高二生物课件基因的分离定律

1、基因的分离定律复习中需要明确的几个概念：1、自交、杂交、正交、反交、测交2、相对性状、显性性状、隐性性状3、性状分离4、纯合子、杂合子5、表现型、基因型3、等位基因、显性基因、隐性基因例题1：(08上海生物)6下列表示纯合子的基因型是（ ）AAaXHXH BAABb CAAXHXH DaaXHXh 控制同一性状的基因组成相同的个体或者是由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体课堂巩固C例2：下列各对性状中，属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎例3：下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.BB性状：生物体的

2、形态特征和生理特征的总称。 一对相对性状的研究 高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交 一对相对性状的研究 高茎F1(自交)高茎矮茎F2 为什么F1中只表现一个亲本的性状（高茎）？ 另一个亲本的性状（矮茎）是永远消失了?还是暂时隐藏起来了呢？ 3 ： 11、生物的性状是由遗传因子（基因）决定的。决定显性性状的为显性遗传因子（基因） 、决定隐性性状的为隐性遗传因子（基因） 。对分离现象的解释（假说）2、在生物体的体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为DD,纯种矮茎的为dd，F1为Dd。3、生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼

3、此分离，分别进入不同的配子中。4、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传因子又恢复成对。显性性状高茎矮茎隐性性状3 ： 1性状分离对分离现象解释的验证测交实验结果与预期的设想相符，证实了：F1是杂合子，基因型是Dd；F1能产生D和d两种类型且比值相等的配子；F1在形成配子时，等位基因彼此分离，分别进入不同的配子中。分离定律的实质 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。掌握基因分离规律，应抓住以下两点： 等位基因的独立性：等位基因虽然共存于一个细胞内，但分别位于

4、一对同源染色体上，既不融合，也不混杂，各自保持独立。 等位基因的分离性：正是由于等位基因在杂合子内存在，才使得等位基因在减数分裂形成配子时，随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中,独立地随着配子传递给后代。基因分离规律的应用 1、杂交育种 (指导育种)2、医学实践（预防人类遗传病）练习：1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是（ ） A0 B25 C50 D75C2、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A以高茎作母本，矮茎作父本 B以矮茎作母本，高茎作父本 C对母本去雄，授以父本花粉

5、 D对父本去雄，授以母本花粉 C1112345678910男患者女患者3.右图表示人类白化病遗传的一个家族系谱。6和7为同卵双胞胎,8和9为异卵双胞胎.请据图分析回答:(1)图中有关的相对性状是 . 控制白化病的基因是 基因. (2)若A和a表示控制这对相对性状的基因,则3和7的基因型依次为 和 .(3)6是纯合子的概率是 。9是杂合子的概率是 。(4)若7和8又生了一个女孩，表现正常的概率是 。(5)他们再生一个白化病孩子的概率_皮肤白化与正常 隐性 Aa Aa02/33/41/4(6)他们再生一个白化病男孩的概率_(7)若他们第二胎又生了一个男孩，这个男孩是白化病的概率_(8)若他们第二胎

6、生了一个正常男孩，这个男孩是杂合体的概率_，这个男孩长大后与一个携带者女子结婚，后代是白化病的概率_(9)如果他们再生育两胎，两个孩子表现型均正常的概率_(10)若他们又生育了两个正常的孩子，这两个孩子都是携带者的概率_2/31/41/81/69/164/9 4、一杂合子黑毛豚鼠体内有50万精原细胞，则产生的精子中含白毛基因的有_个 一杂合子黑毛豚鼠体内有50万卵原细胞，则产生的卵细胞中含白毛基因的有_个100万25万5、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 . . .6、基因型为的个体与基因型为aa的个体杂交产生的进行自交，那么中的纯合子占中个体数的. . .7、在一对相对

7、性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0 .25 .50 .75DBA8、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为5248。以下哪项推论是正确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确9、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子BC10、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是全是红果 全是黄果 红果黄

8、果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能BBD33玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：（14分）实验一：在杂交中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，受粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二：在

9、杂交中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行受粉。实验三：在杂交中，植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行受粉。上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：杂交紫红玉米粒黄玉米粒5871960823412386（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_，其理由_。（2）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为_，植株B的基因型为_。杂交的子代中，紫红色玉米粒的基因型是_。（3）杂交_的受粉类型长期进行对植株有利，原因是_。（4）玉米是遗传学研究的良好材料，请说明用玉米作为遗传工具的两个理由。_。（1）黄色玉米（1分）从杂交可知，植株A自交，后

10、代性状分离比即紫色玉米黄色玉米=31（3分）（2）Gg（1分）gg（1分）GG或Gg（1分）（3）（1分）后代产生更大、更多的变异，提高后代对环境的适应力（3分）（4）玉米生长期短，繁殖速度较快；具有容易区分的相对性状；产生的后代数量较多，统计更准确。（3分）番号网 番号网 aen268utb 知北大概忘记了他交代过的事情，抄起那份策划就扔向了白荌苒然后低吼了两个字“出去”。她便僵硬的走向了那个让她备受煎熬的地方，出来之后，她便想要到楼顶的露台上吹吹风。她在那处地方静坐的时候想起了曾经跟庄逍遥的对话“你说，知北不会就因为那个什么游游，反正知北是这样称呼她嘛，就因为她比我年轻几岁，然后就比较喜欢她呢，其实、我也不差的是吧？”她当时莫名其妙的问出这么句话的时候庄逍遥似乎也是不太高兴的，但是她从来都是反应迟钝，又因为有意的试探得不到自己想要的答案，不免感到有点失落。白荌苒忽的又想起她曾问过庄逍遥一件事来，她当时很郁闷地问“哎，你为什么每次总是忘记带厕纸，关键是、还每次都要找我？”庄逍遥笑的乐不可支“因为你的任何联系方式都是我手机里