初中 初二 生物 《用药与急救》 课件

1、名 师 课 堂用药与急救学校：万科双语学校 教师：陈佳敏人教版 | 初中生物| 第八单元 | 第二章 学习目标1概述安全用药的常识；2区别处方药和非处方药； 3掌握常见的急救方法。为了使我的身体一直健康，我要把药当饭吃，越多越好！错误有医师指出，过度服用或非患病者服用可能会引起胃痛、腹泻等情况，建议要谨慎服用。 根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。 PART 1 安全用药 学习任务一 请你阅读课本P87，将下列药品进行分类：处方药和非处方药，并完成两者的对比表。适用症需要医生诊断的疾病取药凭据用药依据

2、处方药prescription drugRx医师处方按医嘱服用非处方药nonprescription drugOTC适用症能自我诊断、自我治疗的轻微病症取药凭据用药依据不需处方按所附说明服用药品的分类1药品的分类2中药：西药：有效成分主要是由化学物质合成的，因此又称为化学药品制剂。我国的传统药物，其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的 。 学习任务二 你来帮帮小敏：她今天感到头晕无力，食欲不振，咽喉肿痛，不断咳嗽，该吃以下哪种药来缓解呢？ 用药前，需要详细阅读使用说明书（1）了解药物的名称（2）主要成份；（3）作用和用途（功能与主治）；（4）不良反应（副作用）；（5）用法与用量；（6）注意事

3、项；（7）制剂与规格以及生产日期和有效期。工具内服药外用药 课后小任务：设计家庭小药箱工具创可贴、消毒棉签、纱布、胶布、体温计等内服药（感冒发烧）感冒冲剂、阿司匹林（胃肠炎） 牛黄解毒丸、黄连素（特殊药物）高血压药、心脏病药外用药75酒精 、红药水、碘伏 、风油精、活络油等 PART 2 急救乘务员快速确认：病人目前的状况，并拨打120 （说明位置、病情、联系电话、询问力所能及的急救措施）。2021年12月29日深圳地铁7号线站台内有一位乘客突然倒地。心肺复苏(CPR)：胸外心脏按压 + 人工呼吸遇到病人呼吸、心跳已骤停时，我们该怎么办？“黄金四分钟”（1）心肺复苏的顺序是什么？（2）胸外心脏

4、按压的位置、深度、频率是怎么样的？（3）人工呼吸的注意事项是什么？ （4）病人抢救有效的标志是什么？ 学习任务三 观看视频，根据心肺复苏的方法，请你回答以下4个问题。（1）心肺复苏的顺序（2）胸外心脏按压的方法按压位置：按压深度：按压速度：胸骨下段1/3处至少 5 cm每分钟至少100次30次胸外心脏按压+2次人工呼吸（3）人工呼吸的注意事项（常用口对口吹气法）取自：小荷医典（4）抢救有效：病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，脸色逐渐红润。自动体外除颤仪（简称AED）配合心肺复苏共同使用，可提高心搏骤停者的获救成功率。出血内出血外出血：是指体内器官的出血，一般不易诊断，及时送 医院救治。毛细血管出

5、血静脉出血动脉出血红色暗红色鲜红色像水珠、渗出喷出、一股一股涌出缓慢、连续不断出血和止血 学习任务四 结合不同血管的出血特点，请你写出正确的止血方法。（1）毛细血管或小静脉出血的处理方法:（冲洗消毒后贴上创可贴或包扎止血）（2）大静脉或动脉出血的处理方法： 先拨打“120”，紧急呼救。 用手指、止血带或绷带压迫止血伤口AB近心端伤口CD远心端其它常见急救措施（1）煤气中毒（2）触电（3）烫伤（4）骨折关闭气源，带到安全、新鲜空气流通处。切断电源（关闭开关 或 用绝缘体挑开人和带电物）不要随意移动，用木板固定，限制活动。立刻用凉水冲洗20-30min，再消毒、涂烫伤药或就医。 课堂总结一、安全用药1. 药品分类：处方药（Rx）与 非处方药(OTC)2. 药品说明书的查阅和利用二、急救1. 拨打急救电话 1202. 心肺复苏(CPR)3. 出血与止血4. 其它常见急救措施胸外心脏按压+人工呼吸心肺复苏实施程序：1.确认患者有无意识、呼吸、心跳2