个人社会实践活动总结报告（通用10篇文档）

1、第30页 共30页个人社会理论活动总结报告通用10篇文档个人社会理论活动总结报告1一、理论目的：社会理论是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。透过参加社会理论活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。二、理论资料：透过在店内以零工的形式锻炼自我的潜力，体会社会事务，工作辛劳。三、理论结果：透过在店内工作的将近一个月时间，不仅仅透过自我的双手赚到了来之不易的工资，更透过这次理论，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自我的社会经历，获益匪

2、浅。四、理论总结与体会：1.挣钱的辛苦。每一天辛辛苦苦重复同样的工作，留意翼翼的进展日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很困难的过程，需要全心全意的付出。2.人际关系。在这次理论中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往非常复杂，可是详细多么复杂，我想也很难说清楚，仅有经历了才能理解.才能有深化的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.假如

3、还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会理论中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次理论中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。3.具备随机应变的潜力。要具备随机应变的潜力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，假如没有随机应变的潜力，只懂得拘泥于一般的原那么而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自我带来不必要的费事。所以，必需要有随机应变的潜力。个人社会理论活动总结报告2今年的假期，

4、我过得很充实，也很有意义。我利用这个假期参加了社会理论活动，虽然只有一个月的时间，但是我收获良多，不仅体验了社会生活，还锻炼了自我。考完试的当天下午1月18号，我便和我的一位同学驮着简单的行李来到桂林市中心文明路的好运来饮食店进展为期17天的打工生活。每天上班的时间从早上8：00晚上8：00，每天的工作无非就是择菜、洗菜、洗碗、送汤水、清扫卫生，活而不算少，一天忙下来感觉也好累。或许是由于第一次参加工作，对一切都感到很新颖，也很好奇。开场两三天，我们还干得挺起劲、挺耐心的，可以说充满热情地去对待第一份工作，得到了老板和顾客的一致好评和表扬。工作了一天下来，全身心虽然都感觉到好累，可我们心里却甜

5、滋滋的。可是，坚持了几天，我们就觉得不耐烦了，感到腻了，热情也随之减退了不少。毕竟活儿是那样累与繁多，加之天气尤为的冷，手碰到了冷水，便感到钻心的疼，有时不小心碰伤，割伤了手，更是让人疼痛无比。这样一来，真的不想再坚持下去了，真的想打退堂鼓，不想再干下去了。当然，在工作中随时都会碰到各种各样的问题与事情。中午12点左右是吃饭的顶峰期，客人甚是多，这时便忙得不得了，忙这送汤水，有要忙着拾掇碗筷、清理桌面，有时还得帮助打饭，及时的清扫地面，一直忙到下午的2点种左右，实在忙得有些手忙脚乱，不可开交。有时，偶然也会遇到一些较为棘手的问题。在那里工作着实是苦与累，时间虽然才不过十多天，但我却觉得好漫长，

6、度日如年，一天竟都是那样的漫长难熬，每天都在数着手指头过日子，盼呀盼，多希望这十几天快一点过去，这辛苦难熬的日子快些完毕。可是，尽管这样时间照旧过得好慢，每天照旧得重复着那无聊、烦琐的工作。我们两也只能互相鼓励与扶持，个人简历咬紧牙关挺过去，尽职尽责地去完成每一天必需要完成的工作，再苦再累，只要意志足够坚强，再大的坎能跨过去的！是的，功夫不负有心人，我们终于熬过了这艰辛的十几天！当我们从老板手中接过第一笔并不算多的，但却是用自己的辛劳换来的钱时，我们的心情既冲动又兴奋！我们一直在父母的臂翼下幸福、自在地成长着，从不知生活的困难，从不曾意识到父母赚钱的不容易。直到工作了，真正地步入社会了，才体会

7、到了生活的种种苦与累，也才真正体会到赚钱的不容易！体会到社会的人情世故！当代大学生，应该积极地多参加社会理论活动，在社会的大熔炉中磨练自己、考验自己，不断地积累经历，增长才干。在今后的寒暑假里，我也要经常参加一些有意义的事，做到把所学的知识真正地运用到理论当中去，在理论中不断成长，并提升自己，做一个有理想的人。个人社会理论活动总结报告3为期数天的暑期社会理论活动圆满的落下了帷幕，回想着一路走来，真可谓是风雨兼程。但是，庆幸的是，所有的一切都获得了最终的成功，而自己在其中的收获也数不胜数。在这个团队里，自己是一个大一的学生，第一次做暑期社会理论活动，自己的心中充满了忐忑。担忧自己做不好事情，会拖

8、学长学姐的后腿;害怕自己吃不了苦，会半途而废;恐惧那未知的道路，自己能否走好。可是不管自己再怎么揣测，我还是走上了暑期社会理论的征程。从参加这个队的第一天起，我便知道自己很多方面差强人意，于是我抱着虚心学习的态度，开场了理论活动。或许不是这次理论活动，我不会知道自己在这个社会中是如此的渺小。很简单一个盖章子的事情，却被别人推三阻四的;想要请媒体报道活动，却被别人说没有新意不愿意报道;投到网站上的稿子却被别人一次次的退回。我甚至开场疑心自己。但是，看着其别人仍然充满斗志，我学着继续坚持下去。或许曾经的我没有发现自己这么容易就半途而废，可是幸运的是这次暑期社会理论活动让我学会了坚持重要性。当我们顶

9、着炎热的太阳，奔波在不同的地方，为了让别人同意和我们一起举办活动时，热门思想汇报我不明白我们是医学生也可以单独举办活动的，可是我忽略了我们还只是个学生连实习医生都算不上别人凭什么相信我们啊。于是我们不停的奔波劳累，当和别人达成协议时，那时的喜悦是无法用语言表达的。我内心最后一丝丝的抱怨也烟消云散。或许曾经的我因为了别人无数次回绝难过过，但是我们还是遇到了那个愿意合作的人;或许曾经的我因为在烈日下奔波时抱怨过，可是当我们的付出有了回报时，所有的抱怨都不复存在;或许曾经的我因为别人的冷眼相待退缩过，可是过程中那些温暖相对的人们给予了我前进的动力。倘假设不是这次暑期社会理论活动，我如何能理解到自己身

10、上的缺点，如何能学习到别人的长处，如何能明白父母的不容易等等。当我每克制一个苦难时，我都会为我自己小小的庆贺一下。或许未知的将来是让我们忐忑，但是谁说这样又何尝不是一种冒险，不是一种进步的空间。或许这些有的人会说不一定要通过这样的方式才能收获才能明白，但是这些对于我来说不仅仅只是一些收获，更重要的事，当我们还在大学还年轻是，有这样的一群人不途你身上的任何东西，愿意没有目的的陪你走过这样的一段光阴，大家一起奋斗，一起进步，共同分享喜悦和泪水，不为结果如何。我庆幸自己有过这样一段光阴、一群朋友、一份收获。个人社会理论活动总结报告4此次，是我第一次参加社会理论活动。在几经挑选之后，我们终于将目定在了

11、校园附近的一些的工作中。对我而言，这是一场生疏、辛苦，且又充满了收获的经历体验。还记得假期第一天的时候，我们兴冲冲的走出了校园，但却因为准备的缺乏导致经历了各种挫折和费事的场景。这真的很打击人，但也让我们这些在校园保护下的雏鸟真正认识到了社会，认识到了自己的缺乏！如今，经历了整整一个假期的理论锻炼，我对于自己的情况和缺乏也有了更深化的体会和认识！现将我自己在社会理论中的体会和收获做如下总结：一、工作情况成为一名工作者，虽然只是社会理论的临时工，但也意味着我们在社会的工作中有了我们自己的责任和要求。在工作中，身为临时员工，我们工作的时间比拟短。为此，领导在给我们培训的时候，对知识进展了很多简化和

12、压缩，让我们能尽快的掌握工作的才能和要求。此外，在工作方面也同样都是一些简单的工作和任务。但即使是这样“简单”的工作任务，想要真正的做好也有不容易的地方！还记的在一开场的工作中，我本来带着轻松的心态去完成自己的工作，“刷刷两下”就能完成一片。但很快，我也得到了松懈的代价！在领导的批评中，我才明白，即使是最简单的工作任务，在工作中也必须保持严谨并遵守公司的规定要求！但我只追求效率的快速，忽略了工作的质量，回首望去才发现，自己的工作已经出现了一大片的破绽和问题！但好在，领导严厉的批评也叫醒了我！在认识到自己的问题后，我开场积极的改良自我，充分改善了自己在工作中的态度和要求，让自己能严谨仔细的完成在

13、工作上的任务！二、生活和人际情况理论期间，我住在公司的宿舍里，虽然和学校的宿舍差不多，但因为室友都有很强的动手才能，在卫生和环境上都保持的很好。同样，当参加了这里之后，我也渐渐融入了这里的环境，不仅能积极动手处理自己的生活问题，还从室友身上学到了很多在外生活的技巧。终于，这次的理论终于还是完毕了，虽然工作中有很多的困难，也受到了不少的批评，但我却深化的认识到了自己的缺乏并对今后努力的方向有了更加明确的目的！今后，我一定能将工作和学习完成的更好！个人社会理论活动总结报告5城管大概是开展中的中国城市一道独特的景观，它身上所表达出来的反差和矛盾实在太大。一方面城市管理与人们日常生活息息相关，纠正城市

14、生活中的种种不标准，保持良好的生活环境符合我们的需要;另一方面，不好新闻不绝于耳，城管工作给一些弱势群体所带来的伤痛无法无视。作为这种矛盾的反映，城管在传统媒体和网络上呈现出不同的两种形象，在更贴近日常生活的传统媒体上，我们往往看到的是为去除某种城市顽症，城管英勇出击之类新闻，而在网络上那么充满着难听之类的负面新闻，网络言论呈一边倒的声讨势态。任何一种公共管理行为中大概都存在某种程度的对立和矛盾，因为公共管理意味着对人们行为的标准。但是，中国的城市管理却始终遭到诟病，惹人非议，这终究是什么原因?我们带着这个问题开场了此次社会理论。通过与城管队员和小商小贩这矛盾双方的接触，我们也更深化的理解和理

15、解了这个矛盾的根所在。关于城管的负面报道主要集中于两个方面，一个方面是城管执法中的方法问题，一个方面是对弱势群体利益的损害。执法方式的问题反映了城管的行为缺乏约束，虽然行政机关滥用权利并不仅限于城管部门，但在如此强的言论压力面前城管仍然如此凶猛，只能说明城管工作中所面对的领域确实存在锋利的矛盾，以致它不得不以如此剧烈的方式表达出来。那么这是谁与谁之间的矛盾，是一种什么样的矛盾呢?城管的执法对象是违背了城市管理规定的社会成员，通过理解，我们才知道其实城管的执法对象是分散于各种群体和行业中的，并不仅仅只是针对那些违规商贩。假设是人们把城管工作做一个全面地评价，可能也不会招致如今这样的一片骂声。但显

16、然人们忽略了这一种情形，言论所针对的，是城管工作对于弱势群体的不利。也就是说城管工作的那些目的，与弱势群体之间存在很大的冲突。但是我们也理解到，城市管理的目的是政府制定的，而不是城管部门单方面的决定。那么，政府作为公共机构，应该完成符合社会利益的职能，做到以人为本，其公共管理行为的受益人应该是大多数社会成员，但在这里，城市管理工作的结果在不同的社会群体间产生了差异。我们知道：城市管理的目的是维持城市高效、协调运行和城市功能的正常发挥。城市管理的程度最终要表达在管理的效益上，即是否以最低的社会和经济本钱最大限度地实现了整合城市资，实现城市高效、协调运转和城市功能的正常发挥，促进城市社会、经济的全

17、面开展。城市管理的目的不仅符合人们生活中的需要，一般也是兴旺国家城市开展过程中积累的经历，我们不会认为这些目的有什么问题，这是社会对城市管理工作存在客观需求。那么，是否是弱势群体自身的问题，比方素质问题，导致了这个矛盾呢?我们在调查的过程中，确实感受到了某些小商贩的文明程度还需要进一步的进步，但是，站在弱势群体的立场上，良好的生活环境并非不是他们的追求，而是在各种需要之间，生存的需要压倒了其它目的，因为生存压力太大，他们宁愿放弃其它目的，仅为维持微薄的收入而劳作。而因为城市人口密集的特点，这种生活状态必然会影响别人的生活，因此形成不同收入群体之间的一种矛盾。这种贫富矛盾却因为城市管理这一活动而

18、外化了，激化了。作为公共机构的政府，本应为解决社会生活中的问题，处理各种矛盾而存在，但在城市生活环境问题上，富人们对高质量的城市环境的追求进入了其政策目的中，而弱势群体的需要和要求却未在其视野中，以致政府的城市管理政策符合了一局部人的需要却形成对另一局部人的限制。为完成政府的行政目的，城管部门必须把弱势群体作为了其执法对象，矛盾出如今了城管和弱势群体之间，在穷人与富人之间的一种矛盾那么被隐藏。由此可以看出，虽然其中也存在难以回避的穷人与富人对于公共环境的要求之间的矛盾，但问题从城管工作中表达出来，并变得如此严重，却是由政府政策中的存在的问题造成。进步城市公共环境程度应该成为公共政策的一个目的，

19、但影响城市环境的一个主要因素是，为解决环境问题，这个方面同样应该进入政府的政策目的中。而单独来看，解决问题本身构成一个重要的行政目的，并且它在政府政策中的重要性更远高于城市环境目的，假如政府在这个方面可以作得很好，穷人们并不需要在生存压力下放弃对居住环境的追求，城市环境问题就不会是如今这样人为的结果，也不需要我们的城管如此英勇。城市管理政策产生于社会成员生活的需要，但这个社会成员是指所有生活在城市的人，而不是一局部人。人们的生活状况由他们的收支状况决定，因此城市居民的收支程度也决定了他们对城市环境的要求，政府关于城市环境的政策目的首先不应脱离大多数城市居民的生活程度。个人社会理论活动总结报告6

20、随着暑期的到来，为能在生活中给自己多增添一些生活意义，我参加了社区的社会理论效劳活动。虽然之前从未有过的这样的经历和体会，但这次的活动却照旧让人兴奋不已。为了能圆满的进展这次的活动，我认真听从领队的行动要求，努力准备需要的东西，完善自己的准备。同时，自己还通过网络查询和请教家人，准备了一些相关的礼物和用品，让自己的准备更加充实。随着_月_日的到来，我们的活动也终于顺利开场，在领队的带着下，虽然从外表看起来我们只是一支刚刚凑出来的队伍，但其实，身在队伍中，我才能感受到周围队员们的温暖和团结。因为不少队员是第一次参加社会理论的活动。为此，一些阿姨们还特地多准备了一些用品，如：手套、口罩，以及一些消

21、耗品，帮助我们这些新人补充自己准备上的缺乏。随着队伍的出发，我们一路上也忍不住和身边的队员们交流了起来，在互相的沟通中，我认识到了身边很多队员的情况和参加这次的理论的想法，有些人是为了锻炼自己，也有些只是充实自己的生活。但无论他们的理由是什么，但他们的目的都是为了奉献自己的一份力量！这份认识，也让我更加自豪自己能参加这次的行动！到达目的地后，我们通过和当地敬老院的沟通，理解了老人们当前的情况，并按照领队的安排，开场负责自己的任务，搬运、清扫以及陪同老人。作为队伍中的青年，我们学生负责的主要都是一些比拟繁重的工作。尽管没能第一时间去照顾老人，但我们也清楚自己的经历非常有限，为此，选择了在更合适的

22、地方发挥自己的作用。虽然做的都是辛苦工作，但和大家一起的劳动中，我也乐此不疲的和周围的队员们分享着自己的感受原创，体会着敬老院中的环境。后来，我们还一起参与了照顾老人，陪伴老人的行动，这又给我们带来了另外一番感受。在此次的社会理论中，虽然我在活动中积极主动的负责了自己的任务，但和其他队员比照的时候，却又让我感到自己好似什么都没做。那些经历丰富的叔叔阿姨们，不仅在工作上处理的非常细致又迅速，连照顾老人这方面，也非常的耐心。比照起来，我感到自己的经历实在缺乏，还有很多需要学习和锻炼的地方。尽管如此，这次的理论还是让我学到了很多，也在思想上更加的成熟了一些，相信在今后的学习和生活中我都会有更好的表现

23、！个人社会理论活动总结报告7通过这次局部地区汉服旅游资开发现状的调查理论，我们更加深化的理解到汉服的历史文化以及旅游价值。在杭州丝绸博物馆我们知道了从那剥茧抽丝到制成华美飘逸的汉服的步步艰辛，在西湖湖畔我们深化的感受到了旅客们对中华传统文化的热爱。然而，让我益匪浅的是：这次暑期社会理论，使我更好的理解社会的点点滴滴，开阔了视野，增长了才干，并在社会理论活动中认清了自己的位置，发现了自己的缺乏，对自身价值可以进展客观评价。这无形中使我对自己的将来有一个正确的定位，还增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。这次暑期社会理论，让我理解到团队的重要性，我们小队为了共同的目的一起努力，大家

24、不怕苦，不怕累，分工合作，有条不紊进展着任务。从分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到预期的效果，我觉得在团队合作中，不仅要相信自己，也要相信别人，大家一起努力，一起奋斗，才能把工作做好。团结是一个优秀团队的灵魂。社会理论个人总结。这次暑期社会理论活动让我加深了与朋友之间的交流合作，促进了朋友之间的友谊，也很大程度提升了自己办事才能。这次理论活动，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会，从中获得的经历与知识让我用一生。社会理论引导着我们走出校门、步入社会、并投身社会；我们要抓住这个培养锻炼才干的时机；提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识

25、。个人社会理论活动总结报告8大学生社会理论是为了初步认识社会，进一步理解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的理论贯穿起来，从社会理论中，逐步完善自我、开展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与才能兼备、符合社会开展目的的合格大学生。1月12日，我乘坐公交车出发于早上8：00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。首先，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热烈的欢送。他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、效劳的对象以及天域时捷近几年的开展概况等方面的情况。到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品构

26、造和销售情况。接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电、鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在理论过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及局部应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的才能，全方位地开展，真正地到达社会理论的目的。下午6：30，我将第一天假期社会理论暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却非常快乐。从1月12日至1月13日我在所在公司进展社会理论。克制了天气寒冷的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的根本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户

27、需要时还根据客户要求上门效劳，同时这也响应了团中宣部、团中央、全国学联“同人民严密结合，为祖国奉献青春”的口号，博得了市民的一致认可。为了保证我学到的东西可以实在标准化、系统化。我要求各自己每天必须写个人日志，注意消化自己在平时所学到的东西。理论期间我争取一切可能的时机让我动手，短短的几天时间，自己装过至少三台电脑，绝大局部自己都曾到过用户家中为用户解决问题，我对计算机的一般性故障也能作一定的维护，具备了一定的产品真伪识别才能，甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕，对计算机的总体认识和把握也有了显著进步。理论也让我对百诺威电脑城和交大慧谷电脑城的整体运行情况有了一个大致的理解。百诺威电脑

28、城地处上海市中心附近，门前每天有大量的流动人口，而且电脑城也有一定的历史。几乎上海所有的市民都知道百诺威电脑城，给人的感觉是进入百诺威电脑城后又没有一个是来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中马上就会付钱购置。所以根本上百诺威电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。交大慧谷电脑城地处上海市交通大学附近，一楼是电器城，二楼才是电脑城，而交大慧谷公司对其电脑商家宣传力度不够，致使很多人并不知道交大慧谷电器城有电脑。一般来的都闲逛而已。所以尽管交大慧谷电器城的顾客人数要略微多一些，但是真正成交的生意还是比拟少，相对百诺威来说，生意那么要萧条一点。因此，我认为对交大慧谷电器城和百诺威电脑城应该采取两两

29、合作，优势互补，进一步加强交流和沟通。对百诺威的电脑公司来讲，通过与交大慧谷电脑公司的合作可以发挥其顾客比拟多的优势，有利于宣传自己的品牌，弥补客流量的缺乏。对交大慧谷的电脑公司来讲，通过与百诺威的电脑公司的合作可以进一步扩大交大慧谷的影响，让交大慧谷电脑城在上海市民的心目中树立一个良好的形象。同时也可以利用百诺威电脑公司成交率比拟高的优势进一步提升自己的销售量，开展壮大自己。个人社会理论活动总结报告9理论是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在理论中理解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也翻开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。大学的第一个寒假到来了

30、，应学校的建议和社会对大学生的要求，我参加了寒假社会理论活动。在这次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次寒假社会理论的心得做一次总结。此次理论的详细内容为：寒假社会理论是我们大学生充分利用寒假的时间，以各种方式深化社会之中展开形式多样的各种理论活动。积极的参加社会理论活动可以促进我们对社会的理解，进步自身对经济何时会开展现状的认识，实现书本知识和理论知识的更好结合，帮助我们树立征求的世界观、人生观和价值观。大学生社会理论活动是全面推进素质教育的重要环节;是适应新世纪社会开展要求、培养全面开展型人才的需要;是加强集体、爱国、社会教育，升华思想的有效途径。积极投身社会理论、深化群众、

31、理解社会、增长才干是青年学生成才的正确道路，是青年学生有用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作奉献的重要途径。寒假社会理论那么恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会理论活动，接促社会，理解社会，从社会理论中检验自我。在理论中积累社会经历，在理论中进步自己的才能，这将为我们以后走进社会打下坚实的根底。年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓!我们年轻而英勇。我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天;我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣;我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的图画上路下光荣的一笔!我们好想用自

32、己的行动开拓一片完全属于自己的天宇、成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永久。而这一切的一切，需要我们用行动吧空想变成现实，用实际行动证明!一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园、踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为自己书写一份满意的答卷?在注重素质教育的今天，大学生假期社会理论活动作为促进大学生素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培养和进步学生理论、创新和创业才能的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会理论活动一直被视为

33、高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。署假期间社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有利于当代大学生接触社会，理解社会。同时，理论也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形势。步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的花朵。通过社会理论的磨练，我们深深地认识到社会理论是一笔财富，社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会、理解社会、效劳社会，投身到社会理论中去，才能使我们学有所用，在理论中成才，在效劳中成才，并有效地为社会效劳，表达的学生的自身价值。今后的

34、工作是在过去社会理论活动经历的根底上不断拓展社会理论的范围，挖掘理论活动培养人才的潜力，坚持社会理论与理解国情、效劳社会相结合，为地方经济的开展奉献力量，为社会创造了新的财富。在寒假时候我在家乡饭店找到一份效劳员的工作，每天七八个小时的工作时间虽然不算很长但是特别辛苦，有时候从上午十一点一直忙到下午三点多，还要拾掇东西清扫卫生，等到没人的时候才有时间吃饭。在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常工作中上级欺压下级、责备下级是不可防止的，虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时，一定要心平气和，是有这样才能表示你在诚信听他说话。虽然被批评很难受，而且要

35、明确表示你是真心在承受他们的批评。因为这样才能在失败中汲取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所该做的。个人社会理论活动总结报告10今年3月初，我经同学介绍参加了_组织的“三下乡”队伍。一开场，我们并不确定要到哪个地方三下乡，与学校方面的联络以及筹划书的撰写，大局部是由队长_负责。当时我也不清楚自己可以帮得上什么忙，只等着队长办完事情给我们发通知。 大概是3月末4月初，我们队伍三下乡的地点确定下来了潮州市_小学。接下来的方案撰写，整支队伍都参与其中。我是属于支教组的。从支教的人员安排、科目安排、课表安排，还有教案的编写，我们组的组员都花了很多时间在做。对于教案，

36、本来我并不打算写得太多，但根据组长英纯发给我们的模板，写出来的教案还算详细。虽然到了实际支教没有全部按照教案的安排实行，但是充分的准备让我在给学生上课时，所涉及的知识更全面。5月份劳动节放假期间，队长_去了_小学踩点，并拍了很多_小学的照片。从照片里，我们大概理解了学校的情况。听队长说，学校的条件还不错，但交通不是很方便。之前我也听兼班说过，_小学的所在的地方比拟偏僻。但我也不大注意，反正到时是跟着大队伍走，感觉还是挺平安的。五一放完假回来，我们听到了一个好消息。在三下乡方案评比中，我们队的方案在10级的队伍中分数是最高的。当时我的心情很冲动，毕竟这是大家的努力的结果，我不知其他队伍是怎样做这

37、些工作，我只知道我们队确实是很认真地在做，这也算是辛勤付出之后的收获吧。之后，我们队伍开过几次会议。而从6月中旬到7月初，因为考试的原因，三下乡的事情暂放在一边。 7月7号，考试完毕，三下乡的试讲培训再次开场。其他组的物资准备在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在进展。此时，我是很期待三下乡的。或许一开场大家还没有投入到状态中，所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到，我自己也迟到过两三次，这让我懊恼不已。当时副队长子筹很担忧我们会因为凝聚力太差，而导致队伍无法地做好这个活动。我明白，无论在什么团队，凝聚力和向心力都是很重要的，而我对我们的队伍是信心满满的。就我个人而言，说实话，不管参加

38、什么活动，只要是自己需要负责任的，都会努力去完成，就算平时看起来是一副无所谓的样子。我相信，我们队伍里的人也会全心全意投入到活动中来的，因为我们是对这次三下乡有热情、有兴趣才走到了一起。7月11号晚，我们从华师出发，第二天中午到达_小学，13号到18号是活动正式进展的时间。第一天，我很快就适应了自己的工作，其他队友也各司其责。一周的时间过得很快，期间当然也遇到一些问题。例如我自己就遇到了下雨天学生在操场打架。那天是15号，刚好轮到我值班。上午第三节下课，我去楼下倒垃圾。回来的时候，被五年级的一个小男生叫住了，他说，三年级的_和_打架了。我没带伞，就让那个小男生送我到操场。赶到操场，两个小孩子早

39、在地上扭成一团。我上前抱住了泉池，他没穿雨衣，衣服都湿了，手和脖子都有抓痕，文森的的脸也被抓伤了。打架的起因很简单，泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好，所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来。他们两人是同个村的，平时的关系还不错，下课经常一起玩。因此我也不能怎么批评他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了，大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。因此我只跟他们说了很老套的话“同学之间应该友好相处，不要动不动就打架。你们都被抓伤了，教师看着都心疼，回家父母看了更心疼呢。”当时，我确实很心疼泉池，他个子小，被按在地上，衣服都湿了。小孩子也很听话，都红着眼眶回家了。整个过程那个五年级的

40、小男生都帮我撑着伞，后来他又把我送到办公室。我问过他的名字，不过又忘了，真的很感谢他，要不是他，我也不知道那两个小孩子打架的事。回到办公室，我跟其他教师说了，不过他们都很忙，不太在意。我想想其实这好似也不是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常，略微教育一下就可以了，所以也就没再提起了。而更值得我反省的是，如何在课堂上和平时的班级管理中，让学生讲文明讲礼貌，减少不必要的打闹。在“三下乡”之前，对此我也有所准备。因为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。自从出了这件事之后，在每节语文课开场之前，我都跟他们一起复习这

41、些根本的礼貌用语。我只想让他们知道，一句简单的“对不起”和“没关系”，可以化解很多同学之间不必要的矛盾。提问的时候，孩子们也都很开心地回应，争着起来答复。这在成年人看来，也许会觉得有些幼稚。但是我相信，这些孩子真的在认真学。在“三下乡”的支教中，我教三、四年级的语文兼当三年级的班主任。支教第三天，支教组的同事们差不多都摸清不同年级各自需要的课堂形式。三年级的学生比拟容易躁动，10岁左右的孩子上课能安静10分钟就已经很不容易。如何让他们能较安静而又可以学到东西?最好的方法就是让他们抄、读、甚至是背。四年级的学生比拟喜欢听教师讲故事，所以课前就需要花多点时间备课。在_小学，不同的学生所掌握的知识相

42、差很大，一些学生平时看课外书的时机比拟多，所掌握的知识也比拟多，一些学生甚至连字都写不好。我们队伍在_小学呆的时间也就只有一个星期，所以我尽量挑些简单又实用的东西讲。总体来说，这些学生很勤奋，记忆力也很好，上课讲的，过一段时间再提问他们都可以记得很牢。在平时与他们的相处中，他们也是很有礼貌。说实话，我很喜欢这些学生。作为三年级的班主任，面对他们这群淘气的孩子，我不得绷着脸，还向他们发过几次脾气。本以为这样学生会很讨厌我，可当他们见到我，还是很快乐地跟我打招呼，送我小礼物。第二课堂的教师教他们折爱心，于是我每天都能收到他们折的爱心。 每天评改他们的日记也是一件很快乐的事情。小孩子在日记中什么都写

43、，例如，今天上了什么课，喜欢哪一个教师。在他们稚嫩的语言中，我看到他们对知识的渴望和对我们的不舍。其实，我也希望多教他们一段时间，可是我们在_小学效劳的时间只有一周，而且我也很想回到半年没回的家。最后一节课，我按照原先的安排，在课堂的最后，跟我带的三、四年级的学生都谈起了理想。不要以为这个年龄的小孩不懂事，其实理想对他们来说，更显得神圣。三年级的小女生丽虾，还有小男生伟槟、金用都说自己长大要当教师。泉池也站起来，很大声地说，“我长大了要当一个医生，医好所有人的病。”当时泽娟刚好站在课室后面，忍不住为他鼓掌。四年级的小胖子说他长大了要当宇航员，有的小女生说要当画家，因为她喜欢第二课堂的教师教他们画画。我听他们讲述，渐渐被感动，情绪也变得有些冲动。下课之前，我送给学生两句话，一句是“有梦想就了不起”，还有一句“无所畏，有所