人教统编版一年级语文上册《2 小小的船 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、人教统编版 一年级语文上册第2课时上节课，我们在初读感知中了 解了小小的船这篇课文的主要 内容。那么，谁能说说本文主要景 物有哪些？课前导入主要内容：描写了夜空的景色。主要景物：月亮星星蓝天品读鉴赏听朗读填空。小小的船这是一首_童_谣_，以优美的语言描 述了一幅奇妙的 夜_景图 月儿 是小船，“ _我_”（谁)坐在“船”里。弯弯的月儿/小小的船， 小小的船儿/两头尖。月儿是什么样的？像什么？你能画一画吗？“船”这个字谁会读？chun船我在船里坐。我在小小的船里坐。感受一下？这两句话有什么不一样？在船的前 面加一个“小小的”，会给你什么感觉呢？船很小很小，很可爱，很轻巧。想到想到形状弯想到形状弯

2、形状弯你能从“弯弯的月儿”想到什么呢？形状联系月 亮 和 小 船形状相似你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？读第二句，你想到了什么？我在/小小的/船里坐，只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。（蓝蓝）的天（ 闪闪）的星星词语理解闪闪的：指天空中星星一闪 一闪的样子。造句：晚上，天上闪闪的星星，真好看。蓝蓝的：文中指天空的颜色。造句：今天的天空 没有云，蓝蓝的。词 语 特 点“闪闪的、蓝蓝的”分 别突出星星和天空“闪、 蓝”的特点。弯直大小反义词我会说船小小的船月儿弯弯的月儿星星闪闪的星星天蓝蓝的天亮_亮的_星星弯弯的_船_圆_圆_的_月儿 高高的_天写法鉴赏学习：- -的（“的”字短语）“小小的船”“

3、蓝蓝的天”=叠词+的+名词。用叠词描写事物，可以突出事物的 特点。板书设计形状弯弯的 两头尖想象坐上月亮船看见星星、蓝天小小的船像小小的船美丽的夜空主旨提炼本文写了一个孩子眼中的新月就像小 小的船一样,想象自己坐着月亮船在蓝天中 航行,穿过星群,飞过夜空,表现了孩子喜悦 的心情。教材习题答案朗读课文。背诵课文。点拨：这篇课文运用了许多叠词描写景 物的形状和色彩，因此，在朗读时，首 先要读好这些词语，如：“弯弯的月 儿”“闪闪的星星” ；然后，一边想象画面，用轻松、活泼的语调朗 读。在朗读的基础上，结合课文插图，抓 住“弯弯、小小、闪闪、蓝蓝”等叠 词进行背诵。读一读，照样子说一说。 船 小小的船月儿 弯弯的月儿 星星 闪闪的星星 天 蓝蓝的天点拨：我们可以先读一读，边读边想象描 写对象的样子和颜色，然后试着用某种事 物的颜色或者样子来形容这种事物。圆圆的西瓜 弯弯的小河蓝蓝的天空 圆圆的月亮课外拓展听儿歌随堂练习一、连一连。弯弯的闪闪的蓝蓝的小小的船天星星月儿二、排一排。3.圆圆的1.月亮2.像4.镜（jn）子5.一面圆圆的月亮像一面镜子。三、根据课文内容，选词填空。“小小的船”指的是（）。月亮太阳星星“我”坐在“小小的船”里看见了（ ） 和（）。月亮太阳星星蓝天课后作业说话小练习：你们喜欢月亮吗，同学

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