辅导工作方案六篇

1、辅导工作方案六篇辅导工作方案 篇1 一、指导思想 依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延长为增长点。坚持喜爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和.主义训练。提倡道德规范：爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实关心队员做到以德育人，德智并举，探究进展，学会生存。学会做人。加强培育队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个同学沐浴在爱和盼望的阳完中全面扎实推动素养训练。 二、详细工作内容、措施 （一）德育以同学自主与责任为主题，不断深化爱国主义训练。 1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增加队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国

2、共产党领导的训练。 2、开展以自主与责任训练，以队员进展为本，培育队员仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和力量，加强自主与责任训练。 3、结合三八妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展喜爱劳动，喜爱祖国。爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统训练，并在队员中评比主动分子，宣扬先进事迹。 4、以队员学会赐予，学会关怀的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 5、以五爱训练为基本内容，()从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；.不会做小事的人，也做不了大事。培育队员情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动，

3、树立良好的队风与学风。 （二）连续加强行为规范训练 以关心队员学会做人、学会生存为方向，以培育队员和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 （1）各队应依据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，. 依据我队以往的表现以及队员的弱点，我队打算成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成果。提高自己的阅读水平和作文水平。 （2）由于我队以前的行为规范较差，在行为规范训练中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。 （3）从小事做起、从自我训练做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持每天记。 （4）爱惜公共财

4、物，每个队员必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 辅导工作方案 篇2 通过过上一学期的沟通与摸索，依据同学自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，依据院系所作的工作方案我特制定工作方案如下： 一、指导思想： 以理论和重要指导思想，仔细、全面贯彻党的.和十六届四中全会会议精神在加强和改进高校生思想政治训练工作会议上的讲话精神。围绕院领导的抓评估、促双扩、强服务、提效率的十二字方针，结合全面推动素养训练的要求，坚持以同学为本，以培育适应就业市场的时代人才为中心。我将本着一切为工作着想的原则，仔细贯彻同学处与系两个主管部门的精神，制造性的开展工

5、作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和进展服务，为广阔同学的健康成长和全面成才服务。努力把同学培育成具有高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础的适应时代需求的.主义建设者和接班人。 二、适应学院的新进展、新形势，加强德育工作。 1、进一步加强德育讨论，探究同学德育工作的新思路。 面对训练对象群体性的改变，要求同学管理人员仔细分析和讨论新形势下同学训练管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与同学学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的训练形式，使德育工作贴近同学的生活、贴近同学的实际，使德育工作切实富有实效。 2、进一步加强诚信训练和养

6、成训练。 结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等详细问题加强对同学的诚信训练；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对同学的养成训练。 3、进一步加强德育队伍的建设，增加德育工的综合素养。 本学期我系将进一步实行参观学习、短期培训、阅历沟通会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素养。同时通过对辅导员工作的考核、评优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和主动性，强化服务意识，提高整体素养，从而保证管理工作的质量。在本系同学管理系统中开展加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系的大争论，努力营造和谐校内。 三、以乐学、勤学、会学为学风建设目标，加强学风建设。 1

7、、通过开展各种学习活动，激发同学的学习爱好、调动同学学习主动性； 2、以校内文化艺术活动为载体，提高同学文化素养，陶冶情操，净化心灵； 3、加强校内环境建设，营造和谐校内，为同学制造一个宁静、清洁、温馨的学习环境。 4、严格要求同学勤奋学习，教给同学有效的，进而培育同学良好的学习习惯，让每个同学都能做到乐学、勤学和会学 四、详细工作支配： 三月份： 1、做好同学返校后的思想工作 2、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣扬检查力度，进一步抓好同学的养成训练与诚信训练。 3、针对自身，加强理论学习，强化服务意识，营造和谐师生关系，进一步拉进师生的距离。 4、在同学中做好评估宣讲工作。 5、协作迎评估开展

8、一系列活动。 （1）建筑节省型校内征文活动 （2）英语系爱我秦外卡拉ok大奖赛 （3）布置支配秦外院历史学问竞赛完成学问学习，预备参与全系竞赛。 （4）与旅游系联合预备院级严管还是宽松辩论会。 6、各班开展迎评估主题班会，形式敏捷。 7、新学期、新气象，各班组织学习小组，削减综合楼教室灯全亮，人很少的现象。 8、协作协调支配好贫困生勤工助学工作。 9、欠费追缴工作。 10、做好参与专升本同学的学习、纪律、平安工作。 四月份： 1、在各班开展课桌文化主题班会 2、协作有关部门组织同学参与市宣扬部组织的关于高校思想政治工作的讲座 3、协作宿管科进行文明宿舍评比工作 4、组织全系同学开展秦外院历史学

9、问竞赛活动 检查各班学习小组状况5、结合五一放假做好春季旅游的平安训练、法制训练工作 五月份： 1、同心协力迎评估训练 2、帮助同学科整理英语训练专业毕业生老师资格证所需各项数据及老师资格证体检、政审、报批等项工作 3、针对考试违纪问题，召开非毕业生保持良好心态，老实面对考试主题班会 4、提前做好夏季禁止到海边游泳的平安训练 六月份： 1、完成全系同学的综合素养测评工作 2、参与我系辅导员阅历沟通会。 七月份： 做好同学放假支配 八月份： 1、做好同学开学预备工作 2、参与辅导员培训班 九月份： 1、做好老生返校后的训练工作，进行新学期注册 2、做好迎新生预备工作 3、协作有关部门做好老师节活

10、动 4、组织新生参与军训 5、开展新生入学训练 6、完成新生档案整理工作 7、完成新生数码摄像数据的采集及注册工作 8、一班级开展我爱我家宿舍主题班会 十月份： 1、协作心理询问室做好新生心理普查工作 2、开展诚信训练主题班会 3、宿舍内务整顿 4、完成新生各种数据录入和核对工作 5、协作同学处做好优秀同学干部、三好同学、优秀宿舍长、自强奖学金评定工作。 6、组织迎中秋晚会 7、开展新生争做文明高校生征文活动 十一月份： 1、协作同学处完成系贫困生的核定工作及贫困生裆案的建立工作，开展贫困生诚信训练和正视贫困训练 2、做好文明宿舍的评比工作 3、协作同学处组织系同学参与第七届迎新杯系列活动 十

11、二月份： 1、协作同学处完成新生学籍备案工作 2、开展礼仪训练、做文明秦外人 3、参与我系辅导员阅历沟通会。 一月份： 1、组织同学开展元旦晚会 2、开展文明考纪训练 3、做好寒假放假支配工作 制订好方案，定好指路明灯，在实际工作中做到理论与实际的良好结合，敦促自己不断进 辅导工作方案 篇3 助理辅导员是帮助辅导员老师做好同学管理工作、同学思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，帮助处理同学学习、生活中的详细问题的在校高班级同学。而新生辅导员面对的是刚从中学升入高校的新生，他们的思维、学习、生活方式还带有明显的中学痕迹，加上大一新生大都第一次离家独立过集体生活，这些特点

12、都打算了新生辅导员工作有着特别性。良好的开端是胜利的一半，助理辅导员做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性进展轨道，还是对于辅导员以后的工作和助理辅导员自身，都有着非常重要的意义。 （一）开学初期基本工作 1、新生报到期间： (1) 注册前帮助辅导员做好预备工作，随时了解本班同学提前来校状况，并做出妥当支配。 (2) 注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本状况。 (3) 根据学院要求向新生介绍入学后各项基本活动支配。督促新生根据学校以及学院的统一支配行动。 (4) 准时把握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系方法。准时将新生的各种问题向辅导

13、员反映。 2、新生入学训练期间： (1) 统一根据学校以及学院支配组织同学按时参与各项活动，做好活动中的组织工作。 (2) 主动主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点。 (3) 组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并关心新生熟识校内各类环境。 (4) 与入学训练相协作，帮助入学训练工作。 (5) 协作辅导员选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。组织同学学习有关文件，引导同学遵守学校纪律，建立起良好的课堂教学秩序。 （二）常规学习期间工作 (1) 准时了解班级同学的思想动态、综合状况，并将信息反馈

14、给辅导员。 (2) 与辅导员保持亲密联系，把握学校、讨论生学院重要工作精神和详细部署，以便准时贯彻实施。 (3) 鼓舞班级同学主动参与讨论生会和社团等组织，丰富学习生活。 (4) 指导班级同学主动参与院、校开展的各项活动，如运动会、文艺晚会等；关心同学干部拓宽视野，指导同学组织开展有特色的班级活动。 (5) 帮助辅导员进行各种评优工作，指导班干部开展工作，参加同学干部的选拔和培育，指导同学建立好党、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。 (6) 帮助辅导员对班级同学进行学习目的、学习看法、学习方法和专业思想等方面的引导，指导同学有方案、有目的地开展学习沟通活动，培育良好的学

15、风。 辅导工作方案 篇4 一、指导思想 在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类同学，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的盼望之路，是每一位老师倾力追求的目标，也是全面提高民族素养的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等力量较差，因而同学往往出现“数学太难了，语文作文不会写等等”我是学不好的。”“这节课我听不懂。”“我比别人笨，怎么也学不会。”长期进展下去，势必造成成果落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，老师应依据后进生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。他们并不是“朽木不行雕”的差生。他们的.差主要是行为、习惯、看法等方面的缺陷。

16、依据后进生的形成缘由特制定方案如下： 二、后进生.及状况分析 朱雪：没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有把握正确的学习方法，学习成果较差。 周东尧：活泼好动，上课做小动作，作业不仔细。 张丹：父母忙、不会照看不上，缺乏良好行为习惯的培育，没有把握正确的学习方法，学习成果较差。孙江涛：没有养成良好的学习习惯，作业不仔细，且有时完不成，学习成果不够抱负。 李寅鹏：聪慧好动，但没有养成良好的行为习惯，上课做小动作。不爱完成作业，父母工作忙，家庭训练跟不上。学习成果较差。 李欣：没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有把握正确的学习方法，学习成果较差。 三、转化措施 1、采纳个别辅导与小组

17、辅导相结合的方法进行后进生的辅导。 2、学校训练与家庭训练联系起来，充分利用家庭训练的力气，家校结合。 3、开展“一帮一”手拉手活动，利用同桌的优势，促进后进生的转化。 4、和后进生谈心，从思想上树立信念，思想指导行动，进行自我转化。、更新观念、与时俱进 (1)、摆正位置，面对现实.观念，往往转变人的行为。以前，老师面对越来越差的同学，牢骚满腹，总认为自己不应当教这么差的同学，很有点明珠暗投之苦感。现在大伙儿都能坦然面对一切，“由于有特色，也由于有差别，才会有我们自己的事业。”我们会热忱十足地挖掘潜能，坚韧不拔地优化劣势，以持之以恒的积累，在这块特别的职业校内里，适时播种，辛勤耕耘，微笑收获。

18、 (2)、师者，“传道、授业、解惑”也，重在传道.教书育人，无论是习惯上还是事实上，人们总是自然的将教书放在了第一位。可职业学校呢? 我认为育人更重要.大量的事实和阅历告知我们，后进生往往责任心差，不懂得敬重别人，无所谓礼貌，不屑与人沟通，心里或多或少罩着些阴影他们需要的，首先并不是书本学问，而是需要被关怀、关心、爱惜，是他们不健康或者畸形的人格，心理得到矫正，好让迷途的羔羊不再迷途。因此，我们应尽快转变观念，在形势的改变中，求得进展。 (3)、树立“本领比学问更重要”的观念.当今世界训练的总趋势，是侧重培育有精准的选择力，勤奋的自学力，理论的制造力，独特的组织力和实践中的决策力的人。 (4)

19、、树立“老师是心理保健医生”的观念,后进生，客观上要求我们老师的职责不仅仅是拿书本上课，他们渴求一些比书本学问更急迫的东西，他们缺少信念，心中没有灯塔，脚下无路因此，我们应少拿书本，多给同学把把脉，开出有效药方，诊治病情。由于健康的身心，才是学问的真正载体。 5.我们深知“一桶水与一杯水”的深刻含义。可如今我们的“一桶水”也受到了后进生这特别群体的挑战。我们不能沉湎于已经学到的学问，而只能抓住一切机会进修学习，提高专业学问技能，拓宽相关学科学问面，尤其是学习和把握新形势下、新时期如何培育后进生的方法和技能。 6、注意方法，常抓不懈.后进生，是一个很普遍的群体。他们的转化工作，是我们的重要工作。

20、只要我们正视现实，思想上不卑视他们，感情上不厌烦他们，看到他们身上可教可塑的一面而永不放弃，依据实际状况，留意把握转化的契机，就可以收到事半功倍的效果，使我们的工作不断进步。 (1)加倍关爱。优生倍受老师的关爱是天经地义的，由于他们纪律好，成果好，优点是自不待言的。但后进生更需要老师的关怀和爱惜。由于后进生的心理往往呈“自卑封锁”的状态，当别人曲解时他们就会感到不满感到压抑，从而造成心灵扭曲。只有老师加倍关爱他们，使他觉得老师并不厌弃他，且能理解、关心他，使他们受到鼓舞，得到心灵满意，萌发向上的动力。作为老师面对后进生，必需要加倍关爱，使师生间保持默契的情感沟通，同学自然便“亲其师，信其道”了

21、。 (2)扬长避短。每个同学都有自尊心，后进生也不例外。假如他们的自尊心受到损害，在受创的心灵里将会留下更深的伤痕。苏联闻名训练家马卡连柯说：“得不到别人的信任与敬重的人，往往有最剧烈的自尊心，你信任他，给予他更多的责任，往往是调动他的主动性的最好手段。”所谓扬长就是应准时发觉后进生身上的闪完点，大力加以挖掘、表扬和鼓舞，做到有的放矢，充分激发他们的自尊心、自善心。作为老师，要努力去查找他们身上哪怕是微小的闪完点与特长，大力扬长。由于找特长的过程就是了解同学的过程，就是发掘其动力的过程，就是关心其克服缺点的过程，从而做到“扬长避短”。 (3)锲而不舍。“冰冻三尺，非一日之寒。”同学的后进不是一

22、天形成的，由于后进生的转化也不是一朝一夕的事。由于受年龄的局限、学问的缺乏、环境的干扰以及性格的影响，他们在思想上往往具有很大的反复性，刚才得到表扬，转身又做错事。老师必需要正视这一点，要细致分析其思想改变，锲而不舍地做细致工作。而不要认为这是“江山易改，本性难移”或是“朽木不行雕”，而轻率下“不行救药”的结论，而要“动之以情，晓之以理”采纳耐烦训练和劝说的方法，用真诚去唤起他的良知，为差生知错而改创设“台阶”，使同学从心底里埋下对老师耐烦训练感谢的爱，从而，把错误的思想从其头脑里一点点挤出来。这就要求老师面对后进生必需有水滴石穿的坚韧毅力和耐烦。 (4)严格要求。“严师才能出高徒”、“没有法

23、规难成方圆。”由于同学年龄小，可塑性大，假如不对他们严格要求，就会产生“差之毫厘，谬以千里”的不利后果。因此老师要留意个别诱导，实行因人施教，对症下药，严格要求。老师对差生的训练必需把握契机，适当分寸，做到长善救失。 (5)齐抓共管。由于后进生自我掌握、自我意识力量较差，他们一般不行能自觉地形成自我训练的习惯。因此，除了学校的训练外，还必需寻求家庭训练，学校家庭亲密协作，齐抓共管。老师可通过组织家长会，家访，电话访等多种途径，与家长一起讨论，分析同学思想和学习状况，双方都准时了解同学在校内外的思想状况，齐抓共管，形成合力，为后进生转变营造一个良好的训练氛围，这也是后进生转化方法重要途径之一。

24、7、辅导小组成员： 班主任 刘超 陈朝阳 陈思奇 李欣宇 张湘川 刘倩 转变后进生需要花费很大的精力和大量的投入，有时候即使费尽心机，也可能收不到太大的效果。老师的天职是既教书又育人，只要我们紧跟时代的步伐，讲究转化策略，给予真挚的爱，正确诱导，实行多层次立体式训练方法，后进生最终也会成为有用的人。 辅导工作方案 篇5 一、任教班级同学状况分析 二班级1班共有同学52人，其中男生26女生26。同学学习语文的爱好较浓，有较强的主动性。能按时完成老师布置的各项任务，有较强的竞争意识，语文成果普遍较好，平常能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，但刻苦学习精神普遍欠缺。但对语文学科的学习比较

25、感爱好，基础学问把握比较扎实，但班级中也有个别同学由于低班级时的基础不扎实，以致于现在的成果很不抱负。本学期将教给同学合理的课外学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。 二、指导思想： 本着张扬同学个性、培育同学爱好和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高同学学习语文的爱好和力量，激化同学阅读和写作的热忱，把握肯定的阅读和写作学问和技巧，极大限度地尽快提高同学的学习爱好和语文力量。依据我校详细教学工作支配现状特制定语文爱好小组方案。 为培育同学的个性的特长，培育他们的综合实践力量和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面进展的.主义接班人，依据八班级的语文学科特点，努力加强课后管理，进展同学对大自然对.的责任感，培育他们的听、说、读、写力量，从而丰富同学的为培育同学的个性的特长，培育他们的综合实践力量和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面进展的.主义接班人。 三、目标要求： 首先、选材要贴近校内、贴近生活、贴近同学。 其次、传授讲求趣味性、学问性、人文性和文学性相结合。 依据语文学科特点，努力加强课后合作，进展同学对大自然对.的责任感，培育他们的听、说、读、写力量，从而丰富同学的想象力，以全面提高同学的语文素养。依据班级同学的特点，我特制定本班语文爱好小组方案如下： 1、健全组织、确定活动时间 各组分别从各小组里选择