学术道德失范与学术道德建设2008-1-17-8-12-630

1、学术道德失范与学术道德建设 周 云广州大学科技处 1、什么是学术道德 学术道德是指学术人在进行学术研究活动的整个过程及结果处理中应该遵循的行为规范和道德准则。 一、学术道德与学术道德失范 2、什么是学术道德失范 道德失范是对社会普遍行为规范和道德准则的背叛，它的典型表现是“诚信危机”。学术道德失范是指学术人用不符合学术道德规范的手段来实现自己的目标（荣誉、职称或金钱等）。 一、学术道德与学术道德失范 二、学术道德失范的表现 1 . 捏造或伪造类的失范行为 主要表现在对实验结果、实验数据的捏造或伪造。上海交大陈进“汉芯”案汉城大学黄禹锡造假案 二、学术道德失范的表现 2 . 抄袭、剽窃失范行为

2、未经著作权人允许，将他人的成果作品全部或部分据为己有，公开发表并行使著作权的行为。 抄袭、剽窃行为在国内学术界尤为严重，有演变成学术“蝗灾”的趋势。 二、学术道德失范的表现 3、其它行为 杜撰参考文献、一稿多投、论文署名中侵占他人成果、“搭便车”、学术评价及奖励领域中的腐败行为等。危害国家利益与名誉危害单位利益与名誉危害集体（团队）利益与名誉危害本人的利益与名誉三、学术道德失范的危害 四、学术道德失范原因分析1 . 外在因素（1）学术奖励和评价制度与利益联 系过于密切（2）学术监察制度缺乏（3）学术界的浮躁气氛（4）学术成果刊登机构的审稿制度缺陷和利益驱动性 四、学术道德失范原因分析2 . 内

3、在因素（1） 学术人个人价值趋利性（2） 学术人自身科研素质缺乏 五、学术道德建设的几点建议1）对国家和政府的建议： 国家有关部门应高度重视、制定相关政策进行综合治理。保障学术自由，实行政学分开，从根本上铲除“官尘暴”对学术界的侵害；立法维护学术界的自主性和相对独立性；营造自由、健康的学术气氛等方面。 五、学术道德建设的几点建议2）对高等学校的建议： 国家重点大学，尤其是国家正在重点投资的一流大学、高水平大学以及“211工程”建设的其他重点大学，应加强学风建设，把“提供精品，拒绝赝品”切实落到实处；应在高校开设学术道德课，重视大学生的知识产权、学术伦理和学术道德规范教育，切实把好研究生和学位教

4、育的质量关。 五、学术道德建设的几点建议3）对学术界的建议： 争取学术自由和学术独立，坚持学术界的价值取向和道德标准，排除各种非学术因素的侵扰；加强相关制度和规范建设，发挥各个学术环节中“守门人”的监督和防护作用；积极开展学术批评，把歪风邪气消除在萌芽状态；参照国外惯例，在学术界设立道德委员会或反欺诈委员会之类的组织，调查和处理有关违规事件。 五、学术道德建设的几点建议4）对学术人的建议： 学术人应充分认识到学术是一项严肃而神圣的事业，不是谋生和晋爵的手段，树立正确的角色意识和道德观念；严格自律，达到治学与做人、作品与人格的统一。有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律！仰望星空让我们时时仰望苍穹，铭记康德老人的诫命：头顶上灿烂星空，道德律在我心中！我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那