人教统编版一年级语文上册《口语交际六：用多大的声音》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、人教统编版 一年级语文上册课前导入同学们，今天我们来认识一位小朋友。这位小朋友叫聪聪，和他打个招呼吧!聪聪和我们一样， 也是一年级的小朋友， 他最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮 帮他吗?事情是这样的：有一天，聪聪在教室门前 的走廊里遇到了他的好朋友明明，于是聪聪就 开心地大声喊道:“明明,我们一起去玩吧!” 恰好班主任老师经过，老师对他说:“请不要声喧哗！”上课时，老师提问聪聪回答 问题，因为聪聪有些胆小，便小声回答 了老师的问题，老师又说:“请你大声 点。”聪聪有些糊涂了：到底什么时候该 大声说话，什么时候该小声说话?交际内容说话时有时要大声，有时要小声, 那到底什么时候要大声说话？什

2、么时 候要小声说话？用多大的声音合适呢？用多大的声音来说话。交际指导一看。观察场景图片，看看是什么地方， 场景中的人们又在干什么。如右图：在学校阅览室， 一个同学在问另一位同学 座位是否有人。二想。想一想在这些场景中分别该用多大的 音量说话。如右图，在老师办公 室，一个同学报告老师在教室里见到了一块橡皮。需要用适中 应该用适中的音量。三说。说清自己为什么选择这样大小的声音， 是根据什么选择的。如右图，在教室里，一 位同学在讲台上给全班同学 讲故事。因为教室很大，人 很多，所以要用大声，让每 个人都听见。四总结。用多大的声音说话， 要根据说话 的 对象和场合而定。面对大众时该大声说话， 让大 家

3、都听到；该小声说话时却大声说话，会 影响别 人，是不文明的表现。听别人说话时，注意看着对方的眼睛，表 示你在认真地听对方讲话，这是文明礼貌的表现。交际示例在图书馆里说 话。在图书馆，为了 不影响其他人读书， 要小声说话。还要注 意用礼貌用语。2.课间向老师反映 问题。声音要适中，不 能太大，那样会影响到 同学；也不能太小，那 样老师听不清楚。3.在教室讲故事。在 教室讲故事，声音要 大，让每一位同学们 都听清楚。交际拓展同学们，在不同的场合要用不同 的音量说话。在下面这些场合， 应该怎样说话呢？在饭店吃饭时， 要小声说话，这 样才不会影响其 他人用餐。参加学校演讲比赛 时要大声说话，这 样才能让同学们、 评委们听清楚。看电影时要小声 说话，或者不说 话，不然会影响 别人看电影的。在医院时要小 声说话，不要 影响病人休息。同学们说

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