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文档简介

1、会计学1阅读课快乐王子阅读课快乐王子 我死后，他们把我死后，他们把我竖在这里，让我看我竖在这里，让我看到这个城市的丑恶和到这个城市的丑恶和穷苦，我忍不住要哭穷苦，我忍不住要哭。 1、故事讲述了一件什么事？、故事讲述了一件什么事？2、快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪、快乐王子真的快乐吗？他为什么流泪了呢？了呢？3、课文先后写了快乐王子几次奉献自、课文先后写了快乐王子几次奉献自身的行为？身的行为？ 具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们具有美好的心灵，同情一切生活在苦难中的人们。 课文中的快乐王子和小课文中的快乐王子和小燕子分别给你留下怎样的燕子分别给你留下怎样的印象？结合课文内容说一印象？结

2、合课文内容说一说。说。王子：王子： 真诚、善良，同情穷苦的人民：真诚、善良，同情穷苦的人民： 把自己身上的金片送给挨饿的孩子和把自己身上的金片送给挨饿的孩子和穷人们。穷人们。 也是一个重感情的人：也是一个重感情的人： 当小燕子死在他的脚下时，他的铅心当小燕子死在他的脚下时，他的铅心碎了，悲伤至极。碎了，悲伤至极。 多么善良的王子，他做出了那多么善良的王子，他做出了那么多的牺牲，给人们带来那么多么多的牺牲，给人们带来那么多的欢乐，大街上也能听到笑声了的欢乐，大街上也能听到笑声了。此时，你的心情是怎样的？为。此时，你的心情是怎样的？为什么？什么？悲伤、心碎悲伤、心碎 面对灰暗的雕像，市长和上帝对面

3、对灰暗的雕像，市长和上帝对快乐王子的看法有什么不同快乐王子的看法有什么不同? 这个城里最珍贵的东西指的是什么？铅的心、死去的鸟铅的心、死去的鸟为什么？为什么？ 读了快乐王子后，你认为什读了快乐王子后，你认为什么是快乐？么是快乐？快乐是付出快乐是付出 面对王子、小燕子、市长还有面对王子、小燕子、市长还有周围所有的人，你想说些什么？周围所有的人，你想说些什么？ 读了童话的结尾，你有什么感受？读了童话的结尾，你有什么感受？王子的命运是必然的，王尔德的最王子的命运是必然的，王尔德的最后一笔极其深刻地揭示了一种社会后一笔极其深刻地揭示了一种社会现象，但他又绝非是彻底的悲观主现象，但他又绝非是彻底的悲观主

4、义者，上帝的出现意味着义者，上帝的出现意味着好心好心终有好报。终有好报。快乐名言警句快乐名言警句 一片忠诚是长寿之本，满怀善良是一片忠诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。快乐之源。 快乐不是件奇怪的东西，绝不因快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。而是你分给为你分给了别人而减少。而是你分给别人的越多，自己得到的也越多。别人的越多，自己得到的也越多。王子：王子： 真诚、善良，同情穷苦的人民：真诚、善良，同情穷苦的人民： 把自己身上的金片送给挨饿的孩子和把自己身上的金片送给挨饿的孩子和穷人们。穷人们。 也是一个重感情的人：也是一个重感情的人： 当小燕子死在他的脚下时，他的铅心当小燕子死在他的脚下时，他的铅心碎了，悲伤至极。碎了，悲伤至极。 读了快乐王子后，你认为什读了快乐王子后，你认为什么是快乐？么是快乐

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