小学四年级成绩80多分语文园地

1、第7页 共7页小学四年级成绩80多分语文园地语文园地 一、交流平台 1判断：把你认为可行的方法打“”，不可行的打“”。 问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？ (1)查查资料，加以了解。() (2)联系生活经验加以体会。() (3)跳过去，不管它。() (4)向别人请教。() (5)联系上下文想一想。() 2按要求完成练习。 (1)到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。(选择不正确的一项)() A根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高。 B作者这样写，说明她是在吹牛。 C可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一种想象。 D这说明肥皂泡寄托着作者美好的愿望。 (2)我敢说，世

2、界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写) A联系上下文可知小沙的“优秀”是指_。 B想一想小沙为什么这么“优秀”。 _ (3)是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空) 联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写()的样子。 (4)忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际，选择)() A这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。 B这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不笑了。 二、识字加油站 1用“”为下面加点的字选择正确的读音。 旭日( xix) 岛屿( y x) 瞭望(lio lio) 巡航( xn xn) 缆绳( ln nn) 铁锚( mo mo

3、) 2下列对加点字的字义，理解不正确的一项是() A旭日：初出的阳光 B岛屿：较小的岛 C铁锚：船停泊时所用的器具 D瞭望：从低处往高处望 3读词语，想象一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用上。 旭日岛屿海滨礁石 瞭望巡航缆绳铁锚 _ _ _ _ 三、词句段运用 1给加点的字词选择正确的解释。 熟：植物的果实等完全长成；(食物)烧煮到可以食用的程度；加工制造或锻炼过的；因常见或常用而知道得清楚；熟练；程度深。 (1)秋天到了，地里的庄稼熟了。() (2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。() 味道：滋味；气味；情趣，趣味。 (3)经典名著需要多读，才能体会出味道。() (4)他身上有一

4、种好闻的味道。() 2写出下面的词语在不同句子中的意思。 (1)兔不可复得 复：_ (2)猴子复仇记 复：_ (3)那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？ 麻烦：_ (4)这次，他算是遇到麻烦了。 麻烦：_ (5)我自己想办法吧，还是不麻烦你了。 麻烦：_ 3下面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“”画出来。 (1)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 (2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。那里有形态各异的山峰，清澈见底的溪水，远近闻名的大红袍茶，还有各种珍稀的动植物资。 4围绕开头的意思接着往下写具体。 (1) 榕榕喜欢读书， _ (2)雨下得真大，_ (3)小

5、狗真是乖巧，_ 四、日积月累 1先补充名言，再给加点字选择正确的解释。 (1)见善则迁，_。 善：() A.善良B美好的品行 C友好 D擅长 迁：() A.迁移 B拖延 C追随，效仿 D调动官职 (2)人谁无过？_，善莫大焉。() A错误，过失B从这儿到那儿 C经过，度过 D数量或程度等超出 (3)_，从善如流。() A参与 B听从，顺从 C跟随 D表示起点或经由 2在下面的横线上填上合适的格言。 (1)明明总爱躺着看书，虽然知道这样不好，但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对他说：“_。有过错不可怕，知错不改才可怕。” (2)静静把班级图书角的书弄脏了，她偷偷还了回去。第二天，她看到同桌小心地

6、把那本书擦干净了，还包了书皮，就去向老师承认错误。老师说：“_。你能这样做，说明你还是好孩子。” 参考答案： 语文园地 一、1.(1)(2)(3)(4)(5) 2(1)B (2)A.只管耳朵还在不在，没有其他意见 B因为他不想让剃头师傅剃头，他也不喜欢理发。 (3)孩子们戴斗笠(4)A 二、1.xylioxnlnmo 2D 3示例：旭日东升，海风轻拂，海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石，瞭望着祖国的海疆。他们登上军舰，拉起铁锚，解开缆绳，军舰缓缓驶离港口。他们要巡航祖国的岛屿。 三、1.(1)(2)(3)(4) 2(1)再，又。 (2)报复。 (3)烦琐，费事。 (4)烦琐难办的事情。 (5)使人费事或增加负担。 3(1)我的表弟小沙天生胆小 (2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。 4示例：(1)无论是中国古典四大名著，还是国外优秀的文学作品，她都读得津津有味。 (2)只见天地间迷蒙蒙的一片，豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响，一会儿操场上就积满了雨水。 (