2012年随堂优化训练生物新课标人教版必修一第5章本章知识提升配套课件

1、本章知识提升光合作用与有氧呼吸过程物质能量的联系1.(2021 年佛山高中质检)关于酶与 ATP 的表达中，正确的是()解析人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不能产生酶和 ATP；ATP 不具有高效性和专一性；ATP 的腺苷是由腺嘌呤和核糖组成，如果酶是 RNA 时，也含有核糖。A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生 ATPB酶的形成需要消耗 ATP，ATP 的形成需要酶的催化C酶与 ATP 均具有高效性与专一性DATP 含有核糖，酶均不含核糖答案B2(2021 年广州高中综合测试)以下实验不能说明()A.酵母提取液含有蔗糖酶B酶具有专一性C蔗糖不是复原糖D高温使酶失活解析酵母提取液能将蔗糖溶

2、液分解，但唾液不能，证明酶具有专一性；蔗糖不是复原糖，在斐林试剂中不能形成砖红色沉淀。答案D3(2021 年广东六校联合考试)图 51 表示人体在不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量)全部来自糖类的分解)。以下相关的说法中，正确的选项是(图 51A跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大B跑步距离越短，有氧呼吸供能所占比例越大C100 米跑时，所需 ATP 主要由有氧呼吸产生解析1 500 米跑时，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比都是 50%，但无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸要多。答案DD1 500 米跑时，两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等4(2021 年韶关调研)取某

3、种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出假设干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的)增加量如图 52 所示。以下表达错误的选项是(图 52A装置内增加的氧气来自于水B光照强度为 a 时，光合作用停止C丙组装置内的 CO2 含量照光后比照光前低D该图反映了光合作用强度与光照强度的关系解析在光照强度为 a 时，仍有少量的氧气放出，此时仍有光合作用。答案B5(2021 年广州五校联考)将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用 CO2 测定仪测定玻璃罩内 CO2浓度某一

4、天的变化情况，绘成曲线如图 53 中甲所示。图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a 表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的 CO2 的量，b 表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的 CO2 的量。请分析答复以下问题：(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)图 53(1)如图甲所示，BC 段较 AB 段 CO2 浓度增加速率减慢的原因是_。从 16 时到 18 时，叶绿体内 ATP 合成速率的变化是_(增大、减小)。(2)如图乙所示，在氧气缺乏条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会_。适宜光照条件下，光反响能够为暗反响提供_和_。假设光照突然停止而其他条件不变 ， 那么 短 时 间 内 叶 绿 体 中 三 碳 酸 (C3) 的 合 成 速 率 将 会_(变大、不变、变小)。(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中 C 点时，图乙中 a_(、)b。(4)写出光合作用的反响式：_。解析2 点到 6 点是一天中气温较低的时候，温度低会削弱植物的呼吸作用，以减少有机物的消耗；突然停止光照，那么H和 ATP 的量就会下降，C3C5 的反响受阻，C3 的量就会增加