班主任家访心得体会范例五篇_第1页
班主任家访心得体会范例五篇_第2页
班主任家访心得体会范例五篇_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第9页 共9页班主任家访心得体会范例五篇文库编辑精选班主任家访心得体会范例五篇一文,供您学习参考使用。通过家访,班主任初步理解孩子的个性化的特征、家长在教育上的态度、理念和期许。孩子和家长的一些疑惑得到解答,对于学校管理和教育理念也有了进一步的认知。以下是网为大家整理的班主任家访心得体会范文五篇,学习,班主任家访心得体会范文五篇【一】俗话说情感是教育的桥梁,如今的联络方式很多,诸如 、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与 里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。6月14日下午放了学,我和朱老师、李老师深

2、化几个学生家中,进展家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大局部家长的热情好客让我深深地体会到作为一名老师的自豪。学生家长对我们的到来,感到非常意外和兴奋,真有点受宠假设惊的感觉。我们给他们简要介绍了当前教育的理念与开展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。学生本人感到:原来自己并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中不是可有可无的,老师总是在注视和关心着自己。学生小袁说:老师,您这次家访,给了我很大力量,我更

3、加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。总之,家访让我受益非浅,既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的亲密联络,同时注重学生的个别教育,真正到达教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的教育效果。班主任家访心得体会范文五篇【二】今天是我们家访的第二天,目的地雷村村,家访过程中,通过与家长、孩子面对面的交流,使我们感受颇深。

4、这次家访,尤其是对孩子在家情况调查,我们发现许多孩子的日常生活均由爷爷、奶奶等长辈来照料。老人大多数都比拟溺爱孩子,使得孩子都有任性、霸道等性格问题。根本不把长辈的话放在心里,为所欲为。我们与家长、孩子沟通交流,传经送宝,让老人知道如何管理好孩子,让孩子明白在家该怎样生活、学习。家访中,我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、教学设施等根本情况。在获得家长的高度赞扬和信任的根底上,给予学生鼓励。通过与家长的交谈,我们深深地体会到家长对孩子的期盼。作为老师,我们感到责任重大,对于今后的工作丝毫不能有懈怠之心,不忘初心,逐梦前行!雷小的明天更辉煌!班主任家访心得体会范文五篇【三】我们学校

5、地处农村,学生居住地分散,学习环境较差。为了真正理解学生的学习、思想状况、学习理论活动的效果,学校领导提出了暑假搞好家访的工作思路,此活 动加强了学校与学生家长的沟通,更有利于学校的教育教学工作。通过暑期走进学生的家庭,对学生进展家访,我收获颇多。暑假里,我与同级几位教 师,走村下户,对学生进展家访。一是理解学生在假期内的学习情况、学习效果。二是理解学生的家庭生活、家庭背景,以便更全面的理解学生,使工作更有针对 性。三是与家长进展亲密沟通,互相配合,及时理解学生的思想状况与精神相貌,掌握学生在家的第一手资料,通过双方共同努力,促进孩子安康成长。四是理解学 生、家长对学校工作的意见和建议。在家访

6、中,不少家长提出了一些很好的意见和建议,积极为学校开展建言献策,为我们今后的学校工作提供了很好的根据。通过家访,我们理解到,学生在假期中自发地组织学习兴趣小组,采取自学和共同讨论相结合的方法,做到放假但不放松学习;有的家长反映,学生在学习中遇到 不少的疑难问题,急迫需要老师能帮助解决。针对这种情况,我们及时组织相关老师,随时走进学生家中,认真解答他们的疑难问题,教给他们适宜的学习方法,帮 助他们克制学习困难;在解答疑难的同时,还适当调度学生的学习进度。在家访中,我们还理解到,有些学生在假期中自发组织起来,到一些小企业, 进展形式多样的社会理论活动。为了理解他们的时间情况和时间效果,我们利用家访

7、时间,随时与参加社会理论活动的学生联络,给他们以必要的指导,使他们的社 会理论活动少走弯路,真正有实效、有收获,开阔他们的视野。他们学到了很多课堂上学不到的知识,综合素质有了很大进步。在家访中,我们发现了一些学校内没有发现的情况,例如理解到一些同学的家庭特别困难,有些家长教育孩子存在不少误区,有些家庭存在一些潜在的问题等。这些情况告诉我们,在素质教育的新要求下,要适时地改变教育教学工作思路,因材施教,以便更好的完善自己的工作。班主任家访心得体会范文五篇【四】家访,对我们老师来说,并不是一个生疏的词。作为联络家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一

8、道不可或缺的桥梁。透过家访能及时理解学生学习和生活的状况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反应和推荐,不仅仅获得了家长对学校和老师的理解和支持,同时还加深了老师与家长的感情。透过家访我体会到了电访所不能到达的效果。应对面促膝交谈与 里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生,我觉得后进生因为一些不突出的优点而受到老师的

9、称赞时会很快乐,老师可以和家长一齐从点滴的进步谈起,一分为二地分析p 学生,用优点去克制缺点。所以在家访时我把握实际,灵敏调节,在简单融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、讨论教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种鼓励,对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理间隔 。每次家访都会让我受益非浅,和学生家长互相理解状况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我理解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的资料和方法

10、等方面达成一致意见。在这次家访过程中,我深化体会到,作为老师我们要用心的指导家长,同时多进展交流,家长和老师互相学习,互相信任,互相合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。班主任家访心得体会范文五篇【五】家访对于我们老师来说,并不是一个生疏的词。可是真正可以做到通过家访来更好地理解学生的老师却不多。这次响应学校号召,老师们都纷纷动起来,到学生的家中去深化理解他们。家访是一条纽带,联接着学校与家庭。通过家访可以及时理解学生学习和生活的情况以及思想动态,让学生们在家里也可以感受到学校对他们的关爱,这样做不仅获得了家长对于学校和老师的信任,同时还加深了老师与家长的感情,可以

11、让老师更好地开展教学。这次家访给我留下印象最深的就是班上的_同学。她家住南口镇,家里情况很困难。出生后因为是女孩,就被父母遗弃了,后来被好心的养父养母带大。但是养父养母年事已高,也做不了太多的农活,赚不到什么钱,所以家中常常是吃半点油腥都没有的青菜,_如今正在长身体,但是因为常年没有营养,所以如今是面黄肌瘦。到她家之后,我感到很心疼,这么苦的生活她是怎么过的啊,也很懊悔没有早点到她家来看看,要是我早知道的话,我想我一定会想方法帮助她的。_很争气,是一个很有思想的女孩,她从不因为家中的情况如此糟糕就开场怨天尤人,每天都是很认真地上课,很认真地记笔记,老师安排的任务一直都是不折不扣的完成,我很喜欢她,真心地想去关心帮助她。我想假如不是学校安排我们去家访的话,我可能就永远不知道她会有这样一个家庭,也不会知道她是如此坚强的一个小女孩。通过家访我体会到了打 所不能到达的效果。因为面对面的促膝交谈与 里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。人真的是要常见面才会亲,所以家访可以让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长就不会再对我们有什么误会,我们的工作开展起来也就会更加的得心应手了。老师上门家访,学生和家长会感觉很受重视,这对学生是一种鼓励,对家长也是一种触动,让老师、家长、学生三者

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论