百家争鸣(授课件)

1、春秋战国春秋战国西西 汉汉宋宋 明明明明 清清专题一专题一 中国传统文化中国传统文化主流思想主流思想的演变的演变儒学儒学出现出现.比较成熟比较成熟立为正宗立为正宗.成为主流成为主流吸收佛道吸收佛道.形成理学形成理学受到质疑受到质疑.地位不动地位不动儒家思想儒家思想1.1 百百 家家 争争 鸣鸣 概念呈现概念呈现百家争鸣百家争鸣“百家百家”泛指数量多；泛指数量多；是泛指，意为数量多，主要是泛指，意为数量多，主要分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、分为：儒家，墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣争鸣”指指争论和辩难。争论

2、和辩难。 在此是指春秋战国时期知识分子中的不同学派在此是指春秋战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家争鸣百家争鸣”出现的原因出现的原因? ? 政治、经济变革引起思想学术变革政治、经济变革引起思想学术变革1、经济上：、经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展井田制崩溃，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。为学术文化的繁荣提供了物质条件。2、政治上：分封制瓦解，、政治上：分封制瓦解，周王室衰微、诸侯士周王室衰微、诸侯士大夫崛起大夫崛起，社会的剧变，造成思想界相对宽松自社会的剧变，造成思想界相对宽松自由。由。3、阶级关系上：、阶级关系

3、上：诸侯争霸，诸侯争霸，“士士”阶层活跃和阶层活跃和受重用。受重用。4、思想文化上：由学在官府到学在民间。、思想文化上：由学在官府到学在民间。私学私学兴起兴起，造就一大批知识渊博的文士。造就一大批知识渊博的文士。秦庄襄王秦庄襄王 前前249年年-前前247年年,战国时秦国君。战国时秦国君。怎样的怎样的治国之道治国之道才能使我国更强盛呢？才能使我国更强盛呢？春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣儒、道、法、墨儒、道、法、墨四派各自从自身立场出发，提四派各自从自身立场出发，提出了哪些治国思想？出了哪些治国思想？儒家：儒家：道家：道家：法家：法家：墨家：墨家： 名人档案名人档案 孔子孔子儒家儒家1号人物：

4、号人物：孔子孔子主要思想：主要思想：孔子，名丘，字仲尼，孔子，名丘，字仲尼， 靓名：靓名：( (前前551551年年9 9月月2828日前日前479479年年4 4月月1111日日) ) 生卒：生卒：鲁国（今山东曲阜鲁国（今山东曲阜 ）籍贯：籍贯：没落的奴隶主贵族后裔没落的奴隶主贵族后裔成分：成分：伟大的思想家、教育家，儒学创始人伟大的思想家、教育家，儒学创始人 头衔：头衔：教书育人，弟子三千，七十二贤人教书育人，弟子三千，七十二贤人主要工作：主要工作：提出提出“仁仁”与与“礼礼”的学说，推行的学说，推行“德治德治”，主张，主张建立礼乐文明的社会；注重政治与人事；开创私人建立礼乐文明的社会；注

5、重政治与人事；开创私人讲学之风，主张讲学之风，主张“有教无类有教无类”，注重人的全面发展；，注重人的全面发展；其生前言论被编为其生前言论被编为论语论语孔子的思想：仁、礼子曰：克己复礼为仁 人与人关系子曰：仁者爱人。子曰：能行五者于天下，为仁矣。 曰：恭、宽、信、敏、惠。子曰：己欲立而立人，己欲达而达人。子曰：己所不欲，勿施与人。子曰：为政以德譬如北辰，居其所而众星共（拱）之 政治关系 “为政以德为政以德, ,譬如北辰譬如北辰, ,居其所而众星共之居其所而众星共之”。 论语论语为政为政孟子的思想： 发挥孔子的发挥孔子的“德治德治”思想，思想，主张实行主张实行“仁仁政政”；提出仁、义、；提出仁、义

6、、礼、智四种道德规范；礼、智四种道德规范；明确大丈夫气节；明确大丈夫气节；提提出出“君轻民贵君轻民贵”思想思想孟孟 子子 儒家学派儒家学派 “民为贵，社稷次之，君为轻民为贵，社稷次之，君为轻”。民本思想民本思想 孟子孟子 “ “君者君者, ,舟也舟也; ;庶人者庶人者, ,水也。水则载舟水也。水则载舟, ,水亦覆水亦覆舟。舟。” 制天命而用之制天命而用之 天人关系天人关系 荀荀 子子荀子的思想：天行有常天行有常 儒家学派儒家学派 认为学习的最高目标是把握认为学习的最高目标是把握“礼礼”孔子、孟子、荀子的思想异同孔子、孟子、荀子的思想异同 思想家思想家思想思想比较比较孔子孔子孟子孟子荀子荀子同同

7、道德伦理道德伦理的思想的思想爱人爱人仁政仁政仁义仁义政治思想政治思想 为政以德为政以德仁政仁政君舟民水君舟民水异异人性论人性论性相近性相近性善论性善论性恶论性恶论 名人档案名人档案 老子。姓李名耳，字伯阳老子。姓李名耳，字伯阳 约前约前600600年左右年左右前前470470年左右年左右 楚国楚国曾在东周国都洛邑任守藏史曾在东周国都洛邑任守藏史道家创始人；道家创始人；“中国哲学之父中国哲学之父” 道德经道德经道家道家1号人物：号人物：老子老子靓名：靓名：生卒：生卒：籍贯：籍贯：从政经历：从政经历：头头 衔：衔：代表作：代表作：道可道，非常道。道可道，非常道。名可名，非常名。名可名，非常名。 老

8、子老子道德道德经经主要思想：认为主要思想：认为“道道”是世界的根本，是永恒不是世界的根本，是永恒不变的；具有朴素的辩证法思想；对人类社会发展变的；具有朴素的辩证法思想；对人类社会发展抱消极悲观的态度抱消极悲观的态度治国思想：治国思想：道家：道家：春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣哲学思想哲学思想道生一，一生二，道生一，一生二，二生三，三生万物二生三，三生万物”“弱者道之用弱者道之用” ” “柔弱胜刚强柔弱胜刚强”“祸兮福之所倚，祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏福兮祸之所伏”“为无为，则无不治为无为，则无不治”邻国相望，鸡犬之声相闻，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。民至老死不相往来。治国思想

9、治国思想道是世界之本道是世界之本朴素辩证法朴素辩证法方法论方法论无为而治无为而治小国寡民小国寡民 名人档案名人档案 个人气质：个人气质：庄子。名周，字子休庄子。名周，字子休 约前约前369369年年前前286286年年 宋国宋国爱好隐居，不轻易出国爱好隐居，不轻易出国不慕功名，无意仕途，不慕功名，无意仕途， 拒绝高官应聘（楚相）拒绝高官应聘（楚相）著述立说著述立说庄子庄子潇洒飘逸、崇尚逍遥潇洒飘逸、崇尚逍遥道家道家2号人物：号人物：庄子庄子靓名：靓名：生卒：生卒：籍贯：籍贯：出国经历：出国经历：从政经历：从政经历：主要工作：主要工作：代表作：代表作：庄子妻死，庄子鼓盆而歌主要思想：把主要思想：

10、把“道道”作为世界最高原则，宣传天道作为世界最高原则，宣传天道与自然无为；主张认为齐物，与自然无为；主张认为齐物，“道道”无所不在，没无所不在，没有界限与差别，有界限与差别，“天下莫大于秋毫之末，而泰山为天下莫大于秋毫之末，而泰山为小小”，这就叫，这就叫“齐物齐物”，按，按“齐物齐物”的要求达到与的要求达到与天地万物为一，从而逍遥自得；天地万物为一，从而逍遥自得；他的思想集中体现他的思想集中体现在庄子中；道家崇尚自然，主张超越功利去追在庄子中；道家崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响响生不足以喜，死不足以悲请你给下

11、列四幅漫画请你给下列四幅漫画各取一个标题各取一个标题（要求（要求四四个字）个字）以柔克刚以柔克刚无为而治无为而治小国寡民小国寡民庄周梦蝶庄周梦蝶考考你的眼力考考你的眼力 名人档案名人档案 代表作：代表作：韩非韩非约前约前280-280-前前233233韩国韩国因秦王之邀到秦，却遭同学李斯暗算因秦王之邀到秦，却遭同学李斯暗算虽有心变法图强，但却遭韩王冷落虽有心变法图强，但却遭韩王冷落韩非子韩非子著名的哲学家、法家学说集著名的哲学家、法家学说集大成者、散文家。大成者、散文家。 贵族贵族法家集大成者：韩非子法家集大成者：韩非子靓名：靓名：生卒：生卒：成分：成分：籍贯：籍贯：头衔：头衔：从政经历：从政

12、经历：出国经历：出国经历：考考你的眼力考考你的眼力漫画一：漫画一：漫画二：漫画二：漫画三：漫画三：漫画四：漫画四：守株待兔守株待兔自相矛盾自相矛盾滥竽充数滥竽充数智子疑邻智子疑邻 给以上四幅漫画注入一个成语。给以上四幅漫画注入一个成语。 以上四幅漫画反映了哪些做人的道理？以上四幅漫画反映了哪些做人的道理？要勤劳、诚实、与时俱进、不墨守成规、不感情用事要勤劳、诚实、与时俱进、不墨守成规、不感情用事以法为本，法不阿贵以法为本，法不阿贵春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣不期修古，不法常可。事异则备变不期修古，不法常可。事异则备变“君无君无术术则弊于上，臣无则弊于上，臣无法法则乱于下则乱于下” “” “

13、万乘之万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势势也也”“明其明其法禁法禁，必其，必其赏罚赏罚，尽其，尽其地力地力以多以多其积，致其民死以坚其城守，其积，致其民死以坚其城守，此必此必不亡之术也。不亡之术也。”将将“法法”、“术术”、“势势”糅合为一，糅合为一，又吸收道家思想，将法家理论系统化又吸收道家思想，将法家理论系统化加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战主张改革，与时俱进主张改革，与时俱进主张遵循客观规律行事，主张遵循客观规律行事，治国思想：治国思想：法家：法家：韩非子韩非子事在四方，要在中央；事在四方，要在中央

14、；圣人执要，四方来效。圣人执要，四方来效。以法为本，法不阿贵以法为本，法不阿贵 名人档案名人档案 代表作：代表作：墨家墨家1号人物：号人物：墨子墨子墨子，墨子，名翟名翟约前约前468468前前376376鲁国鲁国平民，小生产者平民，小生产者著名思想家、政治家、军事家、科学家著名思想家、政治家、军事家、科学家 培养弟子、反对兼并战争培养弟子、反对兼并战争墨子墨子靓名：靓名：生卒：生卒：成分：成分：籍贯：籍贯：头衔：头衔：主要工作：主要工作：春秋战国百家争鸣春秋战国百家争鸣治国思想：治国思想：墨家：墨家：兼爱兼爱非攻非攻 非乐非乐 非命非命尚贤尚贤 尚同尚同 节用节用 节葬节葬 主张主张春秋战国百

15、家争鸣春秋战国百家争鸣治国思想：治国思想：墨家：墨家：刻苦俭朴刻苦俭朴自我牺牲自我牺牲讲求功利讲求功利反对侵略战争反对侵略战争,维护和平维护和平 提倡节约人财物力提倡节约人财物力反对命运之说反对命运之说,主张强力从事主张强力从事不分贵贱不分贵贱,使用德才兼备的人使用德才兼备的人 政令政令.思想思想.言行等要与圣王的意志相同一言行等要与圣王的意志相同一 反对奢侈浪费反对奢侈浪费,主张勤俭节约主张勤俭节约反对厚葬久丧反对厚葬久丧,主张薄葬短丧主张薄葬短丧 爱是相互的爱是相互的精神精神孔子说孔子说: :我仁；我仁； 孟子说孟子说: :我义；我义；老子说老子说: :我以柔克刚；我以柔克刚； 庄子说庄子

16、说: :我顺其自然；我顺其自然；墨子说：我兼爱，非攻；墨子说：我兼爱，非攻； 韩非子说韩非子说: : 把他们全抓了。把他们全抓了。如果你是当时秦国的国君，面对如此众多的如果你是当时秦国的国君，面对如此众多的主张，主张，你会采用哪家的思想？你会采用哪家的思想？为什么？为什么？“百家争鸣百家争鸣”历史影响：历史影响：1、奠定了中国文化的基础奠定了中国文化的基础。 2、儒家儒家思想孕育了我国传统文化中的思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德政治理想和道德准则；道家准则；道家学说构成了学说构成了2000多年传统思想的多年传统思想的哲学基础；哲学基础；法家法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家

17、思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治改革图治的理论武器。在很大程度上，它们的理论武器。在很大程度上，它们共同构造共同构造了中华民族传统文化的基本精神。了中华民族传统文化的基本精神。3、“百家争鸣百家争鸣”是中国历史上是中国历史上第一次思想解放运动第一次思想解放运动 孔子诞辰孔子诞辰25582558年，年，20072007祭孔大典祭孔大典9 9月月2828日在孔日在孔子故里举行。本届孔子文化节以子故里举行。本届孔子文化节以“走进孔子、走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”为主题为主题 。本届文化节首次由山东省政府与国家文化部、本届文化节首次由山东省政府

18、与国家文化部、教育部、旅游局和侨联联合主办，被媒介认为教育部、旅游局和侨联联合主办，被媒介认为是中国大陆祭孔规格的大幅度提高。是中国大陆祭孔规格的大幅度提高。 摘自摘自中国新闻网中国新闻网世界看孔子世界看孔子联合国教科文组织把孔子列为影响联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。世界进程的十大文化名人之首。世界世界7575位诺贝尔奖获得者评价孔子：位诺贝尔奖获得者评价孔子：“人类要在人类要在2121世纪生存下去，必须回世纪生存下去，必须回到到25002500年前，从孔子那里寻找智慧。年前，从孔子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在汉城孔子在柏林孔子在柏林俄国著名文豪托尔斯泰说：俄国

19、著名文豪托尔斯泰说：“我受中国的孔我受中国的孔子、孟子影响很大；受老子的影响巨大。子、孟子影响很大；受老子的影响巨大。” ” 法国思想家伏尔泰家中挂着孔子画像，以示法国思想家伏尔泰家中挂着孔子画像，以示崇敬。伏尔泰甚至自喻是崇敬。伏尔泰甚至自喻是“孔门弟子孔门弟子”。 在新加坡儒家思想影响很大，在修己爱人、在新加坡儒家思想影响很大，在修己爱人、诚信谦和、廉政公平、高度文明等方面，都诚信谦和、廉政公平、高度文明等方面，都表现了儒家思想的影响，特别是在中、小学表现了儒家思想的影响，特别是在中、小学教育方面的影响更大。教育方面的影响更大。 世界看孔子世界看孔子世界看老子世界看老子老子天下第一老子天下

20、第一道德经道德经英文版英文版目前为止，可查到的各种外文版的目前为止，可查到的各种外文版的道德经道德经典籍已有典籍已有1 1千多种。据联合国教科文组织统计，千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了圣经圣经以外就是以外就是道德经道德经。 老子老子哲学对康德、黑格尔的辩证法思哲学对康德、黑格尔的辩证法思想的形成有重要影响，尤其对医治一战后想的形成有重要影响，尤其对医治一战后德国的精神创伤，起了重大作用。德国的精神创伤，起了重大作用。 讨论思考：讨论思考：你认为诸子百家思想中哪些思想对现你认为诸子百家思想中哪些思想对现代中国仍具有

21、借鉴意义？代中国仍具有借鉴意义？儒家：儒家：道家：道家：法家：法家：墨家：墨家：仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人仁义、礼节、诚信、忠孝、以德治国、以人为本、因材施教、有教无类等为本、因材施教、有教无类等人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以人与自然和谐、辩证看问题、淡泊名利、以柔克刚、以弱胜强等柔克刚、以弱胜强等以法治国、与时俱进等以法治国、与时俱进等平等博爱、热爱和平、反对战争、提倡节俭、平等博爱、热爱和平、反对战争、提倡节俭、重视人才、严于律己等重视人才、严于律己等以史为鉴，古为今用以史为鉴，古为今用儒家：儒家：道家：道家：案例案例展示展示 现在某校的水电浪费现象比较严重，水电现在某

22、校的水电浪费现象比较严重，水电部门通知，如果再超过一定的限度将停水停部门通知，如果再超过一定的限度将停水停电。请从儒家、道家、法家、墨家等思想派别电。请从儒家、道家、法家、墨家等思想派别出发，分别给出解决办法。出发，分别给出解决办法。 这是品德问题，主张思想教育这是品德问题，主张思想教育这是违纪行为，主张严格惩罚这是违纪行为，主张严格惩罚法家法家这是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟这是无意识的，主张顺应自然，等学生自我觉悟墨家：墨家：这是不应该的，反对浪费，提倡节约这是不应该的，反对浪费，提倡节约某中学历史探究课上，学生从某中学历史探究课上，学生从“穿衣穿衣”的角度表达他们对的角度表达他

23、们对诸子百家思想的理解，诸子百家思想的理解，甲生说：甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破丙生说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的

24、制服不就好了吗就好了吗?”他们的描述所对应的思想是他们的描述所对应的思想是A甲一儒，乙一墨，丙一法，丁一道甲一儒，乙一墨，丙一法，丁一道 B甲一道，乙一儒，丙一墨，丁一法甲一道，乙一儒，丙一墨，丁一法C甲甲儒，乙一法，丙一墨，丁一道儒，乙一法，丙一墨，丁一道 D甲一道，乙一墨，丙一法，丁甲一道，乙一墨，丙一法，丁儒儒B练习：练习：1、辨别各派思想、辨别各派思想对待中国传统文化，我们的态度对待中国传统文化，我们的态度 中华文化是中华民族生生不中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，面认识祖国传统文化，取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕

25、，使之与当代社会相适，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持应、与现代文明相协调，保持民民族性族性，体现，体现时代性时代性。加强对加强对外文化交流，外文化交流，吸收各国优秀文明吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。成果，增强中华文化国际影响力。 摘自胡锦涛摘自胡锦涛 十七大报十七大报告告0707年年1010月月1515日日胡锦涛胡锦涛 2孔子思想的核心是孔子思想的核心是“仁仁”，包括了对百姓的关心和，包括了对百姓的关心和爱护，体现的是一种：爱护，体现的是一种：A. 忠君思想忠君思想 B王道思想王道思想 C民本思想民本思想 D阶级调和思想阶级调和思想3.春秋战国时期诸子百家的世界观

26、、人生观，为塑造中春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 A君子、侠客、隐士、英雄君子、侠客、隐士、英雄 B英雄、侠客、隐士、君子英雄、侠客、隐士、君子C君子、侠客、英雄、隐士君子、侠客、英雄、隐士 D英雄、隐士、侠客、君子英雄、隐士、侠客、君子CA4儒家思想的创立者孔子，终其一生他的学说也儒家思想的创立者孔子，终其一生他的学说也未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主要原

27、因是：要原因是：A他的无为而治的思想不能够为新兴的地主阶级他的无为而治的思想不能够为新兴的地主阶级所采纳所采纳B他的学说还没有形成一个完整的思想体系他的学说还没有形成一个完整的思想体系C他的学说主张调节与和谐人际关系，不符合当他的学说主张调节与和谐人际关系，不符合当时争霸战争的需要时争霸战争的需要D孔子一生主要致力于教育事业，对传播思想不孔子一生主要致力于教育事业，对传播思想不感兴趣感兴趣C 一次，高一（一次，高一（X X）班班主任因公出差，由）班班主任因公出差，由于时间较长，学校决定在你们班的任课老师中于时间较长，学校决定在你们班的任课老师中聘请一位代理班主任。聘请一位代理班主任。 学以致用

28、学以致用 校长考虑在孔子、老子和韩非三人中选一校长考虑在孔子、老子和韩非三人中选一位能力突出的老师出任。为公平公正起见，校位能力突出的老师出任。为公平公正起见，校长决定在你们班进行民意调查。长决定在你们班进行民意调查。你作为这个班的学生，最希望谁出任？你作为这个班的学生，最希望谁出任？你觉得他能胜任吗？请说明理由。你觉得他能胜任吗？请说明理由。民意调查民意调查孔子：孔子：加强学生的思想道德建设，提倡文明礼仪，加强学生的思想道德建设，提倡文明礼仪，教学方式上注重因材施教，关注学生的全面发展；教学方式上注重因材施教，关注学生的全面发展；韩非：韩非：加强班级的纪律建设，严格惩罚违纪现象和加强班级的纪

29、律建设，严格惩罚违纪现象和违纪同学，奖励成绩优秀和对班级有功的同学；违纪同学，奖励成绩优秀和对班级有功的同学；老子：老子：主张顺应自然，让学生的实行自治和自我管主张顺应自然，让学生的实行自治和自我管理，用超功利的心态对待考试和成败，让违纪或不理，用超功利的心态对待考试和成败，让违纪或不爱学习的学生进行自我反思和悔悟。爱学习的学生进行自我反思和悔悟。我们应如何评价孔子？我们应如何评价孔子？孔子是中国古代伟大的孔子是中国古代伟大的思想家、教育家思想家、教育家。儒家儒家学派的学派的创始人创始人。他提出他提出“仁仁”， 具有具有民本思想民本思想，对于和谐，对于和谐社会人际关系具有积极意义。社会人际关系具有积极意义。他他首倡私学首倡私学，打破奴隶主贵族对教育的垄，打破奴隶主贵族对教育的垄断，促进古代教育事业的发展断，促进古代教育事业的发展他主张维护周礼，代表当时没落奴隶主贵他主张维护周礼，代表当时没落奴隶主贵族的利益，具有族的利益，具有保守性保守性，不可能被当时统治阶，不可能被当时统治阶级所接受。级所接受。孔子孔子孟子孟子墨子墨子韩非子韩非子老子老子尊敬师长，尊敬师长，公民都有享公民都有享受教育的权利和义务受教育的权利和义务主张