山东省2015年高中历史第9课北美大陆上的新体制课件39岳麓版必修1

1、对于真正的美国主流精英人士来说，对于真正的美国主流精英人士来说，他们的国家最值得骄傲的不是庞大他们的国家最值得骄傲的不是庞大的物质财富、领先世界的科技和教的物质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力量，而是创育、无与伦比的军事力量，而是创造这一切的机制。造这一切的机制。 第第9 9课课 北美大陆上的新体制北美大陆上的新体制开拓创新开拓创新磨砺成长磨砺成长确立篇确立篇发展篇发展篇读史明智读史明智感悟篇感悟篇曾经迷失曾经迷失背景篇背景篇新国家的诞生史料：史料： “新英格兰出现的骚乱，我们商新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国的那种普遍业上的不景气以及笼罩全国的那种普遍低迷消沉的

2、情绪，在很大程度上，归咎低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于邦联政府的无权。于邦联政府的无权。” 华盛华盛顿顿 请根据材料和教材请根据材料和教材3939页内容分析，美国独立页内容分析，美国独立后面临怎样的形势，并找出原因？后面临怎样的形势，并找出原因？曾经迷失曾经迷失背景篇背景篇政治：无力稳定统治秩序政治：无力稳定统治秩序经济：无钱偿还外债，无法保护贸易。经济：无钱偿还外债，无法保护贸易。外交：难以形成统一的声音。外交：难以形成统一的声音。【邦邦联制联制】无权无权征税，征税，不掌握军队不掌握军队中央中央有权有权征兵征兵、征税、征税、发行货币发行货币地方地方 小小大大中央集权中央集权 有人有人致

3、信华盛顿说致信华盛顿说“凭借您的卓越贡凭借您的卓越贡献，您献，您完全有资格做这个辽阔大完全有资格做这个辽阔大陆的君主。陆的君主。” 共和共和 集权集权 华盛顿华盛顿回信斥责说回信斥责说：“我我们们国家一定要彻底实行共和政国家一定要彻底实行共和政体，如果不能遵循这一原则体，如果不能遵循这一原则就是叛逆。就是叛逆。” 美国宪法的制订者们 美国宪法之父孟德斯鸠的分权理论孟德斯鸠的分权理论 联邦制原则： 联邦政府拥有一系列主权权力（哪些）；联邦法律是联邦政府拥有一系列主权权力（哪些）；联邦法律是全国最高法律；全国最高法律；联邦政府有权强制各州实施联邦法律。联邦政府有权强制各州实施联邦法律。联邦（中央）

4、政府与各州（地方）政府实行分权，凡联邦（中央）政府与各州（地方）政府实行分权，凡宪法没有明确赋予联邦政府的权力都属于各州。宪法没有明确赋予联邦政府的权力都属于各州。1787年宪法的制定年宪法的制定中央集权中央集权+ +地方分权地方分权邦联制邦联制联邦制联邦制主权主权归属归属中央中央权力权力地方地方权力权力各州各州保有主权保有主权权力大权力大联邦政府联邦政府权力大（权力大（立法、司法立法、司法 财权、军权财权、军权）保留一定的自主权保留一定的自主权有限可审查国会的立法行为；可审查国会的立法行为；可宣布法律不合宪法可宣布法律不合宪法总统任命的法官须经总统任命的法官须经参议院批准参议院批准可否决国会

5、的法律可否决国会的法律总统提名任命大法官总统提名任命大法官最高法院可宣布总统法令违宪最高法院可宣布总统法令违宪可以可以2/32/3多数通过总统所多数通过总统所否决的法律；否决的法律； 弹劾总统弹劾总统总统总统最高法院最高法院国会国会三权分立三权分立分权制衡分权制衡行政权行政权立法权立法权司法权司法权立法权，弹劾立法权，弹劾总统总统 , ,征税权，征税权，宣战权宣战权签约权签约权行政权行政权任命权任命权军事权军事权司法权，最高司法权，最高司法解释权司法解释权分权制衡原则分权制衡原则人民主权原则人民主权原则共和共和材料：众议员名额和直接税税额，在本联邦各州中，按材料：众议员名额和直接税税额，在本联

6、邦各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人安人. .17871787年宪法年宪法各州权力仍较大，州权主义观念仍很活跃，对各州权力仍较大，州权主义观念仍很活跃，对联邦制构成威胁联邦制构成威胁“黑人奴隶黑人奴隶” 结合材料，请回答：结合材料，请回答：17871787年宪法有何局限性？年宪法有何局限性？种族歧视种族歧视1787年年1776年年

7、美国经济发展速度示意图美国经济发展速度示意图 州权主义州权主义磨砺成长磨砺成长发展篇发展篇 任何一州都有权宣布联邦法律无效，任何一州都有权宣布联邦法律无效，州甚至可以脱离合众国，并对其宣战。州甚至可以脱离合众国，并对其宣战。磨砺磨砺 第第1313、1414条修正案条修正案 废除废除奴隶制奴隶制 美国内战美国内战-南北战争南北战争 第第1919条修正案条修正案给予给予妇女妇女选举权选举权要求平等权的妇女要求平等权的妇女成长成长第第23-2423-24条修正案条修正案 保障保障黑人黑人选举权选举权黑人民权运动黑人民权运动“为联邦统一而战为联邦统一而战”（一）巩固（一）巩固战争、法律战争、法律（二）

8、发展（二）发展两党制两党制 驴象之争驴象之争作用：作用：操纵美国政治选举，分权制衡操纵美国政治选举，分权制衡体制中的重要组成部分。体制中的重要组成部分。本质上都是资产阶级政党本质上都是资产阶级政党都维护资产阶级的根本利益都维护资产阶级的根本利益驴象实为一家驴象实为一家阅读教材阅读教材P41P41两党制两党制的内容，思考美国的内容，思考美国两党制是如何形成发展的？其基本特点有两党制是如何形成发展的？其基本特点有哪些？哪些？项目项目民主党民主党共和党共和党建党时间建党时间 社会基础社会基础两党制两党制局面发展局面发展_成立之初成立之初两党制萌芽两党制萌芽两党对峙局面形成两党对峙局面形成特点特点影响

9、影响积极：积极：消极：消极： 18281828年年1854 年年南方种植园主南方种植园主北方工业集团和西部农场主北方工业集团和西部农场主 联邦联邦 19 19 世纪世纪 中期中期两党对垒，交替执政两党对垒，交替执政促进美国政治制度的发展促进美国政治制度的发展操纵美国政治生活，操纵美国政治生活，本质上都是维护资产阶本质上都是维护资产阶级利益级利益1 1根据材料回答问题：根据材料回答问题：材料一：美国第材料一：美国第4343任总统布什说任总统布什说“人类千万年的历史，人类千万年的历史，最为珍贵的最为珍贵的是实现了把统治者关在笼子里的梦想。是实现了把统治者关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们

10、讲话。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”为什么美国总统说他是为什么美国总统说他是“站在笼子站在笼子”里讲话？里讲话？合作探究合作探究 美国实行分权美国实行分权制衡原则，国会、总统、最高法院分掌制衡原则，国会、总统、最高法院分掌立法、行政、司法大权，总统只掌控行政权，受国会和立法、行政、司法大权，总统只掌控行政权，受国会和最高法院的制约。最高法院的制约。总统由选民选举产生，实行任期制总统由选民选举产生，实行任期制材料二：材料二：2012年年4月月26日，美国国会通过日，美国国会通过网络情报共网络情报共享和保护法案享和保护法案，27日总统奥巴马表示，出于法案涉日总统奥巴马表示，出于法案涉及隐私问题

11、的考虑，将否决这一法案。及隐私问题的考虑，将否决这一法案。这个法案可能面临哪几种命运？这个法案可能面临哪几种命运？合作探究合作探究 被总统否决被总统否决如果国会复议时，三分之二多数同意，如果国会复议时，三分之二多数同意， 可再次通过。可再次通过。也可能被最高法院宣布不合宪法。也可能被最高法院宣布不合宪法。材料三：美国联邦最高法院九名大法官之一的史蒂文斯，材料三：美国联邦最高法院九名大法官之一的史蒂文斯，于于2010年年4月向总统奥巴马递交辞呈。随后奥巴马提名埃月向总统奥巴马递交辞呈。随后奥巴马提名埃琳娜琳娜卡根担当最高法院大法官。卡根担当最高法院大法官。大法官为什么向总统提出辞呈？总统提名的继

12、任者一大法官为什么向总统提出辞呈？总统提名的继任者一定能上任吗？定能上任吗？合作探究合作探究 联邦大法官是由总统任命的。联邦大法官是由总统任命的。不一定。总统任命的司法官员必须经参议院确认不一定。总统任命的司法官员必须经参议院确认合作探究合作探究 项项 目目英国君主立宪制英国君主立宪制美国民主共和制美国民主共和制相同相同理论基础理论基础三权分立三权分立( (或权力制衡原则或权力制衡原则) )性质性质不同不同国家元首及产生方式国家元首及产生方式国家元首地位国家元首地位政府首脑政府首脑政府产生方式政府产生方式国家的权力中心国家的权力中心政府与议会之关系政府与议会之关系试比较美国总统制与英国君主立宪

13、制的异同，并归纳北美大试比较美国总统制与英国君主立宪制的异同，并归纳北美大陆上的新体制陆上的新体制“新新”在哪里？在哪里？都是资产阶级代议制都是资产阶级代议制国王、世袭（终身制）国王、世袭（终身制）总统；民选（任期制）总统；民选（任期制）国家象征，国家象征，“统而不治统而不治”政府首脑、军事统帅政府首脑、军事统帅首相首相总统总统议会选举议会选举总统任命，议会通过总统任命，议会通过议会议会总统总统政府（内阁）对议会政府（内阁）对议会负责，受议会监督负责，受议会监督政府政府(内阁内阁)对总统负责，对总统负责，不对议会负责，政府和不对议会负责，政府和议会是分权制衡关系议会是分权制衡关系“新新”体现在联邦制、总统制、共和制。体现在联邦制、总统制、共和制。 读史明智读史明智感悟篇感悟篇通过学习美国政治制度，你有什么感想？（如：政治智慧、通过学习美国政治制度，你有什么感想？（如：政治智慧、创新精神创新精神）对人类政治制文明有哪些启发？）对人类政治制文明有哪些启发？感想：感想：美国政治制度具有美国政治制度具有创新性创新性，体现了集体，体现了集体智慧智慧发展过程中不断发展过程中不断修正修正，不断，不断完善完善启发：启发：政体的选择应适合本国政体的选择应适合本国国情国情，符合人民的要求。，符合人民的要求。应应加强民主法治建设，体现宪政精神加强民主法治建设，体现宪政精神文明