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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页2022语文三年级阅读练习题答题技巧1.标题作用：1全文的线索，推动情节开展2总结文章内容，点名主旨突出主题3形式新颖，吸引读者4反映人物情感变化2.动词理解：_生动表现了人事物_的特点情状或描绘出一幅的场景，反映了人物的心情3.句子分析p ：1分析p 句子里词语的表达效果2分析p ：修辞+修辞作用例题：请问文中划线局部用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？比喻：用_比喻_，表现了事物的特点，表达了人物拟人：把_拟人化或赋予人的情感，生动形象的表现了或描绘出的画面，写出了事物的特点排比：使句式更整齐，气势更强调了事物的，突出了事物的特点反问：这

2、个反问句的意思是，以强烈的语气表达了人物的感情设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对的问题的关注或引人深思，给人以启迪，突出了文章的主旨”借代：用_代_，使被借代的更加详细，生动表达了什么感情或特点引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美或引用诗句是为了说明”引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的兴趣性，吸引读者”4.文章运用表现手法作用：例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处意义？1比照，作用：_和_形成鲜明比照，突出人事物_的特点2象征，作用：使文章立意深远，含蕴深入3伏笔，作用：对将要出现的_事物

3、作暗示，为情节开展作铺垫4照应，作用：使文章构造严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密5衬托、渲染，作用：表现环境，营造气氛，抒发情感，突出主题5.某段起什么作用：1开头，作用：A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念，吸引读者E、为情节开展埋下伏笔2此段在文中，作用：A、承上启下的过渡作用B、为情节开展埋下伏笔，推动情节开展3结尾，作用：A、总结全文B、提醒文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：1人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写作用：表现人物_的特点，突出人物_的性格品质、思想2环境：自然环境、社会环境作用：衬托一中_的气氛，表达一种_的思想感情7.用简洁的言语概括文章或文段内容：谁+干什么+结果怎么样8.本文某段运用什么表达方式：记叙、描写、议论、说明、抒情9.简要概括文中事物特点：首先分析p

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