五年级上册数学导学案第一单元 练习课

1、.*;第 PAGE5 页练习课第15课时学习目的1.理解小数乘法的算理。2.掌握小数乘法的计算方法，能纯熟地进展笔算。3.理解在积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点的算理。4.掌握小数乘法的验算方法，会验算小数乘法。5.理解可以用小数表示两个数量间的关系，会正确解答倍数是小数的实际问题。学习重点1.理解小数乘整数或小数的算理，掌握小数乘整数、小数的计算方法；2.学会用小数表示数量之间的关系，能正确验算小数乘法；3.理解并掌握确定积中小数点的位置的方法。学前准备教具准备：PPT课件 学具准备：计算器教学环节导案达标检测知识点1：小数乘整数与整数乘法的联络。课件出示教材第8页练习二第4

2、题。小娟要冲洗14张照片，每张照片冲洗费0.85元。她一共要花多少钱？分析：求总价钱，我们要用单价数量，所以列算式为0.8514答案：0.8514=11.9元答：她一共要花11.9元。1.小明从家步行到外婆家，每分钟行28.4米，共花了18分钟，小明家离外婆家有多远？28.418=511.2米答：小明家离外婆家511.2米。知识点2：小数乘整数的计算方法。课件出示教材第8页练习二第5题。地球直径1.28万千米，月球到地球的间隔 是地球直径的30倍。月球到地球有多远？分析：读清题意，利用倍数关系可以直接用一个数乘它的倍数。答案：1.2830=38.4万千米答：月球到地球有38.4万千米。2.一头

3、狮子的体重是0.28吨，而一头大象的体重是狮子的8倍，大象的体重是多少吨？0.288=2.24吨答：大象的体重是2.24吨。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓

4、显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。知识点3：小数乘小数的算理及计算方法。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典

5、故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。课件出示教材第10页练习二第11题。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，

6、所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车的路程是多少千米？分析：要求总路程，根据路程、速度和时间的关系，我们知道路程=速度时间。答案：70.56.4=451.2千米答：他坐火车的路程是451.2千米。3.学校的长方形操场长是40.5米，宽是31.6米，操场的面积是多少平方米？40.531.6=1279.8平方米答：操场的面积是1279.8平方米。知识点4：积与因数的关系。分析：一个数0除外乘大于1的数，积比原来的数

7、大。一个数0除外乘小于1的数，积比原来的数小。答案：7560.975610.944.2531.41.231.4知识点5：求一个数的小数倍数是多少的问题的解题方法及小数乘法的验算方法课件出示教材第9页练习二第8题。一只梅花鹿高1.46m，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？分析：求一个数的小数倍数是多少，用乘法计算，即用这个数乘小数倍数。答案：1.463.5=5.11米5.111.46=3.65米答：这只长颈鹿高5.11米。梅花鹿比长颈鹿矮3.65米。5.柑橘的价格是2.8元每千克，而芒果的价格是柑橘的2.4倍，芒果的价格为多少元每千克？2.82.4=6.72元答：芒果的价格为6.72元每千克。老师布置作业完成教材第9页第6、7、9题。教学过程中老师的疑问：课堂总结1.说一说本节课的收获。2.谈谈小数乘法在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思本节课以情境入手，贯穿始终，激发学生学习的兴趣。本节课为学生提供了较广泛的素材。教学时，首先运用多媒体课件展示各种生活情景，然后，通过观察情景图提出问题，借助学生已有的计算才能和解题方法来引导学生进展推理、想象、分析、解答。课堂上根据情景图，根据学生所要掌握的知