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文档简介

1、珍贵的生物资源学习目的 了解生物资源给人类提供了所需的物品。 领会维护生物资源的重要意义。人和其他生物的关系人动物植物其他生物穿衣皮毛表皮表层细胞饮食觅食养分吸收营养居住窝扎根寄生出行迁徙种子随风飘被携带人和其他生物的关系 生物给我们提供吃的食物，提供穿的衣服，提供欣赏的工艺品，提供建筑物、运输资料，为消费生活提供动力等 。它们与人类的生活亲密相关，人类生活依赖这些珍贵资源。 环保局的叔叔阿姨们： 他们好！ 我是一名小学生，我和我的小同伴们都盼望在一个美丽干净的环境中生活学习玩耍可是现实的环境还有人们的环保认识都有很多不尽人意的地方如:新世纪广场上人们随意丢弃饮料瓶雪糕袋;生活区不到指定的地点

2、倾倒生活渣滓; 菜市场也没有环保措施年年分发着鱼腥虾臭味; 我们生活在地球上是地球的主人!我们有责任和义务维护地球的环境!因此我想给他们提几条建议: 1. 加强环保宣传加强者们忧患认识. 2. 环保是一项功在当今造福子孙的事业叔叔阿姨们要加强管理力度不能仅是树个警示牌挂副标语了事! 3. 继续性大面积的在街道社区办多种方式的继续性大面积的在街道社区办多种方式的环保知识学习班让人们觉得到环保就在他环保知识学习班让人们觉得到环保就在他我身边我身边! 4. 责令工厂处置好工业三废问题这个力度责令工厂处置好工业三废问题这个力度一定得强这是我们环境污染的最大杀手一定得强这是我们环境污染的最大杀手! 环保

3、局的叔叔阿姨们维护地球提高我们的环保局的叔叔阿姨们维护地球提高我们的生存质量维护生态的良性开展是他我共同生存质量维护生态的良性开展是他我共同的责任我们小学生永远做他们忠实的小小的责任我们小学生永远做他们忠实的小小宣传员置信只需我们不懈的努力地球我们宣传员置信只需我们不懈的努力地球我们这位人类的母亲会永远重新焕发美丽这位人类的母亲会永远重新焕发美丽.青春青春的的! 维护生物资源的建议书 地球村的居民们： 大家好，我是一名光明小学的学生，我们对每一种野生动植物都应该维护，不能随意的捕杀，应该维护它们、珍惜它们，与它们共享生存空间。为了人类与大自然调和共处，我有以下建议： 1、建立外来入侵物种早期预警、监测和快速应该体系。 2、建立完善的法律法规。 3、开辟自然维护区 4、合理利用资源，不过度开

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