人”系列活动，效果较明显，让我颇感欣喜。开学初，班上开展 “节俭节约我荣耀”主题活动。对于如今的孩子来说，节俭节约这一话题显得比拟难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足，新奇的玩具，名牌的衣服，高档的文具，充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长，也宁肯自己少用点，自己拘束点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望，可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章，比吃、比穿，比大手花钱，也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时，大局部的孩子会不假思索的答出：是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。在“班级浪费现象大曝光”这个小“工程”中。我们对班级存在的现象从几个方面进展了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见，但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展如今同学们面前时，他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。为了拉近主题与学生心灵的间隔 ，我以“比”为话题展开辩论会，使学生明白什么该比，什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动，同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目，懂得积少成多的道理;