[专升本(国家)考试密押题库与答案解析]专升本大学语文模拟153

1、专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1531 / 10专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟 153专升本大学语文模拟 153一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。问题:1.李将军列传一文选自 _ 。A. 史记B. 汉书C. 后汉书D. 国语答案:A问题 2 提出“惟陈言之务去”的写作主张的是 _ 。A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 苏轼答案:A问题 3 从作品的风格和表现手法上看，炉中煤是一首 _ 。A. 颂歌专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1532 / 10B. 战歌专升本（国家）考试密押题库与答案解析专

2、升本大学语文模拟1533 / 10曹操短歌行“何以解忧？唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是A.语丝社B.创造社C.文学研究会D.未名社答案:B 问题:7.论快乐一文提出精神的炼金术能A. 比一切宗教信仰更有效力B. 教人学会休息C.牧歌D.恋歌答案:DA.借喻B.借代C 上匕拟D 上匕喻答案:B问题:5.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是A.暂时B.突然C 新颖D.姑且答案:B问题 6郁达夫和郭沫若曾一起组织过问题 4专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1534 / 10C. 使肉体痛苦都变成快乐的资料D. 洗涤灵魂答案:C问题：8.成语“功亏一篑”出自 _。A.

3、 孟子B. 庄子C. 论语D. 荀子答案:C问题 9五代史伶官传序中的所谓伶官是指 _ 。A.民间艺人B宫廷艺人C.著名优伶D朝廷授予官职的宫廷艺人答案:D问题:10.郁达夫故都的秋所写的“故都”是今天的 _ 。A. 北京B. 南京C. 西安D. 开封答案:A专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1535 / 10问题:11.杜甫蜀相“两朝开济老臣心”中“老臣”是指 _ 。A. 曹操B. 李斯C. 诸曷亮D. 王安石答案:C问题:12.“曲”这种艺术形式兴盛于 _。A. 唐代B. 宋代C 朋代D.元代答案:D.问题:13.白雪歌送武判官归京属于 _ 。A. 山水诗B. 乐府诗C

4、. 田园诗D. 边塞诗答案:D问题:14.诗集死水的作者是_ 。A. 鲁迅B. 郭沫若专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1536 / 10C艾青D.闻一多答案:D问题:15.答司马谏议书中的“司马谏议”是指 _ 。A. 司马迁B. 司马谈C. 司马光D. 司马炎答案:C问题:16.以 1870 年“普法战争”为背景的小说是 _。A. 断魂枪B. 米龙老爹C. 麦琪的礼物.D. 苦恼答案:B问题:17.选择与安排选自 _ 。A. 西方美学史B. 诗论C. 谈文学D. 文艺心理学答案:C专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1537 / 10问题:18. “广之

5、百骑皆大恐，欲驰还走”中“欲驰还走”的正确译文是专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1538 / 10A. 想要骑马追行B. 想要快速逃跑C. 想要放马奔跑D想要骑着马加速往回跑答案:D问题:19.马致远天净沙秋思前三句所采用的对仗形式是 _ 。A. 鼎足对B. 流水对C. 扇面对D. 隔句对答案:A问题:20.在秋水中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明 _ 。A. 人的认识受空间限制B. 人的认识受时间限制C人的认识受先天素质限制D人的认识受后天教育限制答案:B二、文言文阅读专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟1539 / 10阅读李斯谏逐客书中的一段

6、文字，然后回答问题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯；使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮”者也。1.给这段文字划分层次，并概括各层次的大意。答案:分两个层次。第一层至“此五帝三王之所以无敌也”，论证不却众庶、广罗人才方能取得事业成功的道理；其余为第二层，论证驱逐客卿就是损害自己、帮助敌国的道理。2.各层次的论证角度有何不同？答案:第一层是正面论证，第二层是反面论证。3.这段话运用了哪

7、些修辞方法？答案:主要采用排比、比喻、对偶等修辞方法。阅读司马迁李将军列传中的一段文字，然后回答问题。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。4.解释句中加点的词语。答案:乏绝：缺少，断绝（指缺粮断水）。尽饮：全部喝完。5.这段文字表现了李广什么样的性格特征？答案:表现了李广爱兵如子的性格特征：打仗时他身先士卒，饮食上他让士卒优先。6.兵士为什么爱为李广所用？答案：因为李广关心、体恤、爱护他们。专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟15310 / 10阅读屈原国殇中的一段文字，然后回答问题。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。

8、旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余 行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原 野。7.本节主要写了什么内容？答案:描写战斗场面、战斗进程、战斗结果，极言战斗的残酷和激烈。8.“旌蔽日兮敌若云”运用了什么修辞方法？答案:夸张和比喻的修辞手法。9.本节体现战斗结果的是哪一句？答案:体现战斗结果的句子是“严杀尽兮弃原野”。三、现代文阅读阅读鲁迅灯下漫笔中的一段文字，然后回答问题。任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代” “汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。 有更其直捷了当的说法在这里-一

9、、想做奴隶而不得的时代；二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”1.学者们所说的“发祥”“发达” “中兴”时代，在鲁迅看来，实质是什么时代？专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟15311 / 10答案:暂时做稳了奴隶的时代。2.“先儒”之所谓“一治一乱”，在鲁迅看来不过是怎样两个时代？答案:一、想做奴隶而不得的时代。二、暂时做稳了奴隶的时代。3.从这里可以看出鲁迅希望中国出现一个什么样的时代？答案:第三样时代，即人民主宰自己的命运、当家作主的时代。阅读巴金

10、爱尔克的灯光中的一段文字，然后回答问题。然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。 但是这“意外”却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。对于姐姐，她 生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那地方的旧式女子的命运。4.作者对姐姐的回忆在全文中有什么作用？答案：以姐姐的悲惨命运为例，来揭露、控诉封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的罪恶。5.这段文字寄托着作者怎样的感情？答案:寄托着作者对姐姐的痛切哀思和对封建家庭、封建礼教的憎恶与否定。6.作者在“偶然”和“意外”上加引号的用意是什么

11、？答案:姐姐的死既不偶然，也不意外，而是旧式女子的共同命运。阅读徐志摩再别康桥的第一节和第七节，然后回答问题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。专升本（国家）考试密押题库与答案解析专升本大学语文模拟15312 / 10（第一节）悄悄的我走了,正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（第七节）7.两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用？答案：再别康桥的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一 是引入，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的 复杂心态。8.两节诗在句数、字数、句式、用词、重复、变化几个方面的关系怎样？答案:两节诗句数相同，句式相近，均用叠词，既有“我”“我走了” “云彩”等重复使用的词语，整齐中又有一定的