团队意识培养分析

1、团队意识培养分析团队的概述与定义概述：英文：TEAM 中文：团队团队定义：团队是由员工和管理层组成的 一个共同团体，该共同团体利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题。到达共同目标。团队的类型问题解决型团队自我管理型团队多功能型团队团队的精神是指团队的成员为了团队利益和目标而相互协作。尽心尽力的意愿和作风。包含三个内容：团队的凝聚力，合作的意识，士气的高昂。团队五要素 定位 权限 方案 人员 目标 成功的团队 “一个人没有团队精神将难成大事：一个企业如果没有团队精神将一盘散沙：一个民族如果没有团队精神也将难以强大！ 李慧波五个指头论长短： 有一那么寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大

2、，谁就排第一。老大说：我最粗，我应该排第一。老二说：我最灵活，我应该排第一。老三说：我最长，我应该排第一。老四说：我最珍贵，戒指都带在我上面哪，我应该排第一。老五有什么理由能排第一哪？老五说，当我们去朝拜的时候，我领队，在最前面，我当然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。启示： 五个指头是分散的，倘假设合成拳头。形成团队，必定会增强它的竞争优势。古老的寓言故事： 在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔跑那一定是狮子来了：如果见到狮子在躲避，那一定是象群发怒了：如果见到成千上百的大象和狮子集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ 蚂蚁军团团队的角色定位认知一，任何领导集体都必须有一个核心，没有核心的集体是

3、靠不住的。二， 任何领导者个人都是工作集体起作用三，人无完人，一个团队可以完美。 “人无完人，但是一个集体是可以完美的。 贝尔宾团队角色的三维均衡开拓 稳定 调整过去 现在 未来打造高绩效团队一，树立新的理念 “无界 的领导观 “隐性的领导观 “柔性的领导观 “互动的领导观二，建立共同的愿景 共同愿景是团队成员的个人愿望的整合是称为员工心中的愿望和行动的坐标。愿景的三大要素是：目标 价值观 使命感愿景的三个层次1.组织大愿景2.团队小愿景3.个人愿景共同的价值取向学会讲故事借企业文化塑造团队精神海尔文化要么不干，要干就争第一敬业报国，追求卓越昨天的目标比今天更高人人是人才，赛马不相马先谋势，后

4、谋利否认自我，创造市场，客户永远是对的卖信誉而不是卖产品内有文化，外有市场国门之内无名牌只有创业没有守业迅速反响，马上行动海尔企业文化的特点：凝聚，导向，鼓励，约束，协调，维系，教化。国内著名学府校训北京大学(创立于1898年)：爱国 进步 民主 科学 清华大学(始建于1911年)：自强不息 厚德载物 武汉大学(前身建于1893年)自强 弘毅 求是 拓新 天津大学(创立于1895年)：实事求是 浙江大学(创立于1897年)：求是创新 山东大学(创立于1901年)：气有浩然 学无止境 南京大学(创立于1902年)：诚朴雄伟 励学敦行 北京师范大学(创立于1902年)：学为人师 行为世范东南大学(创立于1902年)：止于至善 复旦大学(始建于1905年)博学而笃志 切问而近思 尊重不同 利用差异排斥差异将导致团队溃败容忍差异是团队的根本要求重视差异方能用人所长利用差异才能永保团队活力团队的角色意识角色转换能力正视矛盾 化解冲突目标冲突过程冲突关系冲突积极沟通 有效合作1.没有沟通就没有理解，没有理解就没有合作。2.没有沟通就没有绩效，没有效率就没有业绩。领导者的决策 将帅无能，累死三军 强将手下无弱兵。 团队利益 至高无上 “皮之不存，毛