-长春版语文五上表达《学写建议书》

1、学写建议书学写建议书干旱，大地龟裂 颗粒无收，农民惆怅山洪淹没村庄环境恶化，自食其果如此养鱼岂不悲哀？材料二存在问题、产生原因、提出建议 我们就以小组交流一下这些不良现象存在什么问题？产生这些现象的原因是什么？你有什么好的建议解决这个问题呢？什么是建议书？什么是建议书？为什么要写建议书？为什么要写建议书？什么情况下可以写建议书？什么情况下可以写建议书？建议书可以向谁提出建议？建议书可以向谁提出建议？写建议书要注意什么？写建议书要注意什么？什么是建议书？什么是建议书？建议书是个人、单位和有关方面，建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种

2、活动而倡议大家一起或进行某种活动而倡议大家一起做做什么事情什么事情，或提出合理化的，或提出合理化的意见、意见、建议建议时使用的一种文体，也叫倡议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。书、意见书。为什么要写建议书？为什么要写建议书？建议书是应用文的一种类型，内容很广建议书是应用文的一种类型，内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展拥军动，援助贫困山区孩子读书，开展拥军优属活动等，都可以写建议书。优属活动等，都可以写建议书。建议书是建议书是面对群体面对群体时，虽然也带有建议，时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一但主

3、要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的定的号召性号召性。建议书是建议书是面对领导和有关部门时面对领导和有关部门时，一般，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思。自己的建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性不具有号召性。什么情况下可以写建议书？什么情况下可以写建议书？个人或团体个人或团体倡议大家一起做什么事倡议大家一起做什么事情情，可以写建议书。，可以写建议书。建议书可以向谁提出建议？建议书可以向谁提出建议？建议书可以向直接建议书可以向直接执行建议的人执行建议的人提出，提出，也可以向也可以向负责有关工作的领导、部门、负责有关工作

4、的领导、部门、组织组织等提出。等提出。 写建议书要注意什么？写建议书要注意什么？写建议书时，要围绕写建议书时，要围绕一个中心一个中心写，写，内容内容要具体，要具体，语句语句要通顺、简明，要通顺、简明，格式格式要正确。要正确。让我们的校园更迷人让我们的校园更迷人敬爱的校长：敬爱的校长： 我是咱们学校的一名五年级学生，我发现我们的校园缺少绿色植我是咱们学校的一名五年级学生，我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬，体育器械也太少，这样的校园，怎能吸引同学到物的装饰与映衬，体育器械也太少，这样的校园，怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢？校园中玩耍、运动呢？ 记得我们的校园原来不是这样的。二年级时，我们

5、班在花坛里种记得我们的校园原来不是这样的。二年级时，我们班在花坛里种下了一颗颗花籽，后来它们发芽、长叶、开花下了一颗颗花籽，后来它们发芽、长叶、开花可美了！可没过可美了！可没过多久都让旁边中学的学生给毁坏了。多久都让旁边中学的学生给毁坏了。 以前，咱们有乒乓球台和双杠。后来，学校说为了同学们的安全，以前，咱们有乒乓球台和双杠。后来，学校说为了同学们的安全，把双杠拆了，只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。把双杠拆了，只留下几个兵乓球台孤零零地留在操场上。 我建议：把花坛好好整理一下，种上花草；各班轮流负责，要保我建议：把花坛好好整理一下，种上花草；各班轮流负责，要保证按时浇水，还要负责安全，不

6、允许有人破坏。另外双杠应该重新证按时浇水，还要负责安全，不允许有人破坏。另外双杠应该重新安装，一方面要求学生玩耍时注意自我保护，另一方面在双杠下面安装，一方面要求学生玩耍时注意自我保护，另一方面在双杠下面铺上体操垫，保证学生的安全。铺上体操垫，保证学生的安全。 请校长考虑我的建议。请校长考虑我的建议。建议人建议人 六年级三班六年级三班 王玥王玥20032003年年9 9月月2323日日建议书有什么格式要求吗？建议书有什么格式要求吗？建议书的格式和一般书信大体相同：建议书的格式和一般书信大体相同： 1 1标题标题一般只写一般只写“建议书建议书”三个字，有时为了三个字，有时为了突出建议的具体内容，

7、可以写突出建议的具体内容，可以写关于关于的的建议书建议书。题目要写在。题目要写在第一行的中间第一行的中间，字体要字体要大些大些。2 2称呼称呼提出的建议希望得到哪些人的响应，称提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒写在第二行顶格，后面加冒号号。3 3正文正文就是建议的内容，从就是建议的内容，从第三行空两格开始第三行空两格开始写写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。容。如果内容较多，可以分条写。4 4 署名署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建在右下角写出建议人的姓名，即提

8、出建议的团体名称或个人名称。议的团体名称或个人名称。5 5日期日期写在建议人姓名的下方。写在建议人姓名的下方。建议书的内容包括：建议书的内容包括： 指出存在的问题；指出存在的问题；（2 2）说明产生问题的原因；）说明产生问题的原因；（3 3）提出解决问题的建议。）提出解决问题的建议。如何写好建议书的正文呢如何写好建议书的正文呢在写建议书的正文时，要写出建议的在写建议书的正文时，要写出建议的依据、原因。目的和意义依据、原因。目的和意义。特别要把特别要把建议的内容建议的内容写具体。写具体。最后写最后写建议者的愿望建议者的愿望。写建议书具体应该注意什么写建议书具体应该注意什么1 1从实际出发，实事求

9、是。从实际出发，实事求是。2 2说话得体，有分寸。说话得体，有分寸。3 3内容具体、清楚、实在。内容具体、清楚、实在。4 4语言准确、精炼。语言准确、精炼。 建议书建议书亲爱的同学们：亲爱的同学们：你们好！你们好！ 你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。有责。我给大家举个例子。现在离我家不远处的那我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，条石榴河，

10、在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，题目（中间）称呼（顶格）问候语（空两格）正文（空两格） 完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。 由此，我郑重的为大家提几条建议： 一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内； 二、洗完手后一定把水龙头 三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电； 提出的建议要分点 四、写字时不能有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；五、不随地吐痰，不制造噪音；六、尽量少用一

11、次性用品，多使用耐用品，不使用塑料袋，减少白色污染；七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！最后提出号召性的倡导 让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪！ 六（1）班 黄雪 2011年10月25日（后）日期（先）署名结尾再次强调保护环境的重要性建议书 敬爱的校长：我们的学校环境逐渐变差，因为，我建议， 1、加强环境卫生的喧传力度。 3、不是随地吐痰。 2、不乱丢纸屑。 2012年2月3日 您

12、的学生，小雪（中间）（中间）：因此宣传不要：建议书格式顺口溜 一行题目在中间， 二行称呼要顶格， 三行问候语空两格， 四行正文空两格， 最后正文右下角， 先写姓名后日期， 建议书格式要牢记、要牢记。建议书建议书亲爱的同学们：亲爱的同学们： 如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：救吗？我想你当然会说：“不会！不会！” 现在我们人类的朋友现在我们人类的朋友动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城

13、市沙漠很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失 同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：我提出以下几点建议： 1 1我们小学生要积极学习和大力宣传我们小学生要积极学习和大力宣传野生动物保护法野生动物保护法，让更多的，让更多的人了解并遵守这个法律。人了解并遵守这个法律。 2 2现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙青蛙”，它可是人类的老朋友了，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，

14、还应告诉大家爱护它。所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。 3 3目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。 4 4如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不三不”：不恐吓、：不恐吓、不打击、不捕捉。不打击、不捕捉。 5 5如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。有关部门报告。 我想：只

15、要大家自觉遵守我想：只要大家自觉遵守野生动物保护法野生动物保护法，自觉维护生态环境，那，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。光明小学六光明小学六44班王萧班王萧20082008年年1010月月8 8日日建议书建议书少先队大队委员会：少先队大队委员会： 近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。近来，学校附近交通混乱，对老师和同学的安全造成威胁。我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有我觉得这与有些同学缺乏交通安全意识、不遵守交通法规有关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。关。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：具体方法如下： 一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加一、先由班主任带领同学搞一次初赛，每班选出两名参加年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、年级复赛，然后再由年级选出最佳的几名代表，最后按照低、中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。中、高三个组展开学校的决赛，选出全校的优胜者两名。 二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。二、办板报。每班以遵守交通安全为主题，出一期板报。 三、请交警叔叔为我们做报告，给同学们讲一些交通方面三、请交警叔叔为我们做报告，给同学