2022学校总务处工作总结+结合疫情精品

1、第14页 共14页2022学校总务处工作总结+结合疫情_ 学校 202_-202_ 学年总务处总结【结合疫情】本学期伊始，一场突如其来的疫情，打破了本来的学校工作秩序。为有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，经学校研究决定全校开展在线课程辅导活动，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响，实现“停课不停学”的目的。直到 4 月和 5 月，学生陆续返校正常上课。其间，我们总务处和师生共同努力，协同推进，为本学期画上一个圆满的句号。总务处在上级的领导下，秉承“平安责任，重于泰山”的宗旨，始终以“教育开展，平安保障”为理念，坚持以“平安第一，预防为主”的方针，以“抓预防，保平安”为重点，精心组织，分步

2、施行，齐抓共管，整体推进，积极做好平安的各项工作，有效地进步了广阔师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效进步。现将本学期工作总结如下：一、加强组织领导稳步推进创立工作 学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校平安工作第一人，把平安管理工作分解到校长室、教诲处、总务处、平安管理综合办公室、保卫处等职能部门，把详细任务落实到各处、室、班级等负责人身上，并与各部门签订平安责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。学校平安工作领导小组：组长：_ 副组长：

3、_ 成员：_、_、_、各班主任、各科老师、保安 学校专设平安综治工作办公室，负责学校平安管理工作落实和日常督查。坚持每周有平安工作安排，每周有对平安工作的专题讲解和平安知识宣传，在全校上下营造出“人人讲平安，个个重平安”的良好气氛。在每学期放假和开学前以及重大节假日前，均要求班主任对学生进展专题班会教育，总务处安排详细的节假日领导和保安值班表。总务处每月定期对校舍、监控、教学设备、消防设备、周边环境等进展检查，并填写详细的平安检查记录。学校每学期初制定各项学校平安管理工作方案，拟定平安工作一月一主题，并将平安管理工作纳入教职工评优、评先等业绩考核的重要内容。学期末根据平安任务的落实情况，对每位

4、教职工进展综合平安评价，拟定平安总结和下学期平安方案，实行平安责任追究制和一票否决制。二、平安管理 1、我校地处金寨南路主干道，交通便捷，车流量大，为了预防交通平安事故，我校与 _ 县交警大队联络，在每天上学、放学，交警大队安排交警在门前执勤，疏导交通。2、为了确保师生平安，我校实行关门办学。学校建立了值日领导、值日老师、门前测温、重点地段值守执勤制度，除了保安 24 小时持证、持械值班外，学校每日安排两名值日领导和三名值日老师以及 4 名测温人员以及 12 名重点部位值日老师佩证上岗，分布在各个学生集中活动区域，成立应急平安队伍。要求值日领导、老师在学生上学阶段提早 30 分钟到，学生全部离

5、校 30 分钟后检查校园，确定平安前方可分开。上班时间值日领导、老师定时巡课，不定时巡视，发现情况及时向平安综治办公室汇报并处理，做好记录。3、结合疫情防控要求，对学生家长进展了硬隔离，坚持路队制度，实行错峰放学，规定家长按时、按指定区域接送孩子。4、每学期每月由校长室、总务处牵头对校园各教室、实验室、微机室等水、电、防盗根底设施进展全面平安排查，并对存在的平安隐患及时整改，确保师生的平安。平安综合管理办公室负责填写各类设施、器材的使用、检查、维护记录。5、为了消除各类火险隐患，我校制定了消防平安制度，提供消防专项资金，重点火险部位都装备了消防器材，建立了消防设备月检制度，定期检查， 5、我校

6、建立了食品卫生平安制度、食品平安管理制度，能严格执行食品卫生法，教育学生不在小摊点乱买零食、饮料等存在食品平安隐患的食物、饮料。制止师生携带任何零食进校园。学校建立了传染病管理报告制度、晨午检制度、因病缺勤病因追查制度，各班主任每天上下午定时深化班级对学生进展安康摸排，对生病和未到校学生及时联络到该生的监护人，弄实情况并及时告知填写晨午检登记表和日因病缺勤登记表，实行“零报告”制度，每天上、下午在规定时间上报中心校办公室。6、严防死守，确保防疫平安。开展传染病安康教育；每天安排六名保洁对校园所有班级两次消毒三次通风，各处室安排办公室主任用 84 消毒液每天进展两次消毒，安排保安同志每周对重点部

7、位进展消毒，并填写消毒记录单。7、结合疫情防控要求，学生上下学实行定时开关门，所有外来人员进校必须扫码绿码方可进入、登记、测温，防范不法分子企图进入校园。所有因事因病离校学生均需在家长陪同来接下出示有班主任签名_的离校通知单方可离校。为加强保卫力度，学校另成立由总务主任 _ 为首的平安应急队伍。学校重点区域、地段实行24 小时无死角监控。8、学校建立了校园平安巡逻制度、路队管理制度、法律法规普及宣传制度、饮用水突发卫生应急预案等一系列制度，做到平安教育无遗漏、无死角。9、我校建立了突发事件应急预案、防踩踏预案、预防和处理突发事件措施、集会、会操平安管理制度、校园公共场所及大型活动平安管理制度等

8、保障活动平安的预案和措施。学校制定一系列平安预案，相继开展了“5.12 防空逃生知识讲座等活动。10、为保证学校教学工作有序进展，学校制订了图书室、实验室、音乐室、微机室等平安管理制度，各科室均有专人负责，消防器材装备到位，各项制度健全并上墙。11、近年来我校环境建立正在逐步落实到位，校园平安稳定，学生在校学习有平安感。12、我校能认真执行平安事故报告制度，对学校平安事故没有缓报、瞒报或不报的现象。三、平安教育 详细工作开展如下：1、疫情期间，安排人员分年级、分班级整理分袋错、峰发放了各班级教科书，并进展了免费教科书签字单的公示；发放了开学致学生家长一封信、交通平安致学生家长一封信、防溺水致学

9、生家长一封信、暑假平安致学生家长一封信，并收回了回执单。2、4 月 26 日前，按照疫情防控要求，召开了四五六年级老师防疫培训会，全方位做好学生复课准备。3、4 月 28 日，组织各班召开名为“珍爱生命 阳光成长”主题班会。4、4 月 29 日，校长室结合总务处进展校园平安隐患大排查。5、5 月 7 日，结合社区、城关派出所进展“珍爱生命 谨防溺水”周边水域排查。6、5 月 12 日，召开各班级“防灾减灾日”主题班会活动。7、5 月 13 日，举行了“创立全国县级文明城市推进会”活动。8、5 月 15 日，进展“做校园小主人 让环境更美丽”全校卫生大扫除活动。9、5 月 25 日，组织各班开展

10、多层次、多渠道防溺水主题教育活动。10、6 月 2 日，开展“防溺水”主题演讲活动。11、6 月 5 日，“关爱自然 刻不容缓”世界环境日主题宣传活动。12、6 月 9 日，开展全国爱眼日主题讲座活动。12、6 月 24 日，开展端午佳节防溺水再提醒主题班会活动。13、7 月 1 日，校长室结合总务处开展“校园平安无小事 假前平安再排查”活动。四、校园周边治安综合治理1、学校认真贯彻落实 _ 县安委会和 _ 县教育系统平安综治工作目的考核领导小组发放的学校平安综治目的考核有关精神和要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作方案，实行平安综治一票否决制。并以“创立全国县级文明城市”、“创

11、立全国卫生城市”为契机，积极与相关单位联络和开展各类共建活动，进一步优化了育人环境。2、我校加强道德法制宣传教育，积极配合 _ 县 _ 镇城关派出所、_ 县卫生局、_ 县城市管理局等相关职能部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善学校及周边治安状况。校园及周边地区20_米范围内没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心安康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入交通秩序良好，综合治理工作受到上级主管部门屡次的肯定。3、我校积极参与社会管理，维护治安秩序，师生的正当权

12、益得到较好的维护，没有发生应由学校承当责任的滋扰损害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。五、维护平安稳定工作1、我校建立平安综治管理办公室，成立平安综治领导小组，专门设立独立办公室，提供平安综治专项资金。认真执行 _ 县教育系统平安综治管理制度，定期排查和解决各类治安隐患，建立健全突发事件处置工作预警、预案体系。确定校长为平安第一责任人，汪志年副校长为平安信息报送员。2、通过“STM 创新实验校”、“无烟校园”、“_ 市安康与体育工作创新校”创立活动的开展，我校全体师生进一步增强了平安防范意识，对创立活动有较高的知晓率和参与率。学校内部平安管理制度和工作机制得到完善，实在进步了学校的

13、治安防范才能，有效地预防了未成年人违法犯罪和重大平安事故的发生。学校与公安、工商、卫生、司法等部门加强协调配合，持续深化地开展校园周边环境综合治理，实在改善了学校育人环境和校园周边治安状况。由于学校工作扎实，经过我校师生的共同努力，师生中没有出现违法乱纪的行为，学校内部治安秩序良好，无突出治安案件、无重大平安事故，得到了学生家长的认可，同时也得到上级主管部门的肯定。今后，我们将一如既往地结实树立“平安第一”的思想，任劳任怨，辛勤工作，坚持不懈，努力做好学校平安工作。以“创立全国县级文明城市”、“创立全国省和国家卫生县城”、创立“_ 市安康与体育工作创新校”为抓手，构建平安和谐新校园，促进教育教

14、学再上新台阶。_ _ 学校2022 年 年 7 7 月 月 6 6 日下面赠送请忽略3.描绘全诗的画面，背诵古诗。4.出示填空，反应所学知识。课件出示 19“清明时节雨纷纷”这句诗出自朝的所写的。全诗通过描写的风光和的情景，表达了诗人的心情。5.学生小结学法：解题目-知作者-释词句-懂诗意-品诗味。板书：解题目-知作者-释词句-懂诗意-品诗味四、识记字形，书写生字。1.同学们，下面我们如今就来写一写诗中的几个生字。写字之前要注意写字的姿势，做到：头正身直脚放平，五指执笔笔杆正，一寸一尺和一拳。每个生字写2 次，争取第 2 个比第 1 个写得好。出示生字田字格课件 20：欲 魂借酒何牧2.你是怎

15、样记住这些生字的？ 熟字加偏旁：“云+鬼”是“魂”，“酉+氵”是“酒”，“谷+欠”是“欲”，“昔+亻”是“借”，“牛+攵”是“牧”。形近字比拟：魂一魄 洒一酒 猎一借 牧一牡 3.观察生字在田字格中位置及笔画，老师示范，提示重点笔画。1“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。2“欲”左宽右窄，右边是“欠”。3“魂、借、酒、何”都是左窄右宽，“牧”左右等宽，“欲”左宽右窄。4.学生练习书写，老师巡视，个别指导。课堂小结及拓展延伸 分钟搜集描写清明时节的古诗，和同学讲讲，诗里的内容。板书 内容清明 解题目-知作者-释词句-懂诗意-品诗味 教学反思 成功之处：古诗是我国文化的瑰宝，学习传统文化，目的是让学

16、生领略我国古代的经典文化，理解并背诵古诗，让学生受到传统文化的熏陶。因此，在教学古诗清明时，我注重了让学生正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并初步体会诗人所表达的意思。在教学古诗时，采用多种方式读，如：自由读、同桌读、范读，小组读、男女赛读，使学生熟读成诵。从而使学生渐渐喜欢上古诗。在教学诗意时，我结合制作的课件，让学生看到春天花红柳绿的画面，帮助学生理解诗意。缺乏之处：学生在老师示范下，能读准节奏、停顿，但是指导学生读出古诗的韵味还不够。再如：我认为学生学习古诗的热情没有意料的高，教学时，可能自己的激情还不够。第三课时教学 目的 1.认识“兄、倍”2 个生字，会写“兄、独、异、佳”4 个生

17、字。2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.学习借助注释理解诗意，体会诗人的思乡之情。教具 准备课件。教学设计 设计意图 导入 分钟 一、开门见山，引入新课1.在遥远的古时候，当深深的思念，浓浓的乡愁涌上心头，许多诗人就用手中的笔来表达心中的无尽思念，著名诗人王维就写下一篇流传千古的思乡佳作九月九日忆山东兄弟。2.读题、释题板书：九月九日忆山东兄弟题目很重要。是我们走进课文、走进古诗中的一扇门，从题目中，你知道了什么?生交流课前搜集的有关重阳节的资料。课件出示 23重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称