幼儿园教学学期月度计划

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页幼儿园教学学期-月度方案幼儿园教学学期_月度方案本学期幼儿在生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定根底，但大局部幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较弱。WTT为大家提供的幼儿园教学方案资料，欢送参阅。方案一我们本着同一个目的：让每一个孩子安康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为根据，制定出以下工作方案。一、班级情况分析p 本学期幼儿在生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定根底，但大局部幼儿在常

2、规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯为主，培养幼儿的语言才能、生活自理才能，加强幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、班级工作目的(一)教育教学工作：1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联络工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻

3、孩子来园的消极情绪。(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。(1)认识自己的标记。(2)学会正确的洗手方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢。(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好。(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4、深化理论园本课程，将多元主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习

4、，从而获取各方面的经历，进步综合才能。5、注重活动区活动的方案，做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等;在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、理解孩子;在回忆讲述时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。(二)保育工作：做好幼儿一日生活常规的培养，主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养

5、成良好的行为习惯。1、精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4、培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗

6、，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。在本学期的保育工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中进步保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。(三)家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、 、接送时的交谈等形式，理解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2、按时更换家长园地内容，让家长及时理解本班教学活动内容，获得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3、鼓励

7、家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。4、开展周末外出亲子活动，增强家长、老师、孩子之间的交流。(四)平安工作：加强平安教育，树立“平安第一、预防为主”的思想，培养幼儿初步的平安意识，教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的平安常识，教育幼儿不到河边及危险的地方玩，不玩危险物品，幼儿学会自我防护方法，保教人员随时注意观察幼儿，尤其是在幼儿户外活动时要亲密注意幼儿，及时加以提醒和制止，力求减少意外事故的发生，保障幼儿的生命平安。三、详细工作安排二月份：1、 做好班级环境工作。2、 认真做好新生报到工作，详细记录幼儿的根本资料。3、 开好新小班的第一次家长会。4、 制定好各项方案。三月份：1、

8、 更新家长园地各栏目内容。2、 进展“家长开放日”活动。3、 认真上好教研课。四月份：1、 做好冬锻比赛的准备工作。2、 在班级内部做好幼儿期中测评工作。3、 更新家长园地，宣传新的教育理念。4、认真组织好区域游戏活动，并经常更新、添置游戏材料。五月份：1、 配合幼儿园做好新老师培训工作。2、做好主题墙的换新，更换本月的家长园地。3、六月份：1、写好各项工作总结,认真填写幼儿素质报告单。2、资料的搜集整理。3、做好幼儿期末测评工作。方案二一、指导思想宣传以老师职业道德标准为准那么，加强老师职业道德意识。把更新师德观念、标准师德行为、提升师德程度作为重点;以幼儿园纲要、指南精神为主线，注重老师教

9、育观念的转变与更新，突出教育科研才能的培养，形成实、活、新为特征的教学气氛，通过学习、理论，加强老师对创新精神和理论才能的认识理解，营造良好的研讨、学习气氛。努力建立一支师德高尚、业务精良、充满活力的老师队伍。二、培训目的1.以师德建立作为提升队伍教育合理的核心。2.加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。3.加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面开展。三、培训内容与措施(一)以师德建立作为提升队伍教育合力的核心。宣传加强老师思想建立，做好师德承诺，实在把师德建立落实到保教日常工作中。1.组织老师学习幼儿园老师日常行为标准、老师职业道德标准，认真贯彻落实上级部门的有关要求，明确老师工

10、作职责与行为标准。2.认真落实幼儿园幼师德师风考核细那么，继续将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为标准。3.继续组织开展“视频回放，自我反思活动”，让老师们通过“照镜子”来“正衣冠”。4.组织老师开展“师德师风”分享活动。(二)加强教研工作的引领性，促老师专业化成长。1.树立课程引领的思想。 (1)树立“一日活动皆课程”的课程理念，重视环境育人的独特价值，合理组织安排教学活动，有效发挥环境的作用，实现一日活动的整体教育功能。(2)明确老师角色定位，合理做好各类教学活动中的角色转变，通过建立标准课程模板，例如:教案、观察记录、学习故事等，引导老师做好幼儿自

11、主活动的支持者、观察者、引导者。 2.以科研为先导，扎实做好常规教研，不断创新教研形式，促进教育教学程度稳步提升。 (1)开展高质量的集体备课，引导老师主动考虑和分析p 教材的才能，进步老师教研意识和教研才能。 (2)以教学观摩为契机，侧重领域，梳理三维目的，注重教学过程中幼儿自主性的开展。 (3)扎扎实实开展好一课三研活动。落实课堂三部曲“备课、上课和活动反思”。根据老师的实际情况，各年级组自己选材，进展探究、着力创新，发挥群策群力的成效同时，促进老师间的互研互学，经历丰富的老师要上好展示课，在教学中充分发挥帮、带的作用，年轻老师要大胆尝试、认真反思，做到以课堂促教学、以课堂锤炼老师。(4)

12、加强区域教研活动的开展，研究主题区域的材料投放以及材料如何表达材料的层次性、兴趣性、一物多玩性等，就如何进展观察指导研究讨论，促进幼儿角色游戏和个别化教学的有效开展。 (三)加大老师培训力度，落实老师分层管理，促进老师全面开展。1.采取自学和集体学习的方式，加强老师理论学习，组织老师认真研读指南、纲要，让老师在不断学习中探究职业的内涵，进步专业程度。2.开展形式多样的园本培训活动，让老师在不同形式中获得专业化开展。例如:园内专题快乐教研、教学观摩、区域观摩、老师岗位层级划分评比等。 3.为老师提供外出观摩和理论学习的时机，有方案的组织老师参加本地区的教研、观摩活动，要求老师认真学习，汲取别人先

13、进经历，理解新的教育策略、方法，通过学习、交流，让老师在学习活动中进步和成长。4.鼓励老师业余时间多阅读有关幼教专业方面的书籍，不断获取新的教育信息，把所学的理论与教学理论相结合。5.集体与分层培训相结合。加强骨干老师、成熟老师、年轻老师的分层培训，扩大各层级老师间的联动与帮扶。同时充分利用骨干老师资，以“压担子”的方法挖掘骨干老师的才能开展各类园本培训，以此带动和促进全园老师的整体开展。根据东胜区和我园对骨干老师的管理考核细那么，加强对骨干老师的管理，充分发挥其骨干示范作用。定期承当观摩及业务培训的任务，同时，每学期上交两篇高质量的教学活动设计，充分发挥骨干老师的示范引领作用。6.继续开展“

14、老师课堂”活动。7.继续开展师徒结对活动。资互补，努力营造有助于老师专业成长的良好气氛，优化课堂教学，进步教学质量，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用。我们通过骨干老师对年轻老师的跟踪培训，即指导备课-听课-评课-总结、或者家长工作等环节，推进年轻老师的业务程度不断进步。8.邀请有关专家为我园课程建立、课题研究、教研做专题指导，并邀请幼教室教研员入园跟进式指导区域活动，共促教科研开展。9.生活老师根据自己工作状况，每学期课申请一节指导课或全园教学观摩课。通过培训不断进步老师的自身素质，通过学习进步思想认识，强化老师的意识，不断更新老师的教育教学方式，进步科学育儿程度，真正做到尊重孩子的开展。

15、方案三一、本月工作重点1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。5.认真填写好宝宝成长手册。二、本月开展以下主题活动主题活动一： 主题名称：甜甜蜜蜜主题目的：引导幼儿在感知的根底上理解各种甜食的种类与特点，并通过“品味甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学惯用多种方式表达对成人的爱，理解互相之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二： 主题名称：快乐的六个宝(一)主题目的：通过活动，使幼儿理解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切详细的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方