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文档简介

1、中国近现代革命进程中杰出的新闻出版人。宋庆龄:精神爱国。毛泽东:热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已。周恩来:(他)所经历的道路是中国知识分子走向进步走向革命的道路。在出狱欢迎会上的演说在出狱欢迎会上的演说邹韬奋邹韬奋在出狱欢迎会上的演说在出狱欢迎会上的演说 1、了解作者有关的文学常识及本文写作背、了解作者有关的文学常识及本文写作背景。景。 2、品味文中的语言,领悟其中所蕴含的哲、品味文中的语言,领悟其中所蕴含的哲理。理。 3、学习作者为民族解放事业勇于付出的无、学习作者为民族解放事业勇于付出的无私无畏的精神。私无畏的精神。简介作者和写作背景: 邹韬奋(邹韬奋(18951944),江

2、西余江人,现代),江西余江人,现代新闻记者,新闻记者,中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者中国新闻出版界是最优秀、最有影响力者之一。他被称为卓越的文化战士,杰出的政论家、出之一。他被称为卓越的文化战士,杰出的政论家、出版家、散文家,伟大的爱国主义者和共产主义者。版家、散文家,伟大的爱国主义者和共产主义者。1936年响应中国共产党建立抗日民族统一战线的号召,年响应中国共产党建立抗日民族统一战线的号召,在上海发起成立全国各界救国联合会,要求国民党停在上海发起成立全国各界救国联合会,要求国民党停止内战,释放政治犯,并与中共谈判,建立统一的抗止内战,释放政治犯,并与中共谈判,建立统一的抗日政权等。对此

3、,国民党竟以日政权等。对此,国民党竟以“危害民国危害民国”的罪名,的罪名,于于11月月22日在上海逮捕了沈钧儒、王造时、李公朴、日在上海逮捕了沈钧儒、王造时、李公朴、沙千里、章乃器、邹韬奋、史良等沙千里、章乃器、邹韬奋、史良等7人。人。因为被捕的是当时公认的因为被捕的是当时公认的社会贤达,所以世称社会贤达,所以世称七君子事七君子事件件。事件发生后,全国各界掀。事件发生后,全国各界掀起了声势浩大的营救运动,国起了声势浩大的营救运动,国民党政府被迫于民党政府被迫于19371937年年7 7月月3131日日将七人释放。将七人释放。 1937年年8月月1日,结束了日,结束了243天牢狱生活的天牢狱生活

4、的邹韬奋,出席了上海救国会在邹韬奋,出席了上海救国会在“邓脱摩邓脱摩”饭店举行的联合欢宴。在欢乐而严肃的氛饭店举行的联合欢宴。在欢乐而严肃的氛围中,邹韬奋面对大厅里的几百人,发表围中,邹韬奋面对大厅里的几百人,发表了这篇以了这篇以“务须和大众有益务须和大众有益”为自己人生为自己人生最高坐标的演讲。最高坐标的演讲。1.1.作者演说的意图是什作者演说的意图是什么?么?2. 2. 对朋友来访所问的两个问题,作者是对朋友来访所问的两个问题,作者是如何回答的?请用文中的两个词语回如何回答的?请用文中的两个词语回答。答。3. 3. 令作者在看守所内感到令作者在看守所内感到“心安心安理得理得”的的原因是什么

5、?从文中找出相关语句,原因是什么?从文中找出相关语句,试着用自己的话语表述出试着用自己的话语表述出来。来。4.4.从文中找出表明作者的坚定信仰和决从文中找出表明作者的坚定信仰和决心的语句。心的语句。5 5、据此理清文章脉络。、据此理清文章脉络。 理清文章的结构:理清文章的结构:演说意图演说意图回答提问回答提问表达决心表达决心在看守所内在看守所内的感想的感想以后的态度以后的态度心安理得心安理得坚定信仰坚定信仰舍弃个人舍弃个人 服务大众服务大众生一日,努力一日生一日,努力一日 默读默读课文,思考作课文,思考作者对待个人者对待个人和大众截然不同的态度?和大众截然不同的态度?对个人对个人可受委屈可受委

6、屈可以随便可以随便满不在乎满不在乎对大众对大众顾全大局顾全大局不能出卖大众不能出卖大众务须和大众有益务须和大众有益目的目的“很想早些出来,和大众做一些很想早些出来,和大众做一些事事” 根据作者对个人和大众不同的态度体会其精神:根据作者对个人和大众不同的态度体会其精神:关键词:舍小家顾大家舍小家顾大家锲而不舍锲而不舍舍生取义舍生取义邹韬奋的人格魅力邹韬奋的人格魅力韬奋在韬奋在1937年时自己曾说:时光过得真年时自己曾说:时光过得真快,我这后生小子,不自觉地干了快,我这后生小子,不自觉地干了15年的年的编辑。为着做了编辑,曾经亡命过;为着编辑。为着做了编辑,曾经亡命过;为着做了编辑,曾经坐过牢;为

7、着做了编辑,做了编辑,曾经坐过牢;为着做了编辑,始终不外是个穷光蛋,被靠我过活的家族始终不外是个穷光蛋,被靠我过活的家族埋怨得要命。但是我至今埋怨得要命。但是我至今“乐此不疲乐此不疲”,自愿自愿“老死此乡老死此乡”。韬奋因为做编辑韬奋因为做编辑“亡命过,坐过亡命过,坐过牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要牢,是个穷光蛋,被家族埋怨得要命命”,那他为什么还要做编辑?你在,那他为什么还要做编辑?你在文中找到答案了吗?文中找到答案了吗? 努力于大众所要求的事情,无论力之大小,最后一定会取努力于大众所要求的事情,无论力之大小,最后一定会取得胜利。(抗战的胜利)得胜利。(抗战的胜利) 个人心目中,惟大众的事,

8、务须和大众有益,以前皆可以个人心目中,惟大众的事,务须和大众有益,以前皆可以不管,但愿今后能合作。(凡事以大众为重)不管,但愿今后能合作。(凡事以大众为重) 个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎(对革命事业无个人尽可杀即杀,打即打,心中满不在乎(对革命事业无私奉献)私奉献)邹韬奋写有一条幅邹韬奋写有一条幅“保卫祖国,保卫祖国,为民先锋为民先锋”,结合课文和和邹韬奋,结合课文和和邹韬奋的事迹资料谈一谈,他是如何实践的事迹资料谈一谈,他是如何实践这一诺言的这一诺言的。 兄弟是心安理得,生一日,努力兄弟是心安理得,生一日,努力一日,和诸位做到民族解放的一步。一日,和诸位做到民族解放的一步。演讲词的特

9、点1.针对性:考虑听众的需要,话题应是听众所针对性:考虑听众的需要,话题应是听众所关注的事情,注意环境气氛,时代气氛。关注的事情,注意环境气氛,时代气氛。2.鲜明性:赞成什么,反对什么,表扬什么,鲜明性:赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。不能含糊。 3.条理性:条理清楚、层次分明。条理性:条理清楚、层次分明。 4.通俗性:通俗易懂,明白畅晓。句子不要太通俗性:通俗易懂,明白畅晓。句子不要太长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎长,修饰不要太多,不宜咬文嚼字,要合乎口语,具有说话的特点。同时,也应该讲究口语,具有说

10、话的特点。同时,也应该讲究文采,以便雅俗共赏。文采,以便雅俗共赏。 5.适当的感情色彩适当的感情色彩 :演讲既要冷静地分析既晓:演讲既要冷静地分析既晓之以理,又要有诚挚热烈的感情即动之以情,之以理,又要有诚挚热烈的感情即动之以情,这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性这样才能使讲话既有说服力,又有鼓动性 本本文演说语言的风格:文演说语言的风格:1.语语言口语化、通俗简朴言口语化、通俗简朴2.语语言精练言精练3.于于平淡中见真情,于谦和中透刚平淡中见真情,于谦和中透刚毅毅本文是作者出狱后针对革命本文是作者出狱后针对革命工作阐发的感慨,体现了他作为工作阐发的感慨,体现了他作为一个革命工作者所具有的强烈的一个革命工作者所具有的强烈的爱国感情。爱国感情。比较、探究(一)比较、探究(一) 在出狱欢迎会上的演说在出狱欢迎会上的演说中哪些中哪些话与话与绞刑架下的报告绞刑架下的报告所表现的精所表现的精神一神一致?致?“个人都不要紧,可牺牲,可抛弃一切,个人都不要紧,可牺牲,可抛弃一切,但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽但不能出卖大众,违反良心做事。个人尽可杀即杀、打即打,心中满不在乎。可杀即杀、打即打,心中满不在乎。”二二者的者的精神实质精神实质,都是,都是为了革命不惜牺牲自为了革命不惜牺牲自己己。比较、探究(二)比较、探究(二) 在出

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