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文档简介

1、课前导入课前导入 课前导入课前导入 这些包装纸漂这些包装纸漂亮吗？哪些地方漂亮吗？哪些地方漂亮？今天我们也来亮？今天我们也来试着做一张。试着做一张。 漂亮的包装纸教学目标：学习包装纸的制作方法 观察思考观察思考 生活中我们常互生活中我们常互送小礼物，包装纸让送小礼物，包装纸让礼物穿上新衣。欣赏礼物穿上新衣。欣赏各种包装纸，说说上各种包装纸，说说上面有哪些图案。面有哪些图案。 观察思考观察思考 观察思考观察思考 交流领会交流领会 小组讨论：这小组讨论：这些包装纸在排列上些包装纸在排列上有没有规律？怎样有没有规律？怎样排列的？排列的？ 交流领会交流领会 交流领会交流领会 交流领会交流领会 交流领会

2、交流领会 交流领会交流领会包装纸上的图案可以有规律地排列，也可以根据自己包装纸上的图案可以有规律地排列，也可以根据自己的喜好不规则地排列，只要漂亮就可以了。的喜好不规则地排列，只要漂亮就可以了。 练兵场练兵场 小组讨论：这小组讨论：这些不同类型的包装些不同类型的包装纸，可以用哪些方纸，可以用哪些方法制作？法制作？ 绘画绘画拼贴拼贴拓印拓印 独立制作作品独立制作作品, ,然后以小组为单位展示作品，然后以小组为单位展示作品，并通过自我介绍的方式对作品进行评价。并通过自我介绍的方式对作品进行评价。 学生作品欣赏学生作品欣赏 学生作品欣赏学生作品欣赏 学生作品欣赏学生作品欣赏课后拓展课后拓展 利用新颖的材料，如：碎布、利用新颖的材料，如：碎布、闪光纸拼贴包装纸，运用本课所制闪光纸拼贴包装纸，运用本课所制作的包装纸，包装一

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