《大海啊故乡课件》初中音乐苏少课标版　八年级下册课件16753geo2k

1、歌曲范唱歌曲伴奏大海啊，故乡作曲家，生于吉林长春。自幼学习音乐，13岁就以优异的成绩考入中央音乐学院少年班专修钢琴，1960年升入作曲系本科。1973年被分配到中央新闻电影制片厂，后调入北京电影乐团，从事电影音乐创作。主要作品有电影音乐带镣铐的旅客少林寺大海在呼唤；电视片音乐哈尔滨的夏天徐悲鸿红楼梦等，其中不少主题歌和插曲广为传唱。他的音乐作品题材广泛、格调清新，旋律优美，配器精巧，表现手法丰富，具有浓郁的民族风格和个人特色。王立平（1941- ）作曲家介绍 歌曲大海啊，故乡借助对大海的思念与赞颂，抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国深厚真挚的情感。因其结构简洁、格调高雅、通俗易唱，深受人们的喜爱

2、。 歌曲采用F大调、四三拍，单二部曲式，全曲只有九度，级进与大跳相间的旋律流畅舒展、优美动听。第一部分是朴实的叙述，较为平稳、亲切。后一部分音区提高，节奏稍有变化，情绪较为激动，抒发了对大海的深情；该部分重复时添加了二声部，表现力更为丰富。 作品介绍歌曲范唱歌曲伴奏大海啊，故乡mpmffmp尝试为歌曲设计力度记号，有感情地演唱全曲。力度设计大海啊，故乡歌曲范唱歌曲伴奏 踏浪原为台湾电影我踏浪而来的主题曲，因其轻快活泼、富有浓郁的生活情趣和浪漫气息，很快成为一首广为流传的校园歌曲。 歌曲为小调式、四四拍、单二部曲式结构。全曲贯串 的节奏，旋律多级进与小跳，多重复与变化重复，简洁朴实、朗朗上口。结

3、尾音区提高，变为平行六度为主的两个声部，歌词全为“啦”，淋漓尽致地抒发了人们轻松愉快的心情。作品介绍 庄奴（1922- ）台湾著名词作家，原名王景羲。著名歌星邓丽君演唱的小城故事垄上行以及费翔演唱的冬天里的一把火等脍炙人口的流行歌曲都是庄奴作词。50多年来，他写了3000多首歌词，成为中文流行乐坛的一个奇迹。 古月（1930- ）台湾流行音乐创作人，原名左宏元，古月是他的笔名。早期创作过郊游丑小鸭等多首儿童歌曲。台湾第一首打入香港市场的国语歌今天不回家，是台湾第一部连续剧晶晶的主题曲，台湾电视剧新白娘子传奇的所有歌曲，都是他的作品。 古月与庄奴的搭档被称为台湾歌坛上的“黄金组合”。 他俩曾合作

4、了20年之久,写下了海韵踏浪千言万语等多首脍炙人口的歌曲。庄 奴古 月歌曲伴奏歌曲范唱踏 浪演唱踏浪，尝试边唱边按以下声势动作做一做。歌曲范唱歌曲伴奏歌曲演唱 歌曲大海啊，故乡与踏浪的节奏、旋律、调式、情绪有何不同？在演唱方法上应有何区别？请对比唱一唱。参考答案踏 浪大海啊，故乡歌 曲音乐要素大海啊，故乡 踏 浪节 奏旋 律调 式情 绪流畅舒展级进与小跳相间 较 疏 松较 密 集大 调 式小 调 式优美深情轻快活泼 校园民谣是广受学生喜爱，流行于校园，表现校园生活和学子心境与感受的歌曲。它的音乐特征是朴实明快、积极向上，富有青春活力及浪漫气息；通常结构短小精悍，旋律简洁朴实、清新爽朗，具有浓郁

5、的乡土气息和时代感。 校园民谣首次出现于上个世纪七十年代初的台湾。它以真诚与纯洁为特征，代表人物与作品有扬弦的渡口、赵树海的子夜徘徊、胡德夫的少年中国等。 校园民谣于八十年代传入大陆后，逐渐成了一种受欢迎的音乐现象。它记录了一个时代、一种学校的文化氛围、一代莘莘学子的梦想与追求和对易逝的青春岁月的怀念。 校 园 民 谣 歌曲演唱说说唱唱你所知道的校园民谣。 听几首校园民谣片段，请将序号与歌名连接起来。歌曲一歌曲二歌曲三歌曲四外婆的澎湖湾 橄 榄 树 乡间的小路 校园的早晨 校园民谣参考答案大 海返回目录欣赏：海港之夜 欣赏：海洋与辛巴德的船 演唱：大海啊，故乡演唱：踏浪演奏：八孔竖笛音 乐常

6、识相 关 资 源学 习 建 议综 合 测 评音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 选择合适的音乐配乐朗诵诗歌大海，并交流自己的感受。大海的勇敢的水手，我多么羡慕你，生活在帆影下，在风涛里，直到年老。已经花白了头，你是否早已寻到平静的港湾，享受到一刻安恬的慰藉？然而诱人的风浪又把你喊叫伸过手来吧，我们心里有同样的渴望。让我们离开这过去的海岸，去漫游于遥远的天空遥远的地方。我在地面住厌了，渴求另一种自然，让我跨进你的领域吧自由的海洋。大 海俄普希金水草舞海滨音诗波浪的嬉戏表现与实践学习建议 学唱歌曲大海啊，故乡前，可聆听大海的声音或观看视频，感受大海的浩瀚与起伏，再欣赏歌曲的范唱。学唱时注意三拍子的特点、唱准附点音符和大跳音程，注意力度的变化和两声部的和谐；还可以边唱边划旋律线，或用身体左右摇曳与上下起伏等形体动作感受旋律的起伏。最后能有感情地背唱这首歌。 学唱踏浪前，先聆听范唱感受其活泼轻快