师德培训材料赵娟学习教案

1、师德师德(sh d)培训材料赵娟培训材料赵娟第一页，共28页。第1页/共28页第二页，共28页。留守儿童(r tng)“五缺”问题1、亲情缺“慰” 2、生活缺“助” 3、心理缺“疏” 4、学习(xux)缺“导”5、安全缺“护” 第2页/共28页第三页，共28页。搞好(o ho)留守儿童建设的重要性 留守儿童是我国经济社会转型时期，出现并将长期存在的社会群体，也是最需要关心的特殊儿童群体之一。他们的健康成长，关系着儿童整体素质的提高，关系到广大的家庭，关系到广大农民(nngmn)群众的切身利益，也关系到新农村建设和整个社会的和谐、稳定。第3页/共28页第四页，共28页。 留守(lishu)儿童

2、新师德建设 孩子的教育是学校、社会、家庭等多方面的，由于客观条件的决定，留守儿童的教育重任(zhngrn)便落在我们这些一线的教师身上，面对视频出现的种种问题，作为教书育人的我们来说，必须做出新的应对，提高自身的素质与能力，因此我们说加强新时代的师德建设势在必行。也给我们一线老师提出了更高层次的要求和考验。第4页/共28页第五页，共28页。师德(sh d)的价值体现“爱 ”1、师德之精湛的学术2、师德之公正的精神(jngshn)3、师德之任重道远的责任4、师德之神圣无私的爱第5页/共28页第六页，共28页。 我国现阶段师德问题(wnt)的现状第一，“功利主义”的观点渗透教育行业。 第二，社会上

3、的不正之风蔓延学校领域。 第三，教师和家长关系逐渐(zhjin)疏远。 第四，爱心缺失，体罚、变相体罚现象时有发生。 第五，部分教师价值观扭曲。 第6页/共28页第七页，共28页。第7页/共28页第八页，共28页。加强师德建设(jinsh)的措施 一、订方案，抓落实，促开展二、深认识，讲学习，谋成效三、严要求，铸师魂，树形象 四、有总结，有评比(pngb)，树榜样第8页/共28页第九页，共28页。 新时代师德(sh d)内涵个人解读第9页/共28页第十页，共28页。教师职业道德(zh y do d)规范定义 教师职业(zhy)道德是教师职业(zhy)范围内具有教师职业(zhy)特点的行为规范和

4、职业(zhy)要求。教师道德主要是以行为原则和规范的形成表现出来的。由于教师长期从事教学活动，有着共同的劳动方式，经受着共同职业(zhy)训练，因而有着共同的职业(zhy)习惯和传统的职业(zhy)心理。教师既要传授知识，又要为人师表，从而产生了特定的行为规范和道德要求。 第10页/共28页第十一页，共28页。教师职业道德规范(gufn)具体解读 1、乐于奉献，甘为人梯2、率先垂范，为人师表 3、富有(fyu)爱心，诲人不倦 4、立足根本，学而不厌 第11页/共28页第十二页，共28页。教师(jiosh)职业道德规范发展健全过程 1997年版1、依法执教 2、爱岗敬业 3、热爱(r i)学生

5、4、严谨治学 5、团结协作 6、尊重家长 7、廉洁从教 8、为人师表 第12页/共28页第十三页，共28页。教师职业道德规范发展(fzhn)健全过程第13页/共28页第十四页，共28页。安徽出台师德规范 严禁教师(jiosh)“语言暴力” 2009年11月20日安徽省中小学教师职业道德规范正式出台，教师使用“语言暴力”将被视为违反师德。 按照(nzho)这一规范，教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格。在日常教学中，教师应采取适当的方式对学生进行批评教育，不能歧视、挖苦、辱骂、体罚或者变相体罚学生。 第14页/共28页第十五页，共28页。 2008年版中小学教师职业道德(zh y do d)规范

6、 时 代 特 征第一(dy)、内容精炼，结构严谨 第二、学生的安全问题受到了高度重视 第三、“教书育人”成为新时期师德规范的灵魂 第15页/共28页第十六页，共28页。 新时代(shdi)优秀教师十大标准 1、终身从教的献身精神 2、认真执教的敬业精神3、爱生如子的园丁(yundng)精神 4、不甘人后的拼搏精神5、不计得失的奉献精神 6、互相合作的团队精神7、与时俱进的创新精神 8、躬身垂范的表率精神10、勇挑重担的实干精神 9、刻苦钻研的钉子精神第16页/共28页第十七页，共28页。新时代(shdi)优秀教师评价语 (50句)1、听课方面(fngmin)2、回答方面(fngmin)3、朗诵

7、方面(fngmin)4、写作方面(fngmin)5、质疑方面(fngmin)第17页/共28页第十八页，共28页。教师评价(pngji)忌用语 （10句）1、就你拉我们班的后腿；2、你再这样，我就找家长惩罚你；3、我教这么多年书，没见过你这样的；4、你把这道题再给我写遍；5、别人(birn)都懂了，怎么就你不懂；6、你没有资格跟我说这话；7、你就不能像那样；8、你正让我失望；9、你一辈子就这样了；10、你们真是无药可救。第18页/共28页第十九页，共28页。优秀教师课堂管理(gunl)的66个技巧 1.用心记住每一个学生的名字3.提前三分钟进教室7.做一个真实的人8.要了解你的学生13.课堂管

8、理要管放有度14.要有一个平和的心态18.赏识你的学生20.让学生在幽默和笑声中学习21.学会倾听孩子们的心声(xnshng)22.尽量多给学生发言的机会23.让你的眼睛会说话第19页/共28页第二十页，共28页。 经典教育(jioy)名言 8、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 第斯多惠9、假如一个先生(xin sheng)想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，是他能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯10、教育最伟大的技巧是：知所启发。 亚美路第20页/共28页第二十一页，共28页。师德理念(l nin)渗透的成果（一）远感谢您！远感谢您！我们是不是由衷地升起一种自豪

9、感我们是不是由衷地升起一种自豪感与责任感呢！与责任感呢！那正是优秀师德的魅力呀！那正是优秀师德的魅力呀！第21页/共28页第二十二页，共28页。师德理念渗透(shntu)的成果（二） 魏书生主题演讲：让孩子(hi zi)成为学习的主人 （幻灯片4） 交给学生 相信学生 尊重学生 鼓励学生 第22页/共28页第二十三页，共28页。先进教师师德建设(jinsh)材料演讲稿：师德是教师之魂 教育(jioy)随笔：师德无价，师爱无声 第23页/共28页第二十四页，共28页。 问题(wnt)探究： 作为教师(jiosh)的我们如何看待现阶段政府一再加强师德建设的这一举措？ 第24页/共28页第二十五页，共28页。 杨不管事件(shjin)的反思第25页/共28页第二十六页，共28页。 结束语第26页/共28页第二十七页，共28页。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯