2012高一历史教案4.2太平天国运动6岳麓版必修

1、第 14 课太平天国运动1、知识与能力识记：创立拜上帝教；永安建制；太平军胜利进军；定都天京；太平军北伐、西征、东征；太平天国军事上的全盛时期；田亩制度和资政新篇的内容和意义；天京事变；重建；后期防御战；天京陷落。理解：太平天国迅速发展的原因；田亩制度的空想性。运用：探究太平天国运动兴起和失败的必然原因，培养分析问题和解决问题的能力；通过对田亩制度的讲析培养其系统的分析论证历史问题的能力。2、过程与方法：通过分析太平天国运动的作用，使学生初步学会查找史料、从不同角度认识问题、以及论从史出的学习方法，学会主动学习。3、情感态度价值观：通过太平天国运动的学习，使学生近代的农动有恰当的认识。认识到太

2、平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，由于农民的局限性，单纯的农动无法完成的任务。认识到农民和建设重要作用，从而关注农民，关注农村。教学重点：太平天国运动的兴起和发展；田亩制度。教学难点：田亩制度和资政新篇的评价；太平天国运动的作用。教学过程：导入：自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在，使得几千年来农民一直是的主体。农民问题一直是的突出问题，至今依然如此。如今我国把解决三农问题，发展农村经济提到国家整体发展的高度上来。无论是时期还是建设时期，农民都是十分重要的力量就来学习进入近代的怎样担任起近代反反的这一任务的？一、太平天国运动的兴起和发展1.太平天国兴起的背景教师补充材料：和欧洲一文中：“中

3、国在 1840 年失败后被迫付给英国的赔款，大量的非生产性的消费，贸易所引起的金银外流，外国竞争对本国生产的行政机关的，这一切就造成了两个：因税捐更重更难负担，此外又加上了新税捐。”由学生结合内容分析上述材料的含义，从而准确理解太平天国爆发的原因包含列强的和主义剥削两方面的内容。2.从到定都天京：18511853 年创立的拜上帝教理论，教师指导学生阅读【学思之窗】文献资料，提炼有效信息，并加以归纳，来分析评议的理论。使学生认识到太平天国的理论已融入“、平等、博爱”的时代的义，说明后先进的开始在政治上从西方寻找方案，带有时代的特点。从到定都天京的历史发展过程，指导学生参阅 P46太平天国形势示意

4、图，培养他们读图、识图的，建立正确的时空概念。要求学生阅读地图，并在下面用箭头表示先后攻占地点：永安桂林（未克）全州（冯）长沙（未克、萧）岳州武昌（50万）九江湖口安庆南京3.太平天国达到全盛指导学生阅读，了解北伐、东征、西征三大军事行动的目的过程和结果。然后要求学生归纳下表，培养学生利用表格归类和比较知识的能力。这里需要强调三个问题：定都天京之时，太平天国的形势，以及北伐、西征、东征的目标。北伐原因与北伐的作用。西征与东征取得胜利的意义。军事行动北伐西征东征目的清朝巩固天京充实力量、结果失败败湘军，进江西夺扬州，破两大营作用牵制清军巩固天京达到全盛二、太平天国运动1、天京变乱：教师补充相应的

5、材料，引导学生分析为什么太平天国的会走上追求享乐、讲究排场、划定烦琐等级？这样做的危害是什么？天京变乱分别会给太平天国和清朝带来什么影响？2、重建：新：、主军，主政太平天国新的形成。3、积极防御：着重指明下面几点即可：再破江营和三河镇大捷，使天京、安庆转危为安；再破江南大营使天京根本解围；进军苏南，给清朝的打击十分沉重，特别是经济方面的打击最为沉重。在进攻的战役中，太平天国地肩起了反抗外国者重任；安庆失守和牺牲，是太平天国后期极为严重的挫折，太平天国防御中的攻势结束。4、天京陷落：1864 年天京的陷落标志着太平天国运动。三、田亩制度和资政新篇1、田亩制度田亩制度是太平天国运动的。既是本节的重

6、点又是难点，可先指导学生阅读文献资料与相关的课文，掌握它的原则、方法、理想，领会它的基本。（1）内容：土地分配原则和方法产品分配原则和方法实施目的：大同社会（2）评价：具有性：是太平天国的。它以土地为中心全面改造社会建设农民理想社会的方案，前所未见。它继承和发展历代农民“均田”，第一次鲜明突出表达了农民要求摆脱土地所有制的强烈愿望，极大调动了农的积极性，是几千来反的结晶。局限性：绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的本性，损害农民生产积极性，具有空想性。农民不是先进生产力的代表，其只能反映其迫切的现实愿望，追求平等、平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济。2、资政新篇（1）内容：资政新篇是玕为振兴太平天国，于 1859 年冬一个和建设国家的新方案。资政新篇的主要内容包括政治、经济、文教和等几个方面。指导学生学习、掌握这些主要内容。教师补充材料：“凡外邦人技艺精巧，邦，宜先许其，但不得擅入旱地，恐百姓罕见多奇，致生别事。唯许牧司等并教技艺之人人内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也。”让学生阅读、思考、概括资政新篇提出哪些对往的重要主张。然后对学生的概括作简单总结。这段资料提出了对往的重要主张有：第一，同外国，但外国人擅入我国内地。第二，同外国交流文化，准许外国人为我国献策。第三，同外国平等往来，外国我国的。（2）评价：资政新篇由于当时条件的