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1、第4页 共4页20222022学年第一学期高二数学教学计划表20222022学年第一学期教学计划年 级高二科目数学模块名称选择性必修第一册任课教师教学目标与要求1、 掌握空间向量的相关知识点,会用向量的方法解决立体几何问题。2、 掌握直线的方程求法,会求解圆的标准方程,能解决直线与圆的相关问题,总结其中的解题方法。3、 能会求椭圆的标准方程、会利用椭圆的简单几何性质,解决相关问题,为解决椭圆的综合问题。4、 可以类比椭圆的求解方法,求解双曲线的标准方程,能够利用双曲线的简单几何性质解决相关问题。5、 会求抛物线的标准方程,并且根据抛物线的简单几何性质解决相关问题,总结圆锥曲线的解题方法。6、
2、理解数列特征,会求等差等比数列,以及求和公式、等差等比数列求和的综合应用。教学重点与难点1、会用向量方法解决空间几何问题,求对应的线面角及二面角,以及空间距离。2、圆的标准方程,椭圆双曲线抛物线的标准方程,及其简单应用。3、等差等比数列以及求和公式的应用。学情学生基础差,要抓基础重落实,圆锥曲线部分知识较难,可以稍作删减。重点在于标准方程的求解以及离心率的应用,能够会做相应的选择选择题及填空题。本章第一你们两个出去,节与上学期平面向量联系密切,要注意回顾复习,注意它们的区别和联系,让学生能够融会贯通,尽最大努力可以使他们得到掌握。教学策略1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和进步。2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发,启发学生思考。3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高学生的自学能力,养成善于分析p p 问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分析p p ,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析p p 问题的能力。5、自始
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