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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页学校食堂调研报告 学校食堂调研报告 以“城乡环境综合整治”为契机，彻底做好食堂内部 和外部卫生，创造良好的就餐环境。制定完善的激励机制，加大对食堂工作人员的培训。对于工作中表现较好的工作人员给予奖励，表现较差的给予 处罚，直至开除。食堂应购置一套餐具清洗和消毒工具，保证餐具卫生 并由专人负责验收。根据学生的需求，适时调整相应的菜品价格和种类。(3)宿舍天台晒衣架大部分损坏，给学生晒被子带来不 便，特别是冬天比较潮湿，出太阳后大家晒被子衣架短缺。为方便学生就餐，对非人为因素造成的卡消磁，应免 费更换。附件我们的感受和体会阮子渊身为组长，我将精力投入到

2、活动中，虽然学校安排 的研究性学习时间少，但我们终于做完了这项光荣的课题。以前对那些研究方法不屑一顾，做课题的时候发现用时方恨 少。由于我们通过查询资料，学到了很多。总而言之，研究 性学习让我受益匪浅。周一承 学校食堂较卫生，但是秩序欠佳，管理比较疏松。食堂的筷子问题还有待解决，我们在调查的过程中做些力所 能及的事，我们感到很快乐。毛若皓 在这次研究性学习中，我学到了勤奋和艰苦才能成 功，肯吃苦耐劳是必须的品质，我在设计调查问卷中成功的 完成了任务。郑宁杰 我负责发放调查问卷，在活动中，我增进了和同学 爱心用心怛心们之间的团结，感受到一种特殊的感觉，it is good !在现实生活中，家长们

3、总希望自己孩子品学兼优，办事 能力强，更希望他们出色、成才。这些想法正好与学校老师 工作B标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女 的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重知轻德， 轻视学生的全面发展。也有一部分老师缺乏了解学生家庭教 育情况，学生个性特点，教育效果不理想。因此，家长学校 重视与家长们通过多种形式建立信息沟通的渠道，要求教师 深入每个家庭实施因材施教，请家长参与和协助学校的各项 活动，从而避免出现“双方目的相同而手段各异，造成受教 育者茫然不知所措，最终收效甚微”的现象，促进家庭教育 与学校教育的相结合，充分发挥家庭教育的巨大潜力。采用 的主要形式有：朱昊东活动中，我通过和老师的访谈，查找资料，学到了 许多。虽然看起来比较简单，但实际却并非如此。活动中， 我明白了只有付出艰辛的劳动，才能获得美好的结果。郑无极 虽然在活动的过程中我们遇到了不少的困难，但在 我们团结一致的努力下，没有什么困难是打不到的。众人

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