大班美术《多变小人》微教案_第1页
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文档简介

1、第3页 共3页大班美术多变小人微教案大班美术活动多变的小人活动目的：1、知道扭动身体部位可以改变小人的姿态。2、可以通过拧，绕、组合等方式制作小人，并通过观察创编小人的动作。3、体验制作小人的乐趣。活动重难点: 重点：学会制作小人的方法 难点：确定小人的身体比例及拧绕小人的方法 活动准备: 扭扭棒假设干 活动过程: 一、导入局部 激趣导入：出示提早用扭扭棒做好的小人 老师：这是什么？用什么做成的？ 老师小结：这是一个用扭扭棒制作的小人。二、根本局部 1、学习并操作 老师示范，讲解制作方法，幼儿通过观察，初步理解纽纽棒制作小人的方法。老师：如今请你们仔细观察老师是怎样做出这个小人的。2、老师带幼

2、儿一步步边演示边操作，并加以辅助 老师:请你们跟着我一起来制作小人吧，首先选择两根你喜欢的颜色，沿顶端对齐，右手找到纽纽棒中间的位置，往左手方向挪动一些，穿插绕处一个像弹珠大小的圆圈，这样小人的头部就做好了，这时，短的纽纽棒就是小人的身体和腿。一只手捏住头部与身体相连的位置，另一只手拉着长的扭扭棒围着短的扭扭棒向下绕，绕到短扭扭棒中间位置时，往头部方向向上绕，绕到头部位置时将两根扭扭棒分开，这样的小人的两只胳膊就做好了，再将下面两根扭扭棒分开，小人的两条腿就做好了，到这里，一个完好的小人就做好了。3、迁移生活经历，展现多变小人 (1)请一名幼儿上前做模特，摆出简单的动作。老师：请你们仔细观察这个小朋友做了什么动作？这个动作有什么样的特征? (2幼儿通过拧一拧、扭一扭，自主探究其方法。老师:怎么样才能让你手中的小人也做出这样的动作呢？请你们拧一拧、扭一扭小人，自己试一试。3老师小结：假如想让手中的小人做出动作，就需要调整小人的胳膊和腿，拧一拧，扭一扭，比方把小人的胳膊扭成弯曲状，把小人的腿掰直，就能改变小人的姿态。4引导幼儿迁移生活经历，交流讨论。老师：你想让小人做出什么样的动作？你需要改变小人的哪些部位？ 4、创造多变的小人 幼儿自主操作，让小人做出自己喜欢的动作 老师：如今请你们发挥自己的想象力，通过

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