第一节传染病及其预防(共51张PPT)

1、传染病及其预防传染病及其预防学习目标：学习目标：1、传染病的病因是什么？、传染病的病因是什么？2、传染病流行的基本环节有哪些？、传染病流行的基本环节有哪些？3、如何预防传染病？、如何预防传染病？疾病名称疾病名称是否患过此病是否患过此病是否是传染病是否是传染病流行性感冒流行性感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视近视病毒性病毒性结膜炎结膜炎贫血贫血龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病 小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了卫生，患了“红眼病红眼病”（病毒性结膜炎），不久（病毒性结

2、膜炎），不久她的同桌也患了她的同桌也患了“红眼病红眼病”。 思考：思考： 近视眼和近视眼和“红眼病红眼病”都是传染病吗？都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？传染病具有什么特点呢？ 结结 膜膜 炎炎 请比较近视眼和结膜炎发病的原因；请比较近视眼和结膜炎发病的原因；P P7272近视眼近视眼病毒性病毒性结膜炎结膜炎患者患者自身眼部结构发生变化自身眼部结构发生变化引起的，引起的，不不能能传染传染。由由外来的致病病毒外来的致病病毒引起的，引起的，具具有有传染性传染性。什么是传染病？有什么特点？什么是传染病？有什么特点？ 传染病传染病 由由病原体病原体引起的，能够在引起的，能够在人与人与人之间人之间或或

3、人与动物之间人与动物之间传播的疾病。传播的疾病。 特点：传染性和流行性、特点：传染性和流行性、季节性和地方性季节性和地方性病原体病原体：引起传染病的细菌、病毒和引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物寄生虫等生物结合自己的生活经验，尝试说结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引出下列常见传染病是由什么引起的？起的？流行性感冒蛔虫病血吸虫病由流感病毒引起流行性感冒水痘水痘手癣、足癣由水痘带状疱疹病毒引起肺结核血吸虫病由结核杆菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由（皮肤癣菌）真菌引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣由蛔虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、

4、足癣由血吸虫引起流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣理理思路，归归类！理理思路，归归类！病原体寄生虫病毒细菌真菌流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患

5、流感。接了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。年相比，老人、小孩更容易患流感。资料分析资料分析1 1：分析分析流行性感冒的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要流行性感冒的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更为什么老人和小孩更容易患流感容易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果周围的人吸入这些带有飞沫的空气后就有可能患流感。因此，咳嗽或打喷嚏时

6、，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。P74资料分析资料分析2 2：甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。肝、流感、细菌性痢疾等传染病。资料资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。的认识。 将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上

7、目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，的甲肝病毒与健康人隔离开，这样这样可以可以避免健康人感染上甲肝避免健康人感染上甲肝。 饭馆的餐具要严格消毒饭馆的餐具要严格消毒，这样做可这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。客染上传染病。3.传染病在人群中流行要经过哪些环节？传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。请你根据上述资料和有关知识作出概括。资料分析资料分析1 1：流行性感冒（简称流感）是一种由流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒流感病毒引引起的、具有高度传染性的急性传染病。起的、具有高度传染

8、性的急性传染病。流感患者流感患者的的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种人吸入了这种带有病毒的空气带有病毒的空气以后，就有可能患流以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感老人、小孩更容易患流感。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患

9、者易易患流感的人患流感的人带病毒的空气带病毒的空气资料分析资料分析2 2： 甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具餐具要严格消毒，否则可能使要严格消毒，否则可能使顾客顾客染上甲肝、流感、染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。细菌性痢疾等传染病。甲肝传播甲肝传播需要的环节需要的环节 甲肝患者甲肝患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具流感传播环节：流感传播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎传播环节：肝

10、炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? ?散播病原体者散播病原体者容易患此病的人容易患此病的人途途径径二、传染病流行的基本环节二、传染病流行的基本环节传染源传染源易感人群易感人群传播途径传播途径二、传染病流行的三个基本环节二、传染病流行的三个基本环节1 1传染源：能够散播病原体的传染源：能够散播病原体的人或动物人或动物。传染病人传染病人受染动物受染动物病原体携带者病原体携带者思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？

11、这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？2 2传播途径：病原体传播途径：病原体离开离开传染源到传染源到达达健康健康人人所经过的所经过的途径途径。 主要主要传播途径传播途径有：有：空空气气传传播播水传播水传播、饮食传播饮食传播接接触触传传播播生生物物媒媒介介传传播播3 3易感人群：易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。力而容易感染该病的人群。 散播病原体的人或动物散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群而容易感染该病的人群病原体病原体离开传染源到离开传染源到达人或动物所经过的达人或动物所经过的途径途径传播途径传播途径易感

12、人群易感人群传染源传染源传染病流行的三个基本环节传染病流行的三个基本环节（必须同时必须同时具备才能流行，缺少其中任何一个具备才能流行，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。）环节，传染病就流行不起来。）资料分析资料分析1 1：流行性感冒（简称流感）是一种由流行性感冒（简称流感）是一种由引引起的、具有起的、具有高度传染性高度传染性的急性传染病。的急性传染病。的的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周

13、围的，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种人吸入了这种以后，就有可能患流以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。接接触过流感患者的人触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮，都可能被传染上流感。与青壮年相比，年相比，。流感传流感传播需要播需要的环节的环节流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气、飞沫带病毒的空气、飞沫传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群资料分析资料分析2 2： 甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用过的碗筷要用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的同家人的分

14、开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具餐具要严格消毒，否则可能使要严格消毒，否则可能使顾客顾客感染上肝炎、流感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。感、细菌性痢疾等疾病。甲肝传播甲肝传播需要的环需要的环节节 甲甲肝患者肝患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体甲肝病毒病原体甲肝病毒1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。弟，弟弟又传给了同学。2 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。疟疾。 1.1.导致弟

15、弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 流感的病原体是（流感的病原体是（ ） 2. 2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 被传染后是（被传染后是（ ） 3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）学以致用学以致用哥哥哥哥易感人群易感人群飞沫、空气飞沫、空气传播途径传播途径传染源传染源流感病毒流感病毒 假如我们班有三名同学患了流感，为了防止假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人

16、教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预预防防措措施施你知道这六幅图各采取了哪种预防措施吗控控 制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群不让与不让与SARS病人接触病人接触锻炼身体锻炼身体碗筷消毒碗筷消毒洗手洗手戴口罩戴口罩隔离、治疗隔离、治疗SARS病人病人控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群属于什么预防措施？属于什么预防措施？重点措施重点措施相结合相结合预防传染病预防传染

17、病综合措施综合措施保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径控制传染源控制传染源传染病的预防措施小结：传染病的预防措施小结：一、控制传染源一、控制传染源三、保护易感人群三、保护易感人群二、切断传播途径二、切断传播途径预防传染病时，既要针对传染病流行的三个预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取环节，采取 ，又要根据不同病种的，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到节，做到 和和 相结合。相结合。综合措施综合措施综合措施综合措施重点措施重点措施遗传病遗传病传染病传染病病因病因下传对象下传对象预防措施预防措施遗传物质改变

18、遗传物质改变由病原体引起由病原体引起后代后代易感人群易感人群禁止近亲结婚、禁止近亲结婚、进行婚检，孕进行婚检，孕检检控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群健康地生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防健康地生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群 1、下列各种病症中都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺

19、炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫 3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、

20、切断传播途径 D、控制传播媒介、控制传播媒介 4、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，属于（，从防止传染病的措施分析，属于（ ） A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、以上都不是、以上都不是C CB BB BC C5、 下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核肺结核 B甲型甲型H1N1流感流感 C乙肝乙肝 D聋哑聋哑6、 下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（ ） AH1N1病毒病毒 BHIV C蛔虫蛔虫 D蚜虫蚜虫7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分

21、别属于（ ） A细菌和病毒细菌和病毒 B寄生虫和病毒寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫病毒和寄生虫 D病毒和细菌病毒和细菌DDC8、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站流感流行期间，在机场、码头和车站 有有些人戴口罩，其目的是（些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径切断传播途径 B 控制传染源控制传染源 C 保护易

22、感人群保护易感人群 D 增强免疫力增强免疫力10、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对CCA课后练课后练习习 1.1.下列不属于传染源的是：下列不属于传染源的是： （ ） A.A.乙肝病毒的携带者乙肝病毒的携带者 B. B.艾滋病病毒艾滋病病毒 C. C.患手足口病的儿童患手足口病的儿童 D. D.流感患者流感患者B2. 对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感对患有人禽流感或怀

23、疑携带人禽流感 病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防 措施属于：措施属于： （ ） A.切断传播途径切断传播途径 B.控制传染源控制传染源 C.保护易感者保护易感者 D.清除病原体清除病原体B 3. 流行性感冒的传播途径主要是：（流行性感冒的传播途径主要是：（ ） A.水传播和饮食传播水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播饮食传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播虫媒传播和接触传播C4. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染天花是一种在全世界已经被消灭的传染 病。目前世界上只有极少数的实验室保病。目前世界上只有极少数的实验室

24、保 存有天花病毒。请问，天花作为一种传存有天花病毒。请问，天花作为一种传 染病是否还有可能在人间染病是否还有可能在人间“死灰复燃死灰复燃”？ 为什么？为了防止意外情况的出现，有为什么？为了防止意外情况的出现，有 关部门和机构要做好哪些准备工作？关部门和机构要做好哪些准备工作？4. 有可能。有可能。 这是因为保存在实验室里的天花病毒，这是因为保存在实验室里的天花病毒，可可能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气、能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中，进而进入人体水和土壤中，进而进入人体，导致天花流行，导致天花流行，等等。等等。 为了防止意外情况的出现，有关部门和机为了防止意外情况的出现，有关部门和机构应该将保存在实验室中的天花病毒构应该将保存在实验室中的天花病毒定时或定定时或定期进行培养，并进行研究期进行培养，并进行研究，以备将来一旦天花，以备将来一旦天花出现时，可