实习工作总结3

1、第11页 共11页实习工作总结-3实习工作总结 篇1在社会上莫打滚爬经历了 8 个月的实习生活，让我这个从大学“温室”的花朵尝尽了社会上的冷暖。才知道其实身为一名老师的酸甜苦辣，总是在老师工作的外在想象的那么容易和美妙。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的才能一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。在一个学校，校长是大领导者。而每个年级主任是“司令”。所以那我们每个班的班主任也是班级工作的组织者、管理者和筹

2、划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有第 3 页 共 24 页 这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正理解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。其实最重要的是要作出公私清楚和奖惩适当。我们要知道一个优秀的班主任是时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，

3、都会对学消费生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认。惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说

4、，惩罚是手段，教育才是目的。其实我们大家谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是承受教训，改正错误。不要让学生有逆反的心理是最有效的结果。第 4 页 共 24 页在实习的 8 个月时间里，虽然自己的年龄和同学不会成为最大的代沟。但其最重要的是我们也曾是“学生”也曾经有过逆反的心态。我们都必须用自己的道理去跟孩子们好好的沟通。在几个月的时间里，我都用经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是 “平安教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的

5、平安常识。例如，上体育课的考前须知，交通平安，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的方案。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进展学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的方案、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。这样接触下来，班上很多学生都有所变化了。第 5 页 共 24 页 “大朋友”，我们的一举一动都在影响他们以后的道路。实习工作总结 篇2实习期间，我在_幼儿

6、园单位领导和老师的指导下，不仅仅掌握了幼儿园保教工作的根本资料和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，并且，比拟成功的将自我所学理论知识和技能运用到了理论中，顺利的完成了教育实习任务。下头，就此期间自我在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我总结：熟悉实习园所、班级的根本情景，理解指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，理解班级根本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步理解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学方案后，写出自我详细而完好的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅仅理解并做好保育员的工作，还自我独立完成了对班级环境

7、的创设，并得到了老师和领导的一致好评！这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有时机将理论与理论有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自我不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自我失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。时间飞快，我在_幼儿园实习已过了半年。在这短暂的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在学校的时候所学不到。在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情景，理解指导老师的第 6 页 共 24 页 点拔，在做好实习前期工作的同时，理解班级根本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步理解。在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的

8、学习。对自我在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示，还有些方面需要加强的，比方说：上课的声音太小，上课方向不是很确定，小孩不怎样叫得听等。这些地方都是美中缺乏的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自我所学的和理论可以完美的结合在一齐，力求最到更好。实习工作总结 篇320_ 年 9 月，在这个丰收的秋季，我们迎来了属于我们自己的实习工作。在兰州市教育局以及西北师范大学上下各级领导的共同努力之下，我们 20_ 年实习所不同的是，我们不在于其他学院混合编队到一起去分配到市郊的地县中学展开实习。而从今年开场，我们的实习工作也全权由学院统一安排了组织。全部安置在兰州市内十一所市属中学开展实习工作。当

9、然，不管是各级的组织领导还是我们实习老师，准备工作还是相当充分的。实习开场前召开实习发动大会，实习讲座共两场次。使得我们感到更加自信，也为我们树立了强大的精神支柱。9 月 7 日，音乐学院 20_ 年以来父母的养育、老师的教诲以及自己所付出的努力。而且在我们实习生的共同努力之下，我们所编排的节目红第 7 页 共 24 页 色娘子军颂歌在参加兰州市第八届中小学校园艺术节上获得银奖的好成绩。排练之中我们放弃了自己的周末排练时间，放弃了周末的休息时间，赢得了学生们的喜欢，实习单位的认可。在教学上，我担任初一年级 3 个班和高一年级 3 个班的音乐课教学工作，经过长时间的教育经历和总结，共发现以下三个

10、特点：1、初中生对音乐课的课堂兴趣远大于高中学生，参与积极性高，勇于上台展现自我，而同时暴露出一个问题就是初中生的课堂纪律性逊色于高中年级。所以在课堂上，维持纪律就浪费了局部的时间。2、高中生在音乐课堂上普遍表现比拟消极，尤其是对于传统音乐教材中的内容感到毫无兴趣。其知识面相对广于初中生，对随堂提问的问题还是答复的较有见解。高中生的课堂纪律要比初中课堂好得多，所以几乎不会浪费时间去维持课堂纪律。初中生和高中生对于音乐课课堂的兴趣我个人认为一方面取决于音乐教材，初中生已经使用湘教版的音乐教材，内容丰富，又有不少的现代元素。而高中生使用的音乐教材也是我们当年上学时候的教材。陈旧程度可想而知。另一方

11、面在于音乐老师的语言组织才能，可以把同学们认为枯燥无味的事物转变为他们喜欢的内容，也是一名当代音乐老师所要掌握的根本技能。主要是要激起他们的求知欲，这样的课堂才是有活力的课堂。3、局部老师的思想不够完全解放，不可以在有效的 40 分钟第 8 页 共 24 页 课堂内进一步创新教学手段和教学内容。新课标的一个重要内容就是将学习的主动权交与学生，培养学生自主学习的技能，而老师只是一名引导者，不断的启发，引导他们走上学习的正规化道路。这就势必要求老师在课前的设计上就要准备好许许多多的“指南针”去引导学生。只有将这把“指南针”大胆的交与学生，让学生掌握使用技能，学生才可以在知识的海洋中航行。这才是一名

12、新时代老师所要掌握的。而在当前的实际教育中，为什么老师还是一贯的执行着老一套的“灌输式”教育形式呢？我个人认为，原因有两个方面。一方面，学生的自主性不强，一旦老师将课堂主动权交与学生，可能会有学生白白浪费掉这种属于他们的权利，假设老师要求他们去讨论问题，而他们的话题往往会是其他的内容。另一方面，老师的组织才能不强，无法有效的控制课堂，控制学生的思维导致这种新的教学理念不可以出如今现代的课堂中去。因为在将来的教育中，老师不仅仅是一种职业，更是一个专业。只有老师队伍的专业化，全面提升老师的各项才能，我想，新课改的先进性自然会凸显在教育职业之中。如以下一个案例：有一天，当我大包小包提着音响抱着电脑，

13、夹着书本走到高一年级某班教室的时候，我听见一名学生小声说：卖保健品的来了。全班哄然大笑，我稳了稳自己，沉着的走上讲台，说道：刚刚这位同学说的很正确，我今天确实是给大家来推销一种保健品，这种保健品几乎无时不刻的在你们身边，陪第 9 页 共 24 页 伴着你们的成长，它就是音乐。所以，刚刚这位同学说的很正确，不是吗.课堂顿时安静了下来。通过这个案例，我们可以明显的得知一名老师的语言组织才能，随堂应变才能是多么的重要。几乎就在这一瞬间，我控制住了课堂。课堂才会变得充满活力，才不会那么死板，学生们才感到音乐课的快乐。所以说，在新课改的前提之下，老师应该设计出形形色色的课堂活动，让学生融入到所设计的活动

14、中去。例如在初一年级的一节课上，我们不仅仅要把七个音符 do re mi fa sol la si 比作为七个小矮人，还可以进一步要求学生扮演七个小矮人，变成七个音符，完全让他们融入到课堂之中。在美妙的人声一课中，我在引言中使用了“丝不如竹，竹不如肉”的古典，学生们马上就会问：“老师，何为丝，何为竹呢”，“老师，荣是不是我们所吃的食物呢”.然后我再一一解释，这样，学生就可以更加体会到人声的艺术魅力了。在兰州三中实习的过程中，我几乎每一节课都上的相当成功，让学生们感到兴致盎然，在此一定要感谢教授我知识的各位老师，感谢你们多年以来的培育，给我们插上成长的翅膀，让我们在实习的舞台上展现自己的风采。我

15、们克制了一切可以克制的困难，用一台录音机上完了所安排的教学内容。管理好了自己的班级，得到师生们的一致认可。一个多月以来，我们繁忙过，我们欣喜过，我们绝望过，我第 10 页 共 24 页 们委屈过。还记得我们当时流尽汗水所排练的三个节目非别荣获教育局金、银、铜奖时，孩子们笑了. 实习完毕了，我们并没有停顿前进，我们将继续发扬实习时候的那种精神，永远前进，努力！实习工作总结 篇4一、目的与要求本次实习目的与要求就是纯熟掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用，熟悉全站仪的使用，掌握导线控制网的布设、碎部测量和水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进展实习。先进展平面控制测量，在校内划定测区小组自行布设平面控制网，然后进展碎部测量和水准测量。