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文档简介
1、会计学1沪教语文中考知识点整理沪教语文中考知识点整理第1页/共39页第2页/共39页第3页/共39页第4页/共39页第5页/共39页其他常见写法:衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志其他常见写法:衬托、对比、侧面描写、象征、卒章显志、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动)、虚实结合(、讽喻、动静结合(以动衬静、以静衬动)、虚实结合(以实写虚、寓虚于实、虚实结合)等。以实写虚、寓虚于实、虚实结合)等。第6页/共39页第7页/共39页第8页/共39页第9页/共39页第10页/共39页第11页/共39页内容表达结构一类卷(6055分)中心突出,内容充实。思想健康,感情真挚,观点正确。文体规范。语言通畅
2、。无病句。结构完整。条理清楚,分段恰当。二类卷(5449)中心明确,内容具体,观点正确。文体规范。语言通顺。病句少。结构较完整。条理较清楚。能够分段。三类卷(4843分)中心较明确,内容较具体,观点基本正确。文体基本规范。语言尚通畅。病句多。结构基本完整。条理尚清楚。分段不恰当。四类卷(4237分)中心不明确,内容不具体,观点有偏差。文体不够规范。语言不通顺。病句多。结构不完整。条理不清楚。五类卷(36分以下)文不对题,观点不正确。 问题不合规范。语言极不通顺。病句很多(7句以上)不成篇第12页/共39页第13页/共39页第14页/共39页第15页/共39页第16页/共39页第17页/共39页
3、第18页/共39页第19页/共39页第20页/共39页第21页/共39页例如:例如:我这个我这个 迷迷题目中的“我”“迷”两词前后缀连,表明是记人叙事的记叙文。题中的迷,其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达到如痴如醉的迷恋程度,无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”,表明文章的量局限于特定的一个人“我”,局限于“我”的一种兴趣爱好,至于这种如痴如醉的对象载体,题目有意空缺,留给学生自己定夺。 第22页/共39页例如:例如:在在 面前面前 稍一端详,可知这是一个表示态势的介宾短语。命题人设计这一空白的文题,初衷是要学生自己营造一种环境、态势,造成特定的氛围。让生活中某一人(或数人
4、)置于其间,述其言,叙其行,从而显示人物的某种精神、气质。这种环境和态势,可能是有形的,如金钱、鲜花金钱、鲜花;也可能是无形的,如威胁、困难威胁、困难;可能是惬意的,如奖状、成奖状、成功功;也可能是恶劣的,如挫折、歹徒挫折、歹徒。第23页/共39页第24页/共39页例如:例如:一段美好的生活给我的一段美好的生活给我的 一学生暑假下乡,与勤俭的祖父相处,对自己的乱用胡花深感内疚,并力戒之,可填“鞭策鞭策”。一学生考试失利后,忘情观察大风雨中的蜘蛛反复织网的镜头,感触颇深,可填“启迪启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍,是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增,最后夺得第二,可
5、填“力量力量”。第25页/共39页第26页/共39页例如:例如:我第一次我第一次 填“哭”“淘气”“唱歌”“做梦”之类,难以界定。填“上学校”“登台演习”“领奖”“下水”之类,不难确认,可以。填“说谎”“当家”“打工”“独自远行”等,则更加新颖。第27页/共39页第28页/共39页主旨:一个人在功成名就后,不能被鲜花和荣誉所牵累,主旨:一个人在功成名就后,不能被鲜花和荣誉所牵累,应永不满足,不断进取。应永不满足,不断进取。这种材料作文,一般能抓住中心阐发即可。这种材料作文,一般能抓住中心阐发即可。第29页/共39页中心论点:立志、攀登、规律中心论点:立志、攀登、规律 第30页/共39页说明主人兴趣很广,但读书没有选择。说明主人兴趣很广,但读书没有选择。只博览群书而不精读,蜻蜓点水,因而学而无成。只博览群书而不精读,蜻蜓点水,因而学而无成。第31页/共39页将两种观点进行分析、比较、辨别,由表及里,由现象到本将两种观点进行分析、比较、辨别,由表及里,由现象到本质分清是非。质分清是非。第32页/共39页见仁见智,比较鉴别出最佳观点。见仁见智,比较鉴别出最佳观点。第33页/共39页1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。2、
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